1、2.5 全等三角形第6課時教學目標1.掌握全等三角形的性質與判定定理；2.熟練應用全等三角形的判定定理解決問題.教學重難點【教學重點】掌握全等三角形的性質與判定定理?！窘虒W難點】應用全等三角形的判定定理解決問題。課前準備無教學過程一、情境導入1判定三角形全等的四種方法：SAS，ASA，AAS，SSS.2怎樣選擇合適的方法解題呢？二、合作探究探究點一：對兩個三角形全等條件的再認識【類型一】 條件開放例1 如圖，ABCEBD，ABBE，要使ABCEBD，則需要補充的條件為____________(填一個即可)解析：需要補充的條件為BCBD或AE或CD.(1)補充的條件。

2、2.2 一元二次方程的解法第6課時教學目標【知識與能力】1、會熟練運用求根公式解一元二次方程。2、了解b2-4ac的值與一元二次方程解的情況的關系。3、會用適當?shù)姆椒ń庖辉畏匠獭?、通過訓練，提高學生運算的正確率，養(yǎng)成良好的運算習慣?！具^程與方法】通過對一元二次方程的特點的了解，做到靈活運用適當?shù)姆匠探庖辉畏匠??！厩楦袘B(tài)度價值觀】通過對一元二次方程的解法的回顧與復習，讓學生體會到靈活運用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋囵B(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。教學重難點【教學重點】實際生活中分式方程應用題數(shù)量關系的分析?！窘獭?/p>

3、3.4 相似三角形的判定與性質第6課時教學目標1. 理解并掌握相似三角形的周長比等于相似比，面積比等于相似比的平方，并能用來解決簡單的問題2. 能用相似三角形的性質解決簡單的問題教學重難點【教學重點】理解相似三角形的周長比等于相似比，面積比等于相似比的平方【教學難點】相似三角形的周長比、面積比與相似比的關系的推導和應用課前準備無教學過程教學步驟師生活動設計意圖活動一：創(chuàng)設情境導入新課【課堂引入】在比例尺為1500的地圖上，測得一個三角形地塊的周長為12 cm，面積為6 cm2，求這個地塊的實際周長及面積.圖34143問題1：在。

4、1,第6課時 為人民服務的政府,第二部分 政治生活,2,2010屆高中總復習第一輪（語文）,熱點看臺,關注民生改善，創(chuàng)新社會管理 1當前社會問題多發(fā)凸顯，食品安全、社會分配不公、房屋拆遷、交通擁堵、醫(yī)患糾紛等問題引發(fā)了許多社會矛盾，對黨的執(zhí)政能力、政府的管理與服務水平和基層管理服務體系提出了更高的要求。要加強和創(chuàng)新社會管理，按照健全黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局的要求，加強社會管理法律、體制、能力建設；完善法律法規(guī)和政策，健全基層管理和服務體系，加強和改進基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會。

5、第6課時 二次根式,Ax2 Bx2 Cx2 Dx2,小題熱身,C,B,52015南京4的平方根是_______；4的算術平方根是_____. 62015安徽64的立方根是_______.,D,B,2,2,4,一、必知4 知識點 1平方根、算術平方根與立方根,考點管理,0,立方,0,0,0,0,0,0,0,0,0,【智慧錦囊】 (1)二次根式運算中，整式中的平方差公式與完全平方公式同樣 適用于二次根式的乘除； (2)二次根式的混合運算，可以運用運算律適當改變運算順序， 使計算簡便,二、必會3 方法 1二次根式具有雙重非負性 2二次根式的非負性主要用于兩個方面 (1)若幾個非負數(shù)的和等于0，則每一個數(shù)都等于0； (2)注。

6、第6課時 化學方程式,考點聚焦,考試探究,體驗考試,|考試要求|,1理解質量守恒定律的含義，能說明化學反應中的質量關系。 2能用分子、原子的觀點解釋質量守恒定律。 3理解化學方程式的含義，能正確書寫簡單的化學方程式。 4能根據(jù)化學方程式進行簡單的計算。 5了解定量計算對化學學科發(fā)展的重大作用。,第6課時 化學方程式,考 點 聚 焦,考點聚焦,考試探究,體驗考試,考點1 質量守恒定律,1內容：參加化學反應的各物質的________總和，等于反應后生成的各物質的________總和。 2解釋：由于化學反應的過程，實際上就是參加反應的各物質的________。

7、專題三 中國古代文明的進一步發(fā)展宋元時期,五代宋元時期(公元907年朱溫廢掉唐哀 帝公元1368年 元朝滅亡)是中國古代封建經(jīng)濟進一步發(fā)展、由民族政權對峙到國家統(tǒng)一和科技文化繁榮時期。,總體上，國家由分裂割據(jù)逐步走向統(tǒng)一 (1)宋代積貧積弱，漢族政權與少數(shù)民族政權并立，最終元朝實現(xiàn)了大統(tǒng)一，統(tǒng)一的多民族國家得到進一步發(fā)展和鞏固。另一方面，專制主義中央集權制度繼續(xù)發(fā)展和完善。宋朝中央設立“二府”、參知政事和三司使，削弱宰相的職權，進一步加強皇權 (2)元朝創(chuàng)立行省制度，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,(1)南方經(jīng)濟。

