1、13.音樂(lè)巨人貝多芬 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解貝多芬的生平經(jīng)歷.2探究文章難句含義,把握文章主要內(nèi)容.3品味人物的肖像描寫,體會(huì)偉大音樂(lè)家貝多芬的巨人形象.4學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神,形成堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度.預(yù)習(xí)檢測(cè)一查閱資料,了解作者和貝多芬。

2、音樂(lè)巨人貝多芬 學(xué)習(xí)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理清文章的脈絡(luò),把握文章的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力.2學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌描寫和語(yǔ)言描寫刻畫(huà)人物的寫法.3學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍木?潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度.學(xué)習(xí)重點(diǎn): 理清文章脈絡(luò),學(xué)習(xí)外貌和語(yǔ)。

3、河北省唐山市第十六中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課音樂(lè)巨人貝多芬學(xué)案二理解探究1理清客人訪問(wèn)貝多芬的全過(guò)程,說(shuō)說(shuō)其間寫了哪幾件事.2用幾句話概括一下作者筆下的貝多芬的形象.3文中貝多芬的哪些話深深觸動(dòng)了你你對(duì)這些話是怎樣理解的三合作釋疑4他誠(chéng)然孤。