△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上。初中數(shù)學(xué)華師大版八年級(jí)上學(xué)期 第14章 14.1.2 直角三角形的判定B卷。初中數(shù)學(xué)華師大版八年級(jí)上學(xué)期 第14章 14.1.2 直角三角形的判定A卷。初中數(shù)學(xué)華師大版八年級(jí)上學(xué)期 第14章 14.1.2 直角三角形的判定C卷。
第14章Tag內(nèi)容描述：
1、第一部分 教材知識(shí)梳理,第十四章 豐富多彩的生物世界,考點(diǎn)1 五彩繽紛的植物世界 考點(diǎn)2 千姿百態(tài)的動(dòng)物世界 考點(diǎn)3 神奇的微生物 考點(diǎn)4 生物的分類,中考考點(diǎn)清單,考點(diǎn)1 五彩繽紛的植物世界,1. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,水中,根、莖、葉,中考考點(diǎn)清單,莖和葉,假根,空氣,污染,輸導(dǎo),組織,古代蕨類,1. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都能通過(guò)產(chǎn)生孢子進(jìn) 行生殖，受精作用都離不開水，所以必須生活在有水的環(huán)境中。 2. 海帶、裙帶菜的食用部分葉：海帶、裙帶菜都屬于藻類植物，沒(méi)有根、莖、葉的分化，所以它們的食用 部分不是葉。 3. 種子孢。
2、第一節(jié) 電是什么,1.摩擦起電 一些物體被摩擦后,能夠 ,這些摩擦后的物體就帶了“電”,或者說(shuō)帶了 . 2.電荷的種類和電荷間相互作用的規(guī)律 (1)自然界存在著兩種電荷,人們把用 摩擦過(guò)的 上所帶的電荷規(guī)定為正電荷,把用 摩擦過(guò)的 上所帶的電荷規(guī)定為負(fù)電荷. (2)電荷間相互作用的規(guī)律為:同種電荷相互 ,異種電荷相互 .,吸引輕小物體,電荷,絲綢,玻璃棒,毛皮,橡膠棒,排斥,吸引,3.驗(yàn)電器 驗(yàn)電器的作用是 ;驗(yàn)電器的工作原理是 . 4.靜電現(xiàn)象 (1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是 在物體之間的轉(zhuǎn)移. (2)靜電現(xiàn)象包括 、 等.,檢驗(yàn)物體是否帶電,同種電荷相互排斥,電子,摩。
3、第二節(jié) 讓電燈發(fā)光,1.電路的組成 (1)用導(dǎo)線將 等連接成一個(gè)電流流通的回路. (2)電源的作用是提供 ;用電器的作用是 . ;開關(guān)的作用是控制電路的 . 2.電流 (1)電流是電荷 形成的. (2)物理學(xué)中規(guī)定: 電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较? (3)在電源外部,電流從電源 極流出,經(jīng)過(guò)導(dǎo)線、用電器等流回電源的 極.,電源、用電器、開關(guān),電能(持續(xù)電流),把電能轉(zhuǎn)化,為人們需要的能量,通斷,定向移動(dòng),正,正,負(fù),3.三種電路 通路處處 的電路. 開路在某處 的電路. 短路不經(jīng)過(guò) 而直接將電源兩極用導(dǎo)線連通的電路.短路時(shí),電流很 ,有可能燒壞電源和導(dǎo)線.,連通,斷開。
4、八年級(jí)數(shù)學(xué)滬科版上冊(cè),第14章全等三角形,14.2三角形全等的判定（第3課時(shí)）,授課人：XXXX,知識(shí)回顧,一、什么是全等三角形？二、全等三角形有哪些性質(zhì)？三、上一節(jié)課學(xué)習(xí)了證明三角形全等的什么判定條件？,一、新課引入,情境問(wèn)題:,小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來(lái),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明該怎么辦?,一、新課引入,1.只給一個(gè)條件（一組對(duì)應(yīng)邊相等或一。
5、相傳2500年前，一次畢達(dá)哥拉斯去朋友家作客，發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面反映直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系，同學(xué)們，我們也來(lái)觀察下面的圖案，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？,情境問(wèn)題:,（1）觀察圖1-1正方形A中含有個(gè)小方格，即A的面積是個(gè)單位面積。,正方形B的面積是個(gè)單位面積。,正方形C的面積是個(gè)單位面積。,16,16,9,25,你是怎樣得到正方形c的面積?,（圖中每個(gè)小。
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