1、第12課觀蓮拙政園 1教學(xué)目標(biāo) ? 1、知識(shí)與能力： （1）理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情 （2）積累詠蓮的古詩(shī)詞。 2、過程與方法： （1）學(xué)習(xí)本文以行蹤為線索，按方位順序敘寫觀蓮的寫作技巧。 （2）在。

2、第12課觀蓮拙政園 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)和能力目標(biāo): (1)了解散文“形散神聚”的特點(diǎn)。 (2)理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情 (3)積累詠蓮的古詩(shī)詞。 2、過程和方法目標(biāo): (1)速讀課文,理清本文的寫作順序。。

3、第12課觀蓮拙政園 1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)和能力目標(biāo): (1)了解散文“形散神聚”的特點(diǎn)。 (2)理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情 (3)積累詠蓮的古詩(shī)詞。 2、過程和方法目標(biāo): (1)速讀課文,理清本文的寫作順序。。

4、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課觀蓮拙政園教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)和能力：了解作者周瘦鵑，了解游記散文的特點(diǎn)。 2.過程和方法：熟讀課文，理清本文的寫作順序；學(xué)習(xí)本文以行蹤為線索，按方位順序敘寫觀。

5、觀蓮拙政園,周瘦鵑,拙政園始建于明正德元年，距今已有500多年歷史，是江南古典園林的代表作品。1961年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位，它與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽(yù)為中國(guó)四大名園。1997年被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。拙政園位于古城蘇州，全園以水為中心，山水縈繞，亭榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南漢族水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中。

6、觀蓮拙政園 周瘦鵑 拙政園始建于明正德元年 距今已有500多年歷史 是江南古典園林的代表作品 1961年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位 它與北京頤和園 承德避暑山莊 蘇州留園一起被譽(yù)為中國(guó)四大名園 1997年被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入 世界遺產(chǎn)名錄 拙政園位于古城蘇州 全園以水為中心 山水縈繞 亭榭精美 花木繁茂 具有濃郁的江南漢族水鄉(xiāng)特色 花園分為東 中 西三部分 東花園開闊疏朗 中花園。

7、拙政園視頻,觀蓮拙政園周瘦鵑,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知識(shí)和能力目標(biāo)：（1）了解散文“形散神聚”的特點(diǎn)。（2）理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情（3）積累詠蓮的古詩(shī)詞。2、過程和方法目標(biāo)：（1）速讀課文，理清本文的寫作順序。（2）跳讀課文，培養(yǎng)概括能力、表達(dá)能力。（3）精讀課文，學(xué)習(xí)本文動(dòng)靜結(jié)合的寫景方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情，感受作者對(duì)古典文化的喜愛。

8、拙政園視頻,觀蓮拙政園周瘦鵑,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知識(shí)和能力目標(biāo)：（1）了解散文“形散神聚”的特點(diǎn)。（2）理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情（3）積累詠蓮的古詩(shī)詞。2、過程和方法目標(biāo)：（1）速讀課文，理清本文的寫作順序。（2）跳讀課文，培養(yǎng)概括能力、表達(dá)能力。（3）精讀課文，學(xué)習(xí)本文動(dòng)靜結(jié)合的寫景方法。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：理解作者在觀蓮過程中所抒發(fā)的細(xì)膩思想感情，感受作者對(duì)古典文化的喜愛。

9、觀蓮拙政園,周瘦鵑,關(guān)于荷花的詩(shī),【采蓮曲】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。,【荷花】清.石濤荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。,荷葉宋。