1、故事發(fā)生在很久很久以前，在一個(gè) 小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可 喜歡吃桃子了。有一天，小猴子在樹(shù)林 里散步，不小心摔了一跤“哎呦！”小 猴子叫了一下，正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái) 時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿 桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了，它 忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速地爬到了 樹(shù)上，摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái)， “好甜??！ 21 猴子上樹(shù) 小朋友真聰明， 猴子上樹(shù)紙作成。 折剪添畫不。

2、故事發(fā)生在很久很久以前 在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了 有一天 小猴子在樹(shù)林里散步 不小心摔了一跤 哎呦 小猴子叫了一下 正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí) 它發(fā)現(xiàn) 它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了 它忘記了剛剛摔跤的疼痛 迅速地爬到了樹(shù)上 摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái) 好甜啊 21猴子上樹(shù) 小朋友真聰明 猴子上樹(shù)紙作成 折剪添畫不能少 看誰(shuí)做法能出新 折 剪 畫 猴。

3、故事發(fā)生在很久很久以前，在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天，小猴子在樹(shù)林里散步，不小心摔了一跤“哎呦！”小猴子叫了一下，正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了，它忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速地爬到了樹(shù)上，摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái)，“好甜啊！,21 猴子上樹(shù),小朋友真聰明， 猴子上樹(shù)紙作成。 折剪添畫不能少， 看誰(shuí)做法能出新。

4、1、,故事發(fā)生在很久很久以前，在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天，小猴子在樹(shù)林里散步，不小心摔了一跤“哎呦！”小猴子叫了一下，正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)，它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了，它忘記了剛剛摔跤的疼痛，迅速地爬到了樹(shù)上，摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái)，“好甜??！,小猴吃桃,湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè),第21課 猴子。

5、小學(xué)二年級(jí)美術(shù)課 （湘版）下冊(cè) 觀看 下面 圖片里是什么？ 猴子 樹(shù) 上 第 3課 一、教學(xué)內(nèi)容： 2、學(xué)習(xí)多種折紙的方式制作 猴子上樹(shù)。 1、 采用手工折紙的方法制作 本課內(nèi)容。 3、結(jié)合以上折紙的方式方法 制作多種丌同題材的作品。 A、 分三個(gè) ABC小組 比賽 的 要求 ： 1、小組按紅第 1名、 黃第 2名、藍(lán)第 3名次 的順序排列比賽名次 ， 每次加 10分，每個(gè)項(xiàng) 目發(fā)一次小紅旗。。

6、1 故事發(fā)生在很久很久以前 在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了 有一天 小猴子在樹(shù)林里散步 不小心摔了一跤 哎呦 小猴子叫了一下 正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí) 它發(fā)現(xiàn) 它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了 它忘記了剛剛摔跤的疼痛 迅速地爬到了樹(shù)上 摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái) 好甜啊 小猴吃桃 湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè) 第21課猴子上樹(shù) 主講人 641班羅惠琳 目錄。

7、觀看下面圖片里是什么猴子 樹(shù)上第3課 2學(xué)習(xí)多種折紙的方式制作猴子上樹(shù)。1采用手工折紙的方法制作本課內(nèi)容。3結(jié)合以上折紙的方式方法制作多種不同題材的作品。 1觀看視頻怎樣來(lái)制作和折紙的A分三個(gè)ABC小組比賽的要求：1小組按紅第1名黃第2名藍(lán)。

8、觀看下面圖片里是什么 猴子 樹(shù) 上 第3課 一 教學(xué)內(nèi)容 2 學(xué)習(xí)多種折紙的方式制作猴子上樹(shù) 1 采用手工折紙的方法制作本課內(nèi)容 3 結(jié)合以上折紙的方式方法制作多種不同題材的作品 1 觀看視頻怎樣來(lái)制作和折紙的 A 分三個(gè)A B C小組比賽的要求 1 小組按紅第1名 黃第2名 藍(lán)第3名次的順序排列比賽名次 每次加10分 每個(gè)項(xiàng)目發(fā)一次小紅旗 2 折紙準(zhǔn)確 整齊的小組為第一次勝 3 折的花樣最多 的。

9、1 故事發(fā)生在很久很久以前 在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了 有一天 小猴子在樹(shù)林里散步 不小心摔了一跤 哎呦 小猴子叫了一下 正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí) 它發(fā)現(xiàn) 它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了 它忘記了剛剛摔跤的疼痛 迅速地爬到了樹(shù)上 摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái) 好甜啊 小猴吃桃 湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè) 第21課猴子上樹(shù) 主講人 641班羅惠琳 目錄。

10、第21課：猴子上樹(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)、掌握制作玩具、“猴子上樹(shù)”的方法。 2、提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。 3、體驗(yàn)、探索學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：制作“猴子上樹(shù)”的方法，設(shè)計(jì)新穎、裝飾。

11、左 傳 1 曹 劌 2 又 何 間 焉 3 肉 食 者 鄙 4 弗 敢 加 也 5 小 惠 未 徧 6 犧 牲 玉 帛 7 小 信 未 孚 8 公 與 之 乘 9 戰(zhàn) 于 長(zhǎng) 勺 10 下 視 其 轍 11 登 軾 而 望 12 夫 戰(zhàn)。

12、隆 中 對(duì) 第 二 課 時(shí) 134 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)整 體 感 知研 讀 課 文重 難 點(diǎn) 解 析5 課 文 小 結(jié)26 布 置 作 業(yè) 研 讀 課 文1.第 一 部 分 在 全 文 中 有 什 么 作 用 介 紹 人 物 和 身 份 。2。

13、醉翁亭記 歐陽(yáng)修,背誦指導(dǎo),1、環(huán)滁皆山,瑯琊也,釀泉也,醉翁亭也,作亭者,名之者,醉翁也,2、山間朝暮,山間四時(shí),3、滁 人 游,太守宴,眾賓歡,太守醉也,4、賓 客 從,禽鳥樂(lè),太守也,歐陽(yáng)修也,歐陽(yáng)修（1009-1072），北宋文學(xué)家，史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，江西吉水人。他4歲喪父，母鄭氏教他識(shí)字讀書，10歲能作詩(shī)賦，21歲中進(jìn)士，其后任監(jiān)察。