1、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第49課時(shí) 曲線與方程教案 教學(xué)目標(biāo)：了解解析幾何的基本思想，了解坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題的方法；掌握用定 義法和直接法求曲線的方程的方法和步驟。 教學(xué)重點(diǎn)： （一） 主要知識(shí)： 曲線的方程。

2、2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第49課時(shí) 近代歷史上的重大改革知能演練全面提升 1(xx重慶巴蜀中學(xué)階段考試)閱讀下列材料： 材料一 1862年，一位對(duì)農(nóng)奴制改革法令失望的人說(shuō)：“皇上已經(jīng)背叛了人們的希望，他給予。

3、第二十四章圓,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,第49課時(shí)弧長(zhǎng)和扇形面積,課前學(xué)習(xí)任務(wù)單,承前任務(wù)二：復(fù)習(xí)回顧1.半徑為r的圓，周長(zhǎng)表示為_(kāi)_________，面積表示為_(kāi)_________.2.填空：（1）若圓的半徑為4，則圓的周長(zhǎng)為_(kāi)_________，面積為_(kāi)_________；（2）若圓的周長(zhǎng)為6，則圓的半徑__________；（3）若圓的面積為32，則圓的半徑為_(kāi)_________.,課前學(xué)習(xí)任。

4、第49課時(shí) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)基本能力集釋 實(shí)驗(yàn)增分課 一 游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器 一 游標(biāo)卡尺 1 原理 利用主尺的最小分度與游標(biāo)尺的最小分度的差值制成 不管游標(biāo)尺上有多少個(gè)小等分刻度 它的刻度部分的總長(zhǎng)度比主尺上的同樣多的。

5、2019 2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第49課時(shí) 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)學(xué)案 考綱要求 1 認(rèn)識(shí)原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 了解電子云 電子層 能層 原子軌道 能級(jí) 的含義 2 了解多電子原子中核外電子分層排布遵循的原理 能用電子排布式表示1。

6、第一部分新課內(nèi)容 第二十章數(shù)據(jù)的分析 第49課時(shí)數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)習(xí)題課 核心知識(shí) 1 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)的求法 2 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)的意義及其應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)1 求平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 例1 數(shù)據(jù) 2 0 1 2 5的平均數(shù)是 中位數(shù)是 知識(shí)點(diǎn)2 選擇平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)分析數(shù)據(jù) 例2 某工廠車(chē)間共有10名工人 調(diào)查每個(gè)工人的日均生產(chǎn)能力 獲得數(shù)據(jù)制成如20 49 1的統(tǒng)計(jì)圖 1 求這10名工人的。

7、分 式 方 程 2 2.能 根 據(jù) 實(shí) 際 問(wèn) 題 的 意 義 檢 驗(yàn) 所 得 的 結(jié) 果 是 否 合 理 .1.會(huì) 列 出 分 式 方 程 解 決 簡(jiǎn) 單 的 實(shí) 際 問(wèn) 題 . 甲 乙 兩 人 做 某 種 機(jī) 器 零 件 ， 已 知 甲。