1、林黛玉進(jìn)賈府,（第三回:金陵城起復(fù)賈雨村 榮國(guó)府收養(yǎng)林黛玉）,中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展流變,【枉凝眉】,一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒奇緣，今生偏又遇著他，若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？,一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏!,對(duì)紅樓夢(mèng)的評(píng)價(jià) 1、 紅樓夢(mèng)是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書。,2、 紅樓夢(mèng)是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰。,3、 “開談不說(shuō)紅樓夢(mèng)，讀盡詩(shī)書也枉然。”（得碩亭草珠一串,曹 雪 芹,名霑,字芹圃，號(hào)雪芹，又號(hào)夢(mèng)阮。,曹雪芹家世,他的先世原是漢人，。

2、祝 福,魯 迅,1.學(xué)會(huì)把握小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解倒敘手法的運(yùn)用。,2.學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像動(dòng)作語(yǔ)言描寫 等塑造人物的方法，準(zhǔn)確把握祥林嫂的性格 特征，理解造成人物悲劇的社會(huì)原因。,3.理解環(huán)境描寫的作用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),魯迅：,（1881__1936）偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名。1898年離家到南京學(xué)習(xí)，1902年留學(xué)日本，1909年回國(guó)，1918年5月發(fā)表狂人日記，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。,主要作品：,小說(shuō)集：吶喊彷徨故事新編 散文集：朝花夕拾; 散文詩(shī)集：野草 雜文集：墳熱風(fēng)而已集三閑集二心集偽自由書準(zhǔn)風(fēng)月談南。

3、赤壁賦 蘇軾,大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 故壘西邊 人道是 三國(guó)周郎赤壁 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 江山如畫 一時(shí)多少豪杰,遙想公瑾當(dāng)年 小喬初嫁了 雄姿英發(fā) 羽扇綸巾 談笑間 檣櫓灰飛煙滅 故國(guó)神游 多情應(yīng)笑我 早生華發(fā) 人生如夢(mèng) 一樽還酹江月,蘇軾（一零三七一一零一年），字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋杰 出文學(xué)家，書畫家，與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”。二十一歲中進(jìn)士。神宗時(shí)， 曾在鳳翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任職。元豐三年（一零八零）因“烏臺(tái)詩(shī)案”受誣陷被貶黃州任團(tuán)練副使。在黃州四年多，曾于城東之。

4、金岳霖先生,汪曾祺,學(xué)習(xí)目標(biāo),（一）鑒賞本文的細(xì)節(jié)之美， 體會(huì)金岳霖先生人格魅力。 （二）學(xué)習(xí)分析細(xì)節(jié)美的方法，掌握刻畫人物的技巧。,知識(shí)鏈接,金岳霖（18951984），字龍蓀，湖南長(zhǎng)沙人。中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。北京清華學(xué)堂，先后美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)政治學(xué)。獲哥倫比亞大學(xué)政治學(xué)博士。之后在英、德、法等國(guó)留學(xué)和從事研究工作。1925 年回國(guó)，1926年在北京清華大學(xué)任 教授，創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系。后任 西南聯(lián)大哲學(xué)系教授、清華大學(xué)哲 學(xué)系主任和文學(xué)院院長(zhǎng)、北京大學(xué) 哲學(xué)系教授和系主任、中國(guó)科學(xué)院 和哲學(xué)研。

5、2019-2020年高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 第4專題 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，建立和諧社會(huì)教案 考點(diǎn)1 基礎(chǔ)知識(shí) 一、中國(guó)古代的“民本”思想 1、孔子提出“仁”的學(xué)說(shuō)，如“仁者，愛人”，“己所不欲，勿施于人”主張以愛人之心調(diào)解與。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4專題 尋覓文言津梁（1） 一、選擇題（12分） 1、下列字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A闕（qu）秦 逢（fng）孫 疏浚（jn） 共（gng）其乏困 B壅（yng）蔽 黜（ch）惡 列觀（gun。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4專題 尋覓文言津梁（2） 一、基礎(chǔ)知識(shí) （24分） 1給下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） （4分） A必浚其泉源（jn） 及仇讎已滅（chu） 目眥盡裂（z） B范增數(shù)目項(xiàng)王（shu） 奉卮酒為。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4專題 尋覓文言津梁課堂作業(yè)（2）蘇教版必修3 一、基礎(chǔ)知識(shí) （24分） 1給下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） （4分） A必浚其泉源（jn） 及仇讎已滅（chu） 目眥盡裂（z） B范增數(shù)目項(xiàng)。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4專題 尋覓文言津梁課堂作業(yè)（1）蘇教版必修3 一、選擇題（12分） 1、下列字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A闕（qu）秦 逢（fng）孫 疏浚（jn） 共（gng）其乏困 B壅（yng）蔽 黜。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4專題 我們頭上的燦爛星空單元測(cè)試 蘇教版必修5 一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共18分） 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（ ） A希冀（j） 靚（jng）妝 暴戾恣?。╯u） 悵望低。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4專題 慢慢走，欣賞啊單元綜合測(cè)試 蘇教版必修2 一、基礎(chǔ)題（選擇題每小題3分，18分） 1下列各組劃線字的讀音全不相同的是：（ ） A脈脈/山脈 參差/差別 提防/提高 監(jiān)生/國(guó)子監(jiān) B。

12、2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第4專題 生物圈中的人新陳代謝復(fù)習(xí)教案1 濟(jì)南版 知識(shí)目標(biāo) 1、能概述食物的消化和吸收過(guò)程及小腸利于消化、吸收的特點(diǎn)。 2、掌握人體呼吸的四個(gè)過(guò)程及肺泡利于氣體交換的特點(diǎn)。 3、說(shuō)出。

13、2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第4專題 人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) 教學(xué)方法： 在課堂教學(xué)中充分體學(xué)生主體地位， 以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為主，教師講解為輔的教學(xué)方法。在基礎(chǔ)。

14、第六課 逍 遙 游【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文，疏通文句，弄懂文意2、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式3、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說(shuō)理的寫作技巧4、鑒賞古代文言散文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色5、學(xué)習(xí)莊子的精神自由以及個(gè)性解放的追求，摒棄莊子的虛無(wú)主義和絕對(duì)自由的哲學(xué)思想。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、疏通文意，把握文章的內(nèi)容。2。

15、第六課 逍 遙 游第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)第3、4、5段，疏通文意，積累文言字詞。2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說(shuō)理的寫作技巧【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)借用寓言說(shuō)理的寫作技巧。2、文言虛詞的積累【重點(diǎn)難點(diǎn)】一、復(fù)習(xí)第一 二節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，檢查背誦。二、學(xué)習(xí)3,、4、5段內(nèi)容根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)字注音。 （1）其。

16、第六課 逍 遙 游第三課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)第6、7段，疏通文意，積累文言字詞。2、了解莊子所講的人生處世哲學(xué)。 3體會(huì)莊子散文的特點(diǎn)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、了解莊子所講的人生處世哲學(xué)。體會(huì)莊子散文的特點(diǎn)。2、文言虛詞的積累一、復(fù)習(xí)3,、4、5重點(diǎn)內(nèi)容，檢查背誦。二、學(xué)習(xí)6、7段內(nèi)容根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)字注音。 （1）斥鴳（。