第28課華南虎
把煩惱拋到昨天,把快樂裝進(jìn)行囊,打起十二把煩惱拋到昨天,把快樂裝進(jìn)行囊,打起十二 分的精神走進(jìn)我們多彩的課堂,為我們的快樂再分的精神走進(jìn)我們多彩的課堂,為我們的快樂再增加一份篇章增加一份篇章教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)每日提醒:每日提醒:我的書本擺放整,人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第28課華南虎1人教版初中語(yǔ)文七年
1、把煩惱拋到昨天,把快樂裝進(jìn)行囊,打起十二把煩惱拋到昨天,把快樂裝進(jìn)行囊,打起十二 分的精神走進(jìn)我們多彩的課堂,為我們的快樂再分的精神走進(jìn)我們多彩的課堂,為我們的快樂再增加一份篇章增加一份篇章教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)每日提醒:每日提醒:我的書本擺放整。
2、人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第28課華南虎1人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第28課華南虎3人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第28課華南虎虎,以它威虎,以它威猛高貴的猛高貴的氣質(zhì)震撼人氣質(zhì)震撼人們的心靈.們的心靈.但是,籠中但是,籠中之虎會(huì)是怎之虎會(huì)是怎樣的呢。
3、第28課 華南虎 教育目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)1.掌握問中的生字詞.2.了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景.能力培養(yǎng)點(diǎn)1.理解詩(shī)中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.2.分析華南虎的象征意義.3.理解作者的思想感情.情感體驗(yàn)1.感受華南虎執(zhí)著的靈魂和自由的精神.2.培養(yǎng)自己追求獨(dú)立。
4、華南虎 教學(xué)目標(biāo)1掌握文中的生字詞.2了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景.3理解詩(shī)中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.4理解華南虎的象征意義.5理解作者的思想感情.教學(xué)重點(diǎn)通過反復(fù)朗讀,品味詩(shī)歌,把握全詩(shī)主旨,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感悟力和理解力.教學(xué)難點(diǎn)1感受華南虎執(zhí)著的靈魂。
5、第28課 華南虎學(xué)案 科 目語(yǔ)文課 題授課時(shí)間一課時(shí)設(shè)計(jì)人序 號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解背景,誦讀詩(shī)歌2 學(xué)習(xí)文中象征手法的運(yùn)用3 感悟華南虎的形象 資料鏈接 這首詩(shī)作于1973年6月,正是十年動(dòng)亂期間.詩(shī)人牛漢正在湖北咸寧文化部干校勞動(dòng)改造文革中。
6、第28課 華南虎教育目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)1.掌握問中的生字詞.2.了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景.能力培養(yǎng)點(diǎn)1.理解詩(shī)中重點(diǎn)語(yǔ)句的含義.2.分析華南虎的象征意義.3.理解作者的思想感情.情感體驗(yàn)1.感受華南虎執(zhí)著的靈魂和自由的精神.2.培養(yǎng)自己追求獨(dú)立自。
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