1、走向高考 英語,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版(課標(biāo)卷地區(qū)) 高考總復(fù)習(xí),寫作素能培養(yǎng),第三部分,第十一講 解讀圖表信息， 穩(wěn)固構(gòu)建圖表作文,第二部分,圖表作文是高考書面表達(dá)較常見的考查形式之一，要求考生通過對(duì)數(shù)據(jù)、文字內(nèi)容進(jìn)行分析，對(duì)前后變化、正反觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，或者對(duì)某產(chǎn)品進(jìn)行介紹，系統(tǒng)而準(zhǔn)確地表達(dá)出圖表所示內(nèi)容，并得出令人信服的結(jié)論。從體裁看，主要有說明文、議論文和應(yīng)用文。在該文體中常常使用一般現(xiàn)在時(shí)。,一、試題特征 1表格式 表格式書面表達(dá)就是將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或被說明的事物直接以統(tǒng)計(jì)表的形式呈現(xiàn)出來。這類。

2、非金屬及其化合物,第四章,第11講 富集在海水中的元素氯,1物理性質(zhì) 氯氣是一種________色，有________氣味的________氣體；能溶于水，但在飽和食鹽水中溶解度很小，所以可用______________的方法收集氯氣。,氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用,黃綠,刺激性,有毒,排飽和食鹽水,2化學(xué)性質(zhì) 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：,蒼白色,3應(yīng)用 (1)制鹽酸：利用H2在Cl2中燃燒生成HCl，然后溶于水制鹽酸。 (2)制漂白液：利用Cl2與________溶液反應(yīng)制備，其有效成分為________。 (3)制漂白粉：利用Cl2與________懸濁液反應(yīng)制備，其有效成分為________。,NaOH,NaClO,Ca(OH)2,C。

3、第三單元 物質(zhì)的變化,第11講 物質(zhì)的變化和性質(zhì),1(2015，天水)下列日常生活中常發(fā)生的一些變化，屬于化學(xué)變化的是( ) A水蒸發(fā) B燈泡發(fā)光 C蔗糖溶解 D鐵生銹 2(2015，慶陽)下列屬于化學(xué)變化的是( ) A木柴燃燒 B酒精揮發(fā) C冰雪融化 D干冰升華 3(2016，蘭州)下列四個(gè)短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是( ) A花香四溢 B海市蜃樓 C木已成舟 D蠟炬成灰,D,A,D,4(2016，天水)生活中的很多現(xiàn)象與變化有關(guān)。下列屬于物理變化的是( ) A高爐煉鐵 B干冰升華 C食物變質(zhì) D金屬生銹 5(2015，甘南州)下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( ) A無色 B氧化性 C無味 D。

4、化學(xué),第六單元 碳和碳的氧化物,第11講 碳單質(zhì),考點(diǎn)1：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 1.碳元素組成的單質(zhì)有 、 和 。它們的物理性質(zhì)存在很大的差異，這是因?yàn)?。 2.金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途,金剛石,石墨,C60,碳原子的排列方式不同,3.木炭主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成，它具有 結(jié)構(gòu)，因此它具有較強(qiáng)的 能力。活性炭也具備這個(gè)性質(zhì)，常用于 __________和 。C60分子是一種由 構(gòu)成的碳分子，它形似 ，這種結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定。它主要應(yīng)用于 、催化、 、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域。 考點(diǎn)2：碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 4.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì) ，但是隨。

5、知識(shí)整理 一、水的組成 1電解水：現(xiàn)象：電極表面都產(chǎn)生_______； 正極和負(fù)極氣體的體積之比為________。 檢驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條________，是________；負(fù)極 產(chǎn)生的氣體可以________，且火焰是________色，是________。 結(jié)論：水是由________和_________組成。通過此實(shí)驗(yàn)也 可說明，在化學(xué)變化中，_______可分，而_______不可分。 2寫出電解水的化學(xué)方程式_____________________。,氣體,1：2,復(fù)燃,氧氣,燃燒,淡藍(lán)色,氫氣,氫元素,氧元素,分子,原子,2H2O 通電 2H2+ O2 ,第11講 水的組成和凈化,二、硬水和軟水 1硬水：含較多____。

6、第11講 燃燒與滅火,考 綱 要 求,考點(diǎn)1：了解燃燒的條件、劇烈氧化和緩慢氧化以及火災(zāi)自救的一般方法,1、燃燒的條件： (1)燃燒的概念：通常說的燃燒指的是可燃物跟 發(fā)生的 、 的劇烈的 反應(yīng)。 (2)燃燒的條件 ， ， 。 2、滅火的原理和方法： 滅火的原理：（破壞燃燒條件中的任何一個(gè)條件） 隔絕氧氣（或空氣）； 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離； 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。,氧氣,發(fā)光,發(fā)熱,氧化,可燃物,要有氧氣或空氣,溫度達(dá)到著火點(diǎn),考點(diǎn)1：了解燃燒的條件、劇烈氧化和緩慢氧化以及火災(zāi)自救的一般方法,(2)幾種常見的滅火方法 。

