1、靜電現(xiàn)象 教學(xué)目標(biāo) 1 知道摩擦起電現(xiàn)象 2 知道物體帶電的性質(zhì) 3 知道自然界存在兩種電荷 知道電荷間的相互作用規(guī)律 4 原子是由電子和原子核組成的 教學(xué)重點(diǎn) 電荷間的相互作用規(guī)律 自主學(xué)習(xí) 要養(yǎng)成閱讀 思考的好習(xí)慣。

2、2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 7.2.靜電現(xiàn)象教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過(guò)摩擦等方式可以使物體帶電。 2、帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。 3、電荷在。

3、第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 教學(xué)時(shí)間 教者 教學(xué)目標(biāo) 1 知道摩擦起電現(xiàn)象 2 知道自然界只有兩種電荷 及其相互作用的規(guī)律 3 知道自然界和生活中的靜電現(xiàn)象 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程 一 情景導(dǎo)學(xué) 個(gè)人復(fù)備 二 目標(biāo)定學(xué)。

4、第七章第二節(jié)靜電現(xiàn)象教學(xué)時(shí)間 教者教學(xué)目標(biāo)知道摩擦起電現(xiàn)象； 知道自然界只有兩種電荷，及其相互作用的規(guī)律；.知道自然界和生活中的靜電現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)過(guò) 程一情景導(dǎo)學(xué)：個(gè)人復(fù)備二目標(biāo)定學(xué)：三預(yù)習(xí)探學(xué)：經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠，我 們就說(shuō)它。

5、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第2節(jié) 教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)內(nèi)容 八上物理3章第2節(jié) 教材版本 蘇科 教學(xué)課時(shí) 共 1 課。

6、第七章 第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道摩擦起電現(xiàn)象 2 知道自然界只有兩種電荷 及其相互作用的規(guī)律 3 知道自然界和生活中的靜電現(xiàn)象 預(yù)習(xí)探學(xué) 1 經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠 我們就說(shuō)它帶了 或者說(shuō)帶了 用摩擦的方式使物體。

7、第2節(jié) 生物的變異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：（1）舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不遺傳的變異，并能說(shuō)出引起兩種變異的原（2）舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響（3）初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)遺傳變異和不遺傳變異相關(guān)知識(shí)的分析討論，培養(yǎng)思維能力、表達(dá)能力及信息處理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）通過(guò)對(duì)生物的變異的意義討論，樹(shù)立辯證。

8、第七章第二節(jié)靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界只有兩種電荷，及其相互作用的規(guī)律；.知道自然界和生活中的靜電現(xiàn)象。預(yù)習(xí)探學(xué)經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠，我們就說(shuō)它帶了，或者說(shuō)帶了。用摩擦的方式使物體帶電，叫做。用身邊的物品，設(shè)計(jì)能證明摩擦起電。

9、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第12章 第2節(jié) 昆蟲(chóng)教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】（1）概述昆蟲(chóng)的主要特征。 （2）與同學(xué)合作完成對(duì)蝗蟲(chóng)的觀察。 （3）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題（如蝗災(zāi)），初步形成主。

10、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 1 聲現(xiàn)象教學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、會(huì)利用聲速及運(yùn)動(dòng)的速度等知識(shí)解答簡(jiǎn)單的回聲計(jì)算題 2、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。 通過(guò)教師和學(xué)生的雙。

11、2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第7章 第2節(jié)傳染病的預(yù)防教學(xué)案（2）（新版）蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.舉例說(shuō)明傳染病的傳播途徑； 2.了解血吸蟲(chóng)的生活史； 3.舉例說(shuō)明傳染病的預(yù)防措施； 4.說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播。

12、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第2節(jié)（第2課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)內(nèi)容 八上物理2章第2節(jié)第2課時(shí) 教材版本 蘇科。

13、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 3 光現(xiàn)象（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)與技能】 知道光沿直線傳播及其應(yīng)用，記住光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s。 理解平面鏡成像的特點(diǎn)。

14、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第1章 聲現(xiàn)象教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 課題：1章 聲現(xiàn)象 二次 備課 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)回顧聲音的產(chǎn)生、傳播、樂(lè)音、噪聲等知識(shí)，找出各知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。

15、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)物理上冊(cè) 3 光現(xiàn)象（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)與技能】 知道光沿直。

16、2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第12章 第2節(jié) 內(nèi)能 熱量學(xué)案（新版）蘇科版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解內(nèi)能的概念，通過(guò)類比的方法，知道任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能；知道影響內(nèi)能大小的因素。 3結(jié)合實(shí)例分析，知道熱傳遞是改。

17、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第19章 第2節(jié)植物的發(fā)育教學(xué)案（無(wú)答案） （新版）蘇科版 一、教學(xué)目標(biāo) 1）概述種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 2）分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系 3）說(shuō)明種子萌發(fā)的過(guò)程 4）說(shuō)出葉芽的結(jié)構(gòu)。 二。

18、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第14章 第2節(jié) 生物檢索表教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、舉例說(shuō)明生物檢索表的作用，學(xué)會(huì)使用生物檢索表。 2、嘗試編寫(xiě)生物檢索表。 3、體驗(yàn)分類檢索表在實(shí)際生活中的應(yīng)。