第29課馬 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者布封,體會(huì)作者的思想感情.2整體感知全文內(nèi)容,理解人工馴養(yǎng)的馬和天然野生的馬的特性.3揣摩體會(huì)對(duì)比描寫及作用,學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比描寫的方法.4理解并賞析文中一些含義深刻的句子.體會(huì)作者對(duì)馬的人格化的描寫,培養(yǎng)學(xué)生,馬 學(xué)習(xí)目標(biāo):1把握科學(xué)小品的特點(diǎn),在比較中明確家馬和野馬
第29課馬導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、第29課馬 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者布封,體會(huì)作者的思想感情.2整體感知全文內(nèi)容,理解人工馴養(yǎng)的馬和天然野生的馬的特性.3揣摩體會(huì)對(duì)比描寫及作用,學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比描寫的方法.4理解并賞析文中一些含義深刻的句子.體會(huì)作者對(duì)馬的人格化的描寫,培養(yǎng)學(xué)生。
2、馬 學(xué)習(xí)目標(biāo):1把握科學(xué)小品的特點(diǎn),在比較中明確家馬和野馬的特點(diǎn).2領(lǐng)悟和運(yùn)用對(duì)比和擬人化的手法.3理解作者的思想感情,大膽發(fā)表自己看法.知識(shí)鏈接:1.作者介紹:布封17071788,法國(guó)博物學(xué)家作家.從小愛好自然科學(xué).1933年他26歲時(shí)。
3、馬 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者布封,體會(huì)作者的思想感情.2整體感知全文內(nèi)容,理解人工馴養(yǎng)的馬和天然野生的馬的特性.3揣摩體會(huì)對(duì)比描寫及作用,學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比描寫的方法.4理解并賞析文中一些含義深刻的句子.體會(huì)作者對(duì)馬的人格化的描寫,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的。
4、馬 重點(diǎn)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系,感悟動(dòng)物身上折射出來(lái)的可貴精神.知識(shí)鏈接布封17071788,18世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家作家.生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭,原名喬治路易勒克萊克,因繼承關(guān)系,改姓德布封.布封少年時(shí)期就愛好自然科學(xué),特別是數(shù)學(xué).172。