7、第11講 物質(zhì)的變化和性質(zhì),甘肅省,1(2015，天水)下列日常生活中常發(fā)生的一些變化，屬于化學(xué)變化的是( ) A水蒸發(fā) B燈泡發(fā)光 C蔗糖溶解 D鐵生銹 2(2015，慶陽)下列屬于化學(xué)變化的是( ) A木柴燃燒 B酒精揮發(fā) C冰雪融化 D干冰升華,D,A,3(2014，天水)我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) A瓷碗破碎 B石蠟熔化 C紙張燃燒 D濕衣晾干 4(2014，甘南州)下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A擰干衣服 B寫粉筆字 C木材燃燒 D粉碎廢紙,C,C,5(2015，甘南州)下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( ) A無色 B氧化性 C無味 D常溫常壓是氣。

8、第六單元 碳和碳的氧化物,第11講 碳單質(zhì)和一氧化碳,1碳元素組成的單質(zhì)有_______、______和_____。它們的物理性質(zhì)存在差異是因?yàn)開________________________。 2金剛石、石墨物理性質(zhì)和用途的比較,無,正八面體,深灰,細(xì)鱗片,硬度大,質(zhì)軟,導(dǎo)電性好,玻璃刀,裝飾品,鉛筆芯,電極,金剛石,石墨,C60,碳原子的排列方式不同,3木炭具有___________的結(jié)構(gòu)，因此它具有較強(qiáng)的_____能力。活性炭也具備這個(gè)性質(zhì)，常用于__________和_______。C60分子是一種由______________構(gòu)成的碳分子，它形似_______，這種結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定。它主要應(yīng)用于_____________。

9、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,第11講 物質(zhì)的構(gòu)成,1(2015 年汕尾)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(,)。,A,A水 C金剛石,B鋁 D氯化鈉,是(,)。,A濃鹽酸有揮發(fā)性 BHCl 分子在運(yùn)動(dòng) CY 杯溶液的顏色會(huì)改變 DY 杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng),D,是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān),3(2015年廣州) 于該原子的描述正確的是( )。 A容易得到電子 B屬于非金屬原子 C核電荷數(shù)為 11 D最外層電子數(shù)為 11,C,4(2015 年茂名)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重,)。,要方法，下列歸類關(guān)系相符的是( A海水純凈物 B純堿堿 C碳酸氫鈉酸 D鐵金屬單質(zhì),D,考點(diǎn)一 構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離。

10、第11講 碳單質(zhì)和一氧化碳,一、選擇題 1(2015，郴州)學(xué)校禁止吸煙，是因?yàn)槿贾南銦煯a(chǎn)生的煙氣有害學(xué)生健康，其中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是( ) ACO2 BCO CN2 DSO2,B,2下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( ),3.(2015，十堰)有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是( ) A干冰常用于人工降雨 B活性炭有較強(qiáng)的吸附性，常用于工業(yè)制糖時(shí)脫色 C金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似 D室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,C,C,4(2015，襄陽)在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是( ) A反應(yīng)產(chǎn)。

11、教材同步復(fù)習(xí),第一部分,第三章 函數(shù),知識(shí)要點(diǎn) 歸納,第11講 一次函數(shù),1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念 一般地，形如ykxb(k，b是__________，k0)的函數(shù)，叫做一次函數(shù)；特別地，當(dāng)__________時(shí)，一次函數(shù)ykxb就變?yōu)閥kx(k為常數(shù)，k0)，這時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù),知識(shí)點(diǎn)一 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),常數(shù),b0,2一次函數(shù)的圖象特征 一次函數(shù)ykxb(k0)的圖象是經(jīng)過點(diǎn)(0，__________)和(__________,0)的一條__________，特別地，正比例函數(shù)ykx(k0)的圖象是經(jīng)過點(diǎn)(0，__________)和(1，__________)的一條__________.,b,直線,0,k,直線。

12、考綱要求 1840年至1900年間列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭(zhēng)。 課標(biāo)提示 列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí)，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭(zhēng)的事跡，體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭(zhēng)精神。,第11講 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和八國聯(lián)軍侵華,知識(shí)點(diǎn)一 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 1背景 (1)日本明治維新后實(shí)力上升，蓄謀侵略中國。 (2)1894年朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義，日本趁機(jī)入侵_____，蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。 2過程 (1)1894年7月，日本艦隊(duì)在朝鮮豐島海面襲擊清軍，挑起戰(zhàn)端。 (2)清軍在朝鮮平壤陸戰(zhàn)失利。,朝鮮,(3)_________，日軍控制黃海制海權(quán)。 (4)日軍進(jìn)攻遼東、山東半島，攻。