1、電能和能量 年級(jí) 六 學(xué)科 科學(xué) 教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 3.6電能和能量 頁(yè)碼 P60-61 教學(xué)目標(biāo) 1能量有電、熱、聲、光等多種形式，能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。

2、2019 2020年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 電能和能量 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 能量有電 熱 聲 光等多種形式 能量還儲(chǔ)存在食物 燃料中 電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量 其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化 過(guò)程與方法 通過(guò)觀。

3、2019 2020年教科版科學(xué)六上 電能和能量 word教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 能量有電 熱 聲 光等多種形式 能量還儲(chǔ)存在食物 燃料中 電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量 其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化 過(guò)程與方法 通過(guò)觀察 小實(shí)。

4、2019 2020年教科版科學(xué)六上 電能和能量 教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1 能量有電 熱 聲 光等多種形式 能量還儲(chǔ)存在食物 燃料中 2 電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量 其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化 過(guò)程與方法 1 通過(guò)觀察 小。

5、2019年 春 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3 6 電能和能量 教案 新版 教科版 年級(jí) 六 學(xué)科 科學(xué) 教師 學(xué)習(xí)內(nèi)容 3 6電能和能量 頁(yè)碼 P60 61 教學(xué)目標(biāo) 1 能量有電 熱 聲 光等多種形式 能量還儲(chǔ)存在食物 燃料中 電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形。

6、6 電能和能量 電風(fēng)扇 電燈 電飯煲 電視機(jī) 你家有哪些 用 電器呢 用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作 做各種運(yùn)動(dòng)或發(fā)光 發(fā)聲 發(fā)熱 我們把電具有的這種能量叫做電能 還有什么形式的能呢 動(dòng)能 熱能 光能 風(fēng)能 動(dòng)能 水能 聲能 原子能 磁能 各種能量形式 光能風(fēng)能水能聲能熱能動(dòng)能太陽(yáng)能機(jī)械能化學(xué)能 太陽(yáng)能熱水器 太陽(yáng)能 風(fēng)車 風(fēng)能 聲能 聲控?zé)?光能 激光切割機(jī) 動(dòng)能 化學(xué)能 化學(xué)能 煤炭 汽油。

7、電的用途很廣 人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)電 不同的電器可以做不同的事情 左面的電器在做什么事情 名詞解釋 用電器有了電就可以進(jìn)行各種 工作 做各種運(yùn)動(dòng)或者發(fā)光 發(fā)聲 發(fā)熱 我們把電具有的這種能量 叫電能 能量還有其他的形式 如熱能 光能 聲能 這些能量可以做些什么 工作 呢 它利用的是什么能 煤產(chǎn)生的熱能可以推動(dòng)蒸汽機(jī)車 它們又是利用什么能 風(fēng)能可以轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車 光能可以加工零件 聲音的能量可以控制電路的。

8、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 電風(fēng)扇可以把電能轉(zhuǎn)化為（ ）。A機(jī)械能B熱能和風(fēng)能C機(jī)械能和熱能2 . 電冰箱把電能轉(zhuǎn)化為（ ）。A風(fēng)能B熱能。

9、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 汽車在高速公路上飛馳，是把電能轉(zhuǎn)化成了（ ）。A聲能B光能C熱能D機(jī)械能2 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A電動(dòng)機(jī)是。

10、教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 如下圖所示的風(fēng)車、帆船可以將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為（ ）。A電能B動(dòng)能C水能2 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)。

11、北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 三峽水電站的發(fā)電過(guò)程實(shí)際上就是把（ ）。A機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能B機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2 . 人們?cè)谶x擇飲水瓶是首先考慮的。

12、四川省科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在研究紙的寬度與紙的抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（ ）。A紙的規(guī)格B紙的寬度C紙的厚度D紙的長(zhǎng)度2 . 蓄電池放電時(shí)把。

13、電能和能量年級(jí)六學(xué)科科學(xué)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容3.6電能和能量頁(yè)碼P60-61教學(xué)目標(biāo)1能量有電、熱、聲、光等多種形式，能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。電能可以轉(zhuǎn)化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量間也能轉(zhuǎn)化。2. 通過(guò)觀察、小實(shí)驗(yàn)和閱讀資料，研討認(rèn)識(shí)能量和能量轉(zhuǎn)化。3. 分析常見(jiàn)能量轉(zhuǎn)化的例子。教學(xué)重點(diǎn)理解能量可以進(jìn)行各種“工作”教學(xué)難點(diǎn)。

14、科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí) 電能和能量姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 所有用電器都是電能的轉(zhuǎn)化器，電視機(jī)能把電能轉(zhuǎn)化成（ ）.A光和熱B光和聲音C光和動(dòng)力2 . 下列能量的轉(zhuǎn)化方式與“鉆木取火”相似的是（。