1、 1956年底，年底，三大改造三大改造基本完基本完成之后，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主成之后，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期。對(duì)于年輕的新中國(guó)來(lái)說(shuō)，義新時(shí)期。對(duì)于年輕的新中國(guó)來(lái)說(shuō)，如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建如何領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，沒(méi)。

2、第第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路 良好的開(kāi)端良好的開(kāi)端中共八大中共八大 背景：背景： 時(shí)間：時(shí)間： 內(nèi)容內(nèi)容: 意義：意義： 失誤失誤大躍進(jìn)大躍進(jìn) 人民公社化運(yùn)動(dòng)人民公社化運(yùn)動(dòng) 總路線 時(shí)間 內(nèi)容 左的錯(cuò)誤 原因 主要。

3、第第6 6課課 艱難曲折的探索歷程艱難曲折的探索歷程結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。1956年北京年北京一中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)一中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì) 八大正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾，成為八大正確分析了國(guó)內(nèi)主要。

4、1956,1956,黨八大，黨八大，指明方向成果出，指明方向成果出，超英趕美大躍進(jìn)，超英趕美大躍進(jìn)，以鋼為綱全飛速，以鋼為綱全飛速，人民公社大而公，人民公社大而公，共產(chǎn)主義跑步入，共產(chǎn)主義跑步入，自然災(zāi)害浮夸風(fēng)，自然災(zāi)害浮夸風(fēng)，前進(jìn)受阻吃些。

5、6艱難曲折的探索歷程學(xué)科歷史課題艱難曲折的探索歷程第6課時(shí)教案序號(hào)：6主備人年級(jí)八備課時(shí)間上課時(shí)間審核人一、教學(xué)目標(biāo)1、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次代表大會(huì)的主要內(nèi)容。了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。2、通過(guò)對(duì)“中共八大在探索我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義道路方面取得了哪些初步成果”的思考，認(rèn)識(shí)中共八大的歷史意義。3、通過(guò)對(duì)“人民公社的一大。

6、課前復(fù)習(xí)1 第一個(gè)五年計(jì)劃指的是哪個(gè)時(shí)期 2 第一個(gè)五年計(jì)劃主要任務(wù)是什么 3 三大改造中的資本主義工商業(yè)的改造方式是什么 4 我的社會(huì)主義制度建立的標(biāo)志是什么 艱難曲折的探索歷程 教學(xué)目標(biāo) 了解 大躍進(jìn) 和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤 第六課 中共八大 時(shí)間 地點(diǎn) 最大成就 主要矛盾 主要任務(wù) 大躍進(jìn) 時(shí)間 總路線 主要標(biāo)志 主要表現(xiàn) 主要口號(hào) 人民公社 特點(diǎn) 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的。

7、2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課艱難曲折的探索歷程教案 北師大版 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 知道*八大的主要內(nèi)容并分。

8、第 6課艱 難 曲 折 的 探 索 歷 程第 二 單 元 建 設(shè) 社 會(huì) 主 義 道 路 的 探 索 導(dǎo) 入 新 課 ：三 大 改 造 的 基 本 完 成 ， 標(biāo) 志 著 社 會(huì) 主 義 制 度已 經(jīng) 在 中 國(guó) 建 立 起 來(lái) ， 社 會(huì)。