第 1 單元 觀察物體三第 1 課時 觀察物體教學(xué)內(nèi)容教材第 2 頁例 1 例 2 及練習(xí)一第 17 題.教學(xué)目標知識與技能。引導(dǎo)學(xué)生。第1課時 觀察物體中心備課人。能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形.能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況.根據(jù)圖形推測拼搭的方式。引導(dǎo)學(xué)生簡化過程。
第1課時觀察物體Tag內(nèi)容描述:
1、第 1 單元 觀察物體三第 1 課時 觀察物體教學(xué)內(nèi)容教材第 2 頁例 1 例 2 及練習(xí)一第 17 題.教學(xué)目標知識與技能:能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形.能分析和分辨從不同角度觀察 立體圖形的情況.根據(jù)圖形推測拼搭的方式,引導(dǎo)學(xué)生。
2、學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:第1課時 觀察物體中心備課人:教學(xué)目標:知識與技能:能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形.能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況.根據(jù)圖形推測拼搭的方式,引導(dǎo)學(xué)生簡化過程,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力.過程與方法。
3、五年級下冊教案第1單元 觀察物體三第1課時 觀察物體教學(xué)內(nèi)容 教材第2頁例1例2及練習(xí)一第17題.教學(xué)目標 知識與技能:能根據(jù)從一個方向看到的圖形擺立體圖形.能分析和分辨從不同角度觀察立體圖形的情況.根據(jù)圖形推測拼搭的方式,引導(dǎo)學(xué)生簡化過程。