8、第6課時八年級上冊Modules13,考點一辨析bymistake和byaccident/chance【課文原句】WhatmistakedidLinglingmake？玲玲犯了什么錯誤？(八上P2)(1)此處mistake是可數(shù)名詞，意為“錯誤；過錯”。Becarefulnottomakeamistakeagainthistime.當心這一次不要再犯錯誤了。,(2)bymistake意為“錯誤地。

9、第七章 不等式及推理與證明,1了解直接證明的兩種基本方法分析法和綜合法；了解分析法和綜合法的思考過程、特點 2了解間接證明的一種基本方法反證法，了解反證法的思考過程、特點,請注意 不等式的證明是高考的一個重要內容，也是一類難點一方面是證明的方法靈活多樣，要依據(jù)題設、題目的特點和內在聯(lián)系，選擇適當?shù)淖C明方法，并掌握相應的步驟、技巧和語言特點另一方面是知識的交匯與解題能力的綜合，傳統(tǒng)的純不等式的證明問題很少在高考中出現(xiàn)，但是與三角函數(shù)、數(shù)列、導數(shù)等知識的綜合命題卻顯得非?；钴S，對考生綜合運用知識和邏輯推理。

10、第二章 函數(shù)與基本初等函數(shù),1理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義，了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算 2了解指數(shù)函數(shù)的實際背景，理解指數(shù)函數(shù)的概念，理解指數(shù)函數(shù)的單調性，掌握指數(shù)函數(shù)圖像的特征，知道指數(shù)函數(shù)是一重要的函數(shù)模型,請注意 與指數(shù)函數(shù)有關的試題，大都以其性質及圖像為依托，結合推理、運算來解決，往往指數(shù)函數(shù)與其他函數(shù)進行復合，另外底數(shù)多含參數(shù)、考查分類討論,1有理數(shù)冪的運算性質 (1)aras . (2)(ar)s . (3)(ab)r (其中a0，b0，r，sQ),ars,ars,arbr,2根式的運算性質 (2)負數(shù)的偶次方根 (3)零的任何次方根 ,a,|a|,無意義,都。

11、第6課時八年級上冊Units46,考點一sofar的用法【課文原句】Howdoyoulikeitsofar？到目前為止你認為它怎么樣？(八上P26)(1)sofar意為“到目前為止；迄今為止”，相當于bynow。指從過去某一時刻開始到現(xiàn)在的一段時間，常與現(xiàn)在完成時連用。Youhaventansweredmyquestionsofar.到現(xiàn)在你都沒回答我的問題。,(2)常與現(xiàn)在完成時連用的時間。

12、第八章 立體幾何,1了解空間向量的概念了解空間向量的基本定理及其意義，掌握空間向量的正交分解及其坐標表示 2掌握空間向量的線性運算及其坐標表示 3掌握空間向量的數(shù)量積及其坐標表示，能用向量的數(shù)量積判斷向量的共線與垂直,請注意 縱觀近幾年的高考試題，對空間向量部分的考查主要集中于空間向量的概念和運算的考查，部分用空間向量知識來解的題目也可以不建空間直角坐標系，而直接使用線性運算，充分發(fā)揮空間向量基本定理的作用總體來看，高考對空間向量更多地考查其工具性作用,1把空間中具有 和 的量叫向量 2(1)共線向量定理：對于空。

13、第十章 計數(shù)原理和概率,1了解幾何概型的意義 2了解日常生活中的幾何概型 請注意 縱觀近幾年高考所涉及幾何概型的考查內容特點是與實際生活密切相關，這就要求抓好破勢訓練，從不同角度，不同側面對題目進行分析，查找思維的缺陷,1幾何概型 如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的 ______( 或 )成比例，那么稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱為 ,長度,面積,體積,幾何概型,3要切實理解掌握幾何概型試驗的兩個基本特點 (1)無限性：在一次試驗中，可能出現(xiàn)的結果有__________； (2)等可能性：每個結果的發(fā)生具有 ,無限多個,等可能性,。

14、第四章 三角函數(shù),1了解周期函數(shù)與最小正周期的意義，會求一些簡單三角函數(shù)的周期 2了解三角函數(shù)的奇偶性、單調性、對稱性，并會運用這些性質解決問題 請注意 近兩年的新課標高考對三角變換的考查要求有所降低，而對三角函數(shù)的圖像與性質考查有所加強，但以選擇填空為主,1三角函數(shù)的性質,T2,T2,T,奇函數(shù),偶函數(shù),奇函數(shù),答案 (1) (2) (3) (4) (5),2函數(shù)f(x)12sin2x是( ) A最小正周期為2的奇函數(shù) B最小正周期為2的偶函數(shù) C最小正周期為的奇函數(shù) D最小正周期為的偶函數(shù) 答案 D,答案 10,答案 A,題型一 三角函數(shù)的周期性,【答案】 (1)3 (2) (3) 。

15、第6課時八年級上冊Units46,考點一sofar的用法【課文原句】Howdoyoulikeitsofar？到目前為止你認為它怎么樣？(八上P26),(2)常與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語有recently,allnight,thismonth以及since和for表示的時間段。,考點二“Whatdoyouthinkof.？”句型【課文原句】Whatdoyouthinkof970AM？你認為9。