1、第一課時 電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),16.4 科學探究：電流的熱效應(yīng),一、什么是電流的熱效應(yīng)？,導體中有電流通過的時候，導體會發(fā)熱，這種電流通過導體時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。,你還能列舉出生活中利用電流的熱效應(yīng)的例子呢？,常見的電熱的應(yīng)用,電爐,電熱毯,熱得快,電熱水壺,電暖氣,電熨斗,電腦中的CPU在工作時要產(chǎn)生熱,如果過熱就會損壞芯片,所以要在芯片上加裝散熱片和風扇.,顯卡的散熱片設(shè)計采用渦輪風扇的設(shè)計，同時顯存上貼有鋁合金打造的顯存散熱片，增加散熱效果.,電熱的預(yù)防,電熱的應(yīng)用和危害,1、電流產(chǎn)生的。

2、2019-2020年高中物理 1.6電流的熱效應(yīng)學案 新人教版選修1-1 學習目標 1、在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的基礎(chǔ)上引出焦耳定律； 2、能通過實驗研究導體通電時發(fā)熱的規(guī)律，在實驗中接受實驗方法的指。

3、2019年高中物理 第一章電容器 電流和電源 電流的熱效應(yīng)同步練習（無答案） 新人教版選修1-1 xx.4 基礎(chǔ)知識： 1、萊頓瓶是最早出現(xiàn)的 2、把電容器的一個極板與電池組的正極相連，另一個極板與電池組的負。

4、2019-2020年九年級物理 13.4電流的熱效應(yīng)教案 北師大版 課 型：講授課 教 具：焦耳定律演示儀1個、電源1個、滑動變阻器（501.5A）1個、電流表，電壓表各一個，開關(guān)1個，導線若干。 教學目標 1、 了解電流熱效。

5、2019-2020年九年級物理下冊15.3 電熱器 電流的熱效應(yīng)教案 蘇科版 (I) 教學目標： 1.知識與技能： 知道電流的熱效應(yīng)(A) 在實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)得出焦耳定律的內(nèi)容(A) 理解焦耳定律的內(nèi)容公式及其應(yīng)用(A) 知。

6、2019-2020年九年級物理全冊16.4 科學探究 電流的熱效應(yīng)教案 （新版）滬科版 教學目標 （一）知識與技能 1知道電流的熱效應(yīng). 2知道電流通過導體時產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時間的定性關(guān)系。 3了解生產(chǎn)。

7、2019-2020年九年級物理下冊15.4電熱器 電流的熱效應(yīng)導學案 蘇科版 一、學習目標： 1、知道電流的熱效應(yīng)。 2、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。 3、理解焦耳定律、公式及適用條件。 4、會對一些家庭電熱器進行。

8、2019 2020年九年級物理 11 4 電流的熱效應(yīng) 教案1 北京課改版 課 型 講授課 教 具 焦耳定律演示儀1個 電源1個 滑動變阻器 50 1 5A 1個 電流表 電壓表各一個 開關(guān)1個 導線若干 教學目標 1 了解電流熱效應(yīng) 2 理解焦耳定。

9、2019 2020年新課標人教版1 1選修一1 6 電流的熱效應(yīng) WORD教案1 一 閱讀課本23 26頁了解本節(jié)內(nèi)容 并回答下列問題 1 哪些現(xiàn)象說明了電流有熱效應(yīng) 2 猜想導體發(fā)熱的多少與哪些因素有關(guān) 3 如何實驗確定發(fā)熱與電流大小的。

10、2019 2020年新課標人教版1 1選修一1 6 電流的熱效應(yīng) WORD教案2 教學過程 一 電流的熱效應(yīng) 1 在5歐電阻上涂一層蠟后 把它接到6伏電源上 會看到什么現(xiàn)象 用手摸摸電阻 它是不是在發(fā)熱 這說明電流通過導體會產(chǎn)生什么效。

11、第十五章電功和電熱 第三節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng) 家庭電路模擬裝置原理圖 輸電線 燈泡接入電路中 燈泡和電線中流過相同的電流 它們都要發(fā)熱 燈泡熱得發(fā)光 電線的發(fā)熱卻覺察不出來 這是為什么 接入更多的大功率用電器時 電線將顯著發(fā)熱 會燒壞它的絕緣皮 甚至引起火災(zāi) 這又是為什么 電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)呢 猜想 研究問題的方法 結(jié)論1 電阻和電流相同時 通電時間越長 電流產(chǎn)生的熱量越多 控制變量法。

12、第四節(jié)電流的熱效應(yīng) 創(chuàng)設(shè)情境 提出課題 燈泡接入電路中時 燈泡和電線中流過相同的電流 燈泡和電線都要發(fā)熱 可是實際上燈泡熱得發(fā)光 電線的發(fā)熱卻覺察不出來 這是為什么 問題1 問題2 假如在照明電路中接入大功率的電爐 電線將顯著發(fā)熱 有可能燒壞它的絕緣皮 甚至引起火災(zāi) 這又是為什么 什么是電流的熱效應(yīng) 導體中有電流通過的時候 導體要發(fā)熱 這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng) 你能列舉生活中利用電流的熱效應(yīng)的例子。

13、教科版物理九年級上學期 16 4 電流的熱效應(yīng) 同步練習 一 單選題 共14題 共28分 1 2分 在探究實驗中 用兩根相同的電阻絲和一個電壓不變的電源加熱一杯水 則 A 將兩根電阻絲串聯(lián)后加熱 水溫升高最快 B 將兩根電阻絲并聯(lián)后加熱 水溫升高最快 C 只用其中一根電阻絲加熱 水溫升高最快 D 因為電源電壓一樣 所以哪種連接方式加熱 水溫升高速度都相同 2 2分 2017 廣西 如圖是探究 電流。

14、蘇科版物理九年級上學期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化下列說法正確的是（ ）A . 該實驗裝置是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B . 通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右。

15、粵滬版物理九年級上學期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）如圖所示，甲乙兩個瓶中的電阻絲R1、R2分別為5、10，兩瓶內(nèi)裝有初溫相同的等量的煤油，將R1、R2串聯(lián)并通電一段時間，讀出甲乙兩支溫度計的讀數(shù)這是探究（ ） A . 電熱與電流的關(guān)系B . 電熱與電阻的關(guān)系C . 電熱與通電時間的關(guān)系D . 電熱與電壓。

16、新人教版物理九年級上學期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）明明仔細觀察家中電視機、電冰箱、白熾燈和節(jié)能燈四種電器，發(fā)現(xiàn)他們上面都標有“220v 40w”的字樣，若它們都在額定電壓下工作相同的時間，則產(chǎn)生熱量最多的是（ ）A . 電視機B . 電風扇C . 白熾燈D . 節(jié)能燈2. （2分）一根阻值恒定的電阻絲，接入。

17、滬科版物理九年級上學期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）如圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反應(yīng)密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（ ） A。

18、滬科版物理九年級上學期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不。

19、滬科版物理九年級上學期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分）用焦耳定律公式Q=I2Rt計算電流產(chǎn)生的熱量，這個公式適用于A . 純電阻性用電器，如白熾燈、電爐等B . 電動機、電風扇等家用電器C . 電解、蓄電池充電等D . 對。