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電磁感應現(xiàn)象

課時分層作業(yè) 二十八電磁感應現(xiàn)象 楞次定律 45分鐘 100分 基礎達標題組 一 選擇題 本題共10小題 每小題6分 共60分 1 7小題為單選題 8 10小題為多選題 1 如圖所示 A為通電線圈 電流方向如圖所示 B C為與A在同一平面內。

電磁感應現(xiàn)象Tag內容描述:

1、2019-2020年高考物理一輪復習 第九章 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律課時作業(yè)25(含解析)1(xx河北唐山一中調研)經(jīng)過不懈的努力,法拉第終于在1831年8月29日發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的現(xiàn)象,他把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上(如圖所示),一個線圈A連接電池與開關,另一線圈B閉合并在其中一段直導線附近平行放置小磁針法拉第可觀察到的現(xiàn)象有()A當合上開關,A線圈接通電流瞬間,小磁針偏轉一下,隨即復原B只要A線圈中有電流,小磁針就會發(fā)生偏轉CA線圈接通后電流越大,小磁鐵偏轉角度也越大D當開關打開,A線圈電流中斷瞬間,小磁針會出現(xiàn)與A線圈接通電流瞬。

2、1)電磁感應現(xiàn)象 () (2)感應電流的產(chǎn)生條件 () (3)法拉第電磁感應定律 楞次定律 () (4)自感 渦流 (),考綱下載,預計在2016年的高考中,本章的熱點仍是滑軌類問題,線框穿越有界勻強磁場問題,電磁感應的圖像問題,電磁感應的能量問題,其涉及的知識較多,考查學生的分析綜合能力及運用數(shù)學知識解決物理問題的能力,命題仍會傾向于上述熱點內容,側重于本章知識與相關知識的綜合應用,以大型綜合題出現(xiàn)的可能性非常大。,考向前瞻,BS,S是與B垂直的面的面積,大小,穿過某個面的磁通量變化的快慢,某一段時間內穿過某個面的磁通量的變化量,某時刻。

3、楞次 定律,磁通量,從近幾年高考試題來看,高考對本章內容的考查,重點有感應電流的產(chǎn)生、感應電動勢方向的判斷、感應電動勢大小的計算等知識。常以選擇題形式考查對基礎知識、基本規(guī)律的理解與應用,以計算題的形式考查綜合性知識,如運動學、力學、能量、電路、圖像等知識與電磁感應結合的問題,一般難度較大,分值較高。,找規(guī)律,選擇,電磁感應現(xiàn)象,一、電磁感應 現(xiàn)象楞次定律,把 握 考 情,題型,要求,內 容,考 點,自感、渦流,從近幾年高考試題來看,高考對本章內容的考查,重點有感應電流的產(chǎn)生、感應電動勢方向的判斷、感應電動勢大小的。

4、走向高考 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復習,第一部分,微專題強化練,考點強化練17 電磁感應現(xiàn)象 法拉第電磁感應定律,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,縱觀近幾年高考題,可知。

5、第1課時 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律,【導學目標】 能熟練應用楞次定律和右手定則判斷感應電流的方向及相關的導體運動方向,一、電磁感應現(xiàn)象 基礎導引 試分析下列各種情形中,金屬線框或線圈里能否產(chǎn)生感應電流?,知。

6、2019-2020年高中物理 3.1電磁感應現(xiàn)象學案 新人教版選修1-1(無答案) 學習目標 1大致了解電磁感應的發(fā)現(xiàn)過程。 2理解什么是電磁感應現(xiàn)象。 3掌握產(chǎn)生感應電流的條件。 自主學習 【問題1】誰發(fā)現(xiàn)了電流的。

7、2019-2020年高中物理 3.1電磁感應現(xiàn)象學案(無答案)新人教版選修1-1 學習目標 1大致了解電磁感應的發(fā)現(xiàn)過程。 2理解什么是電磁感應現(xiàn)象。 3掌握產(chǎn)生感應電流的條件。 自主學習 【問題1】誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁。

8、2019-2020年高三物理一輪復習 第9章 第1講 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律練習 選擇題(每題5分,共30分) 1.(xx浙江課程改革協(xié)作校期中,3)如圖甲所示,在同一平面內有兩個相互絕緣的金屬圓環(huán)A、B,圓環(huán)A將圓環(huán)B平分為面積相等的。

9、2019-2020年高中物理 第三章 電磁感應第一節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 【典型例題】 【例1】線框ABCD從有界的勻強磁場區(qū)域穿過,下列說法中正確的是( ) A、進入勻強磁場區(qū)域的過程中,ABCD中有感應電流 B、在勻強磁場中加速。

10、2019-2020年高考物理總復習 第10章 第1課時 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律分組訓練(含解析) A組 電磁感應現(xiàn)象的產(chǎn)生 1.如圖9所示的閉合鐵芯上繞有一組線圈,與滑動變阻器、電池構成閉合電路,a、b、c為三個閉合金屬圓環(huán)。

11、2019-2020年高考物理一輪復習 11.1 電磁感應現(xiàn)象 愣次定律總教案 一、電磁感應 1電磁感應現(xiàn)象 只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,閉合回路中就有電流產(chǎn)生,這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應。 產(chǎn)生的電流。

12、2019-2020年高三物理一輪復習 第9章 第1講 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律練習(I) 1.(xx大綱全國,20,6分)很多相同的絕緣銅圓環(huán)沿豎直方向疊放,形成一很長的豎直圓筒。一條形磁鐵沿圓筒的中心軸豎直放置,其下端與圓筒上端開口。

13、2019-2020年高考物理總復習 第10章 第1課時 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律課時作業(yè)(含解析) 一、單項選擇題 1.(xx廣州一模)如圖1,虛線表示a、b兩個相同圓形金屬線圈的直徑,圓內的磁場方向如圖所示,磁感應強度大小隨時。

14、2019-2020年高中物理 第一章 第一、二節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 研究產(chǎn)生感應電流的條件學案 粵教版選修3-2 1了解電磁感應的發(fā)現(xiàn)過程 2理解電磁感應現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件 3運用電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的條件判斷回路是否有。

15、2019-2020年高中物理電磁感應現(xiàn)象說課稿 人教版 一、教材與學生分析 1、對教材內容的分析 電磁感應這一章作為聯(lián)系電場和磁場的紐帶,不僅是電場和磁場知識的綜合和擴展,也是以后學習交流電、電磁振蕩和電磁波的。

16、2019-2020年高中物理電磁感應現(xiàn)象說課稿 一、教材與學生分析 1、對教材內容的分析 電磁感應這一章作為聯(lián)系電場和磁場的紐帶,不僅是電場和磁場知識的綜合和擴展,也是以后學習交流電、電磁振蕩和電磁波的基礎。

17、2019-2020年高考物理總復習 第9章 第1講 電磁感應現(xiàn)象 楞次定律課時限時檢測 知識點 題號 易 中 難 電磁感應和感 生電流的條件 1、7 2、11 12 楞次定律的理解、應用 3、4 5、6 右手定則、左手定則等綜合 8、9 10 B。

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