1、中國,橋梁欣賞,字詞學(xué)習(xí),作者介紹,知識點,整體感知,課文欣賞,練習(xí),美國金門大橋,香港青馬大橋,廣州丫髻沙大橋,廣東虎門大橋,武漢白沙洲大橋,日本明石海峽大橋,上海南浦大橋,法國諾曼底橋,蘇州古橋,蘇州古橋,中國石拱橋,（ ）,說明文：是一種介紹事物或事理特點的 文章。其表達(dá)方式以說明為主 也可適當(dāng)穿插描寫、記敘等。,說明文為了更好說明事物、事理的特征， 要注意運用說明方法；為了使。

2、教 學(xué) 目 標(biāo) ：1 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 了 解 中 國 石 拱 橋 的 特 征 。2 學(xué) 習(xí) 有 關(guān) 舉 例 說 明 的 知 識 ， 體 會 分 析 舉 例 的 典型 性 。3 學(xué) 習(xí) 列 數(shù) 字 引 資 料 等 說 明 方 法。

3、茅 以 升 錢 塘 江 大 橋 閱 讀 課 文 ， 概 括 文 中 寫 了 石拱 橋 的 哪 些 特 征 形 式 優(yōu) 美結(jié) 構(gòu) 堅 固歷 史 悠 久 作 者 是 怎 樣 說 明 這 些 特 點 的 以 趙 州 橋 和 盧 溝 橋 為 例。

4、第三單元導(dǎo)讀一主題：建筑園林名勝古跡。二學(xué)習(xí)意義：可以接觸到多種知識，開闊眼界。激發(fā)對祖國文化的自豪感。三學(xué)習(xí)要求：1注意課文怎樣抓住特征來介紹事物。2理清說明的順序。3了解常用的說明方法。4體會說明文準(zhǔn)確周密的語言。 字 音 詞 義 作。

5、駝 背 公 公 ，力 大 無 窮 。愛 馱 什 么 車 水 馬 龍 。 打 一 物 猜一猜謎 底 ： 拱 橋 中橋拱國石茅以升 第 一 課 時 茅 以 升 1896 1989 ，江 蘇 省 鎮(zhèn) 江 市 人 ， 中 國 橋 梁工 程 專 家。