電學專題選填題
每一個用電器支路與一個開關相串聯(lián)而要同時控制所有并聯(lián)的用電器。每一個用電器支路與一個開關相串聯(lián)而要同時控制所有并聯(lián)的用電器。則在并...專題綜合強化第二部分專題二電學專題(選、填題)中考熱點精講一、電路設計1按下任何一個開關。其中電源電壓U4.5V且保持不變。R0是300的定值電阻。
1、專題綜合強化,第二部分,專題二電學專題(選、填題),中考熱點 精講,一、電路設計 1按下任何一個開關,用電器均可獨立工作的,說明用電器是并聯(lián)的,每一個用電器支路與一個開關相串聯(lián)而要同時控制所有并聯(lián)的用電器,則在并聯(lián)的干路串聯(lián)一個開關即可 2只閉合開關S1用電器1工作,再閉合開關S2,用電器2工作,則用電器1和用電器2必須并聯(lián)連接,且開關S1接在干路,開關S2接在用電器2的支路上,3只有讓。
2、專題綜合強化,第二部分,專題二電學專題(選、填題),中考熱點精講,一、電路設計1按下任何一個開關,用電器均可獨立工作的,說明用電器是并聯(lián)的,每一個用電器支路與一個開關相串聯(lián)而要同時控制所有并聯(lián)的用電器,則在并聯(lián)的干路串聯(lián)一個開關即可2只閉合開關S1用電器1工作,再閉合開關S2,用電器2工作,則用電器1和用電器2必須并聯(lián)連接,且開關S1接在干路,開關S2接在用電器2的支路上,3。
3、專題二 電學專題(選、填題) 練習 類型1 電路設計 1(xx德州)自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕(如圖所示),想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕,裝在車內的電鈴就會響起,以提醒司機停車選。
4、微專題:構造函數(shù)法解選填壓軸題高考中要取得高分,關鍵在于選準選好的解題方法,才能省時省力又有效果。近幾年各地高考數(shù)學試卷中,許多方面尤其涉及函數(shù)題目,采用構造函數(shù)法解答是一個不錯的選擇。所謂構造函數(shù)法是指通過一定方式,設計并構造一個與有待解答問題相關函數(shù),并對其進行觀察分析,借助函數(shù)本身性質如單調性或利用運算結果,解決原問題方法,簡而言之就是構造函數(shù)解答問題。怎樣合理的構造函數(shù)就是問題的關。
5、類型二 電學選填類計算 針對訓練 1 歐姆定律的計算及應用 1 如圖甲是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖 其中電源電壓U 4 5 V且保持不變 電壓表量程為0 3 V R0是300 的定值電阻 R1是熱敏電阻 其電阻隨環(huán)境。
6、專題二選填題重難點突破(針對四川中考選填題重難點)1(導學號14952450)(2017南充預測)根據(jù)圖中箭頭的指向規(guī)律,從2 013到2 014再到2 015,箭頭的方向是以下圖示中的( D )A. B. C. D.2(導學號14952451)如圖,矩形ABCD的外接圓O與水平地面相切于A點,圓O的半徑為2,且2,若在沒有滑動的情況下,將圓O向右滾動,使。
7、數(shù)學專題二選填題重難點突破 四川專用 自定義問題及探索規(guī)律 例11導學號149521782016甘孜州如圖,點P1,P2,P3,P4均在坐標軸上,且P1P2 P2P3,P2P3 P3P4,若點P1,P2的坐標分別為0,1,2,0,則點P4的。
8、專題一 力學專題 選 填題 練習 類型1 密度 壓強 浮力的比較與計算 1 xx重慶 水平桌面上的薄壁圓柱形容器中盛有某種液體 容器底面積為80 cm2 用細線拴著體積為100 cm3的金屬球沉入容器底 這時液體深度為10 cm 它對容。
9、專題綜合強化,第二部分,專題一力學專題(選、填題),中考熱點精講,二、動態(tài)杠桿分析1增加(或減小)相同的力(或鉤碼),如何判斷杠桿的傾斜方向(1)在杠桿左右兩邊,增加相同的力F:計算M1FL1,M2FL2,若M1M2,向右傾斜反之向左(2)在杠桿左右兩邊,減少相同的力F:計算M1FL1,M2FL2,若M1M2,向右傾斜反之向左,判斷杠桿傾斜,判斷動力最小值。
10、專題綜合強化,第二部分,專題一 力學專題(選、填題),中考熱點 精講,二、動態(tài)杠桿分析 1增加(或減小)相同的力(或鉤碼),如何判斷杠桿的傾斜方向 (1)在杠桿左右兩邊,增加相同的力F:計算M1FL1,M2FL2,若M1M2,向右傾斜反之向左 (2)在杠桿左右兩邊,減少相同的力F:計算M1FL1,M2FL2,若M1M2,向右傾斜反之向左,判斷杠桿傾斜,判斷動力最小值或方向,確定杠桿重心,3通過確定重心G的位置,計算支撐不均勻杠桿支持力的大小 (1)第一步,由F1L1GL2,求得L2,從而確定不均勻杠桿重心的位置 (2)第二步,由F2L1GL2,求出F2,從而求出不同位置支持杠桿。
11、專題綜合強化,第二部分,專題一力學專題(選、填題),中考熱點 精講,二、動態(tài)杠桿分析 1增加(或減小)相同的力(或鉤碼),如何判斷杠桿的傾斜方向 (1)在杠桿左右兩邊,增加相同的力F:計算M1FL1,M2FL2,若M1M2,向右傾斜反之向左 (2)在杠桿左右兩邊,減少相同的力F:計算M1FL1,M2FL2,若M1M2,向右傾斜反之向左,判斷杠桿傾斜,判斷動力最小值或方向,確定杠桿重。
12、【例1】【安徽省黃山市2019屆高三一?!咳鐖D,在中,為上一點,且滿足,若的面積為,則的最小值為( ) ABCD 【答案】B 設,則三角形的面積為,解得, 由,且C,P,D三點共線,可知,即, 故. 以所在直線為軸,以點為坐標原點,過點作的垂線為軸,建立如圖所示的坐標系, 則, 則,則(當且僅當即時取“=”).故的最小值為. 1、【寧夏六盤山高級中學2019屆高三下學期二模。