1、第44講 詞語運(yùn)用,分析河南近六年中招真題，詞語運(yùn)用具體分析如下： 1文體以記敘文為主，近兩年涉及了說明文。詞數(shù)為150230。多為26段；生詞最多為3個(gè)，會(huì)給出漢語意思。 2必考點(diǎn)：名詞(2個(gè)，除2011年1個(gè)外)、動(dòng)詞(24個(gè))、代詞(1個(gè))。高頻點(diǎn)：形容詞(12個(gè))、連詞、副詞、介詞、數(shù)詞。偶爾會(huì)涉及疑問詞。 3.變形特點(diǎn)：變形個(gè)數(shù)一般為46個(gè)，以5個(gè)居多。 名詞：主要考查單復(fù)數(shù)、原形(包含可數(shù)和不可數(shù)名詞)、所有格(2012)； 動(dòng)詞：主要考查過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞、單三、原形，只有2013年考查了動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為形容詞；,代詞：主要考。

2、選修5 自然災(zāi)害與防治,第44講 自然災(zāi)害與人類活動(dòng),選修5 自然災(zāi)害與防治,2016高考導(dǎo)航 考綱解讀 1掌握世界主要自然災(zāi)害的形成和分布。 2掌握世界主要的自然災(zāi)害帶。 3理解人類活動(dòng)與自然災(zāi)害的影響。,選修5 自然災(zāi)害與防治,重難提示 1世界主要自然災(zāi)害的形成和分布。(重難點(diǎn)) 2世界主要自然災(zāi)害帶。(重點(diǎn)) 3人類活動(dòng)與自然災(zāi)害。(重點(diǎn)),選修5 自然災(zāi)害與防治,考點(diǎn)一 主要自然災(zāi)害的形成和分布,考點(diǎn)二 人類活動(dòng)與自然災(zāi)害的關(guān)系,考點(diǎn)一 主要自然災(zāi)害的形成和分布 1自然災(zāi)害的特點(diǎn) 自然災(zāi)害具有自然與社會(huì)雙重屬性。并不是所有的自然變異都。

3、第44講 生態(tài)工程,第十二單元 現(xiàn)代生物科技專題,考綱考頻 1簡述生態(tài)工程的原理(3年4考) 2.生態(tài)工程的實(shí)例 (3年2考),第十二單元 現(xiàn)代生物科技專題,一、生態(tài)工程與生態(tài)經(jīng)濟(jì) 1人類設(shè)計(jì)生態(tài)工程的根本目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到_______________________的同步發(fā)展。 2生態(tài)工程的特點(diǎn)：________________________。 3生態(tài)經(jīng)濟(jì)：主要是通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè) 系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)___________________，而實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段。

4、2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第44講 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)教案 【考綱要求】 生物技術(shù)在其它方面的應(yīng)用 考綱要求 具體內(nèi)容 (1)植物的組織培養(yǎng) (2)花藥離體培養(yǎng) I 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 (1)植物組織培養(yǎng)的操作過程 (2)花藥。

5、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第44講 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)學(xué)案（選修5） 1自然災(zāi)害的特點(diǎn) 自然災(zāi)害具有自然與社會(huì)雙重屬性。并不是所有的自然變異都會(huì)成為自然災(zāi)害，只有當(dāng)它超過一定限度，對(duì)人類造成危害時(shí)，才被。

6、2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 第44講 酶的應(yīng)用教案 考綱要求 1.酶的存在與簡單制作方法。2.酶活力測定的一般原理和方法。3.酶在食品制造和洗滌等方面的應(yīng)用。4.制備和應(yīng)用固相化酶。 考點(diǎn)一 影響果汁。

7、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第44講 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練（選修5） 1(xx廈門雙十中學(xué)月考)讀圖，列舉A國山區(qū)常發(fā)的一種自然災(zāi)害及其災(zāi)害鏈，并分析其多發(fā)的原因。 解析：圖示區(qū)域位于板塊交界處而多地質(zhì)災(zāi)害。

8、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十六 第44講 古代中國的科技與文化 A組 xx模擬基礎(chǔ)題組 1.(xx北京西城普通校上學(xué)期期中,12)齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。下列說法與它同時(shí)期的。

9、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十六 第44講 古代中國的科技與文化(I) 1.(xx天津文綜,2,4分)齊民要術(shù)自序:“蓋神農(nóng)為耒耜,以利天下。堯命四子,敬授民時(shí)。舜命后稷,食為政首。殷周之盛,詩書所述,要。

10、2019-2020年高考生物 第44講 酶的應(yīng)用限時(shí)規(guī)范特訓(xùn) 1. xx江蘇高考下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是 ( ) A可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞 B反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶的活性沒有影響 C葡萄糖異構(gòu)酶固定。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第44講 古典概型練習(xí) 新人教A版 考情展望 1.考查古典概型概率公式的應(yīng)用，尤其是古典概型與互斥、對(duì)立事件的綜合問題更是高考的熱點(diǎn).2.在解答題中古典概型常與統(tǒng)計(jì)相結(jié)合進(jìn)行綜合考查。

12、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第44講 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān)（選修5） 1(xx河南開封二模)讀圖，列舉A國山區(qū)常發(fā)的一種自然災(zāi)害及其災(zāi)害鏈，并分析其多發(fā)的原因。 解析：圖示區(qū)域位于板塊交界處而。

13、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第44講 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)（選修5）講練 xx高考導(dǎo)航 考綱解讀 1掌握世界主要自然災(zāi)害的形成和分布。 2掌握世界主要的自然災(zāi)害帶。 3理解人類活動(dòng)與自然災(zāi)害的影響。 重。

14、2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第44講 身邊的物質(zhì)空氣、氧氣、二氧化碳練習(xí) 專題一 空氣 題一：可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下。

15、高分子化合物 有機(jī)合成與推斷 建議用時(shí)：40分鐘 滿分：100分 1下列說法中正確的是( ) A丙烯酸甲酯可通過縮聚反應(yīng)生成高分子化合物 B由CH2=CHCOOCH3合成的聚合物為CH2CHCOOCH3 C聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡。

16、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第44講 中國區(qū)域地理學(xué)案 新人教版 考綱解讀 1.識(shí)記：我國不同尺度區(qū)域的地理位置和區(qū)域特征。2.理解：掌握我國北方、南方、西北和青藏地區(qū)的主要地理特征，理解不同區(qū)域的自然地理。

17、第44講 概率的求法(三)-樹狀圖 題一： 如圖，一條直線上有兩只螞蟻，甲螞蟻在點(diǎn)A處，乙螞蟻在點(diǎn)B處，假設(shè)兩只螞蟻同時(shí)出發(fā)，爬行方向只能沿直線AB在“向左”或“向右”中隨機(jī)選擇，并且甲螞蟻爬行的速度比乙螞蟻快。

18、第44講 環(huán)境與環(huán)境問題、環(huán)境管理與全球行動(dòng) 1下圖是我國華北地區(qū)某城市及郊區(qū)地形剖面圖，研究表明，該城市冬季空氣自凈能力明顯下降。 結(jié)合地形和植被情況，分析圖示城市冬季空氣自凈能力下降的原因。 答案：冬。

19、第44講 環(huán)境與環(huán)境問題 環(huán)境管理與全球行動(dòng) 1 下圖是我國華北地區(qū)某城市及郊區(qū)地形剖面圖 研究表明 該城市冬季空氣自凈能力明顯下降 結(jié)合地形和植被情況 分析圖示城市冬季空氣自凈能力下降的原因 答案 冬季盛行西北。