1、2019-2020年八年級生物 第二節(jié) 陸地生活的動物教案 教學目標： 1運用比較分析的方法，說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點； 2通過實驗和觀察等活動，闡明蚯蚓和兔在運動、呼吸等。

2、教學資料參考范本 八年級生物上冊 第二節(jié)陸地生活的動物教案（3）人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課程標準： 1、運用比較分析的方法，說明陸地生活的動物。

3、教學資料參考范本 八年級生物上冊 第二節(jié) 陸地生活的動物教學設計 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 1運用比較分析的方法，說明陸地生活的動物與。

4、教學資料參考范本 八年級生物上冊 第一章 第二節(jié)陸地生活的動物教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 主備人 課型 新授 驗收結果： 合格/需完善 時間 年。

5、2019-2020年八年級生物上冊 第二節(jié)陸地生活的動物教案（3）人教新課標版 課程標準： 1、運用比較分析的方法，說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài)、結構和生理功能特點； 2、通過實驗和觀察等活動，闡明蚯。

6、教學資料參考范本 八年級生物上冊 第一章 第二節(jié)陸地生活的動物學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 本節(jié)知能含蓋： 知識要點清單 知識點1 陸生動物對。

7、2019 2020年八年級生物上冊 第二節(jié) 陸地生活的動物教學設計 新人教版 教學目標 1 運用比較分析的方法 說明陸地生活的動物與陸地環(huán)境相適應的主要形態(tài) 結構和生理功能特點 2 通過實驗和觀察等活動 闡明蚯蚓和兔在運動。

8、2019-2020年八年級生物上冊 第一章 第二節(jié)陸地生活的動物教案 新人教版 主備人 課型 新授 驗收結果： 合格/需完善 時間 年 月 日 分管領導 課時 1 第 周 第 1 課時 總第 3課時 教學目標： 1、運用比較分析的方。

9、教學資料參考范本 八年級生物上冊 第一章第二節(jié)陸地生活的動物 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學習目標 知識與能力 1、使學生認識水生環(huán)境與陸生環(huán)。

10、第二節(jié)陸地生活的動物,地表生活的動物地下穴居的動物水陸兩棲動物空中飛行但須在陸地上棲息活動的動物,“陸地上生活的動物”包括,你認識哪些陸生動物呢？,誰想破我的跳遠記錄啦！,跳躍,棲息環(huán)境：,草原、叢林,運動。

11、七年級上冊地理第二章陸地和海洋第二節(jié) 海陸的變遷 課時訓練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題讀圖，回答下面小題。1 . 根據(jù)圖中的信息，你可提出的問題且正確的是A紅海面積在不斷縮小B阿拉伯半島氣候炎熱C阿爾卑斯山海拔在降低D地中海面積在不斷縮小2 . 能夠解釋你所提問題的敘述是。

12、2019-2020年八年級生物上冊 第一章 第二節(jié)陸地生活的動物學案 新人教版 本節(jié)知能含蓋： 1、蚯蚓適于陸地穴居特點 2、環(huán)節(jié)動物代表及特征 陸地生活動 物 1、 兔適于陸地生活特點 2、 哺乳動物代表及特征 哺 乳 動。

13、人教版七年級上冊地理第二章陸地和海洋第二節(jié) 海陸的變遷 課時訓練姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 不位于板塊交界處的是A喜馬拉雅山脈B阿爾卑斯山脈C紅海D烏拉爾山脈2 . 環(huán)太平洋火山地震帶多火山地震的原因是（ ）。A環(huán)太平洋火山地震帶位于板塊與板塊交界處B環(huán)。

14、2019-2020年八年級生物上冊 第一章第二節(jié)陸地生活的動物 人教新課標版 一、學習目標 知識與能力 1、使學生認識水生環(huán)境與陸生環(huán)境的區(qū)別 2、通過比較能夠闡明各類陸生動物適應環(huán)境的形態(tài)結構特征和生理功能特征 3。

15、第二節(jié)海陸的變遷滄海桑田1. 我國地質(zhì)工作者在喜馬拉雅山考察時 , 發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚海螺海藻等海洋生物的化石 , 這說明了 C A. 喜馬拉雅山上湖泊中有魚海藻海螺等B. 古代人在這里吃過海產(chǎn)品并留下一部分C.這里曾經(jīng)是海洋環(huán)境 , 而后山。

16、教學資料參考范本 八年級地理上冊 第一章 陸地和海洋 第二節(jié) 海陸變遷教案 中圖版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、教學目標 教學目標 具體要求 知識與技能 1舉。

17、名校名師推薦 ,海陸變遷第一課時同步測試一選擇題1下列因素不能直接導致海陸變遷的是A 地殼的變動B海平面的升降C人類活動D 寒潮天氣2下列現(xiàn)象屬于地殼運動形成的是A褶皺山B填海造陸C水土流失D土地荒漠化3能反映海陸的變化歷史的是A植被類型。

18、西寧市2019年七年級上冊地理第二章陸地和海洋第二節(jié) 海陸的變遷 課時訓練D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 人們發(fā)現(xiàn)在臺灣海峽的某些地方，分布著古代森林的遺跡，這說明（ ）A是人類活動的結果B地球面貌的變化主要受氣候因素的影響C是大陸漂移的結果D是地球“滄海桑田”的變化。

19、七年級上冊地理：第三章第二節(jié) 海洋與陸地的變遷 同步檢測姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題讀下圖，作答下列各題。1 . 六大板塊中，幾乎完全處于海洋的板塊是（ ）A美洲板塊B印度洋板塊C太平洋板塊D非洲板塊2 . 有人預言，幾千萬年后，圖中紅海A將成為新的大洋，其形成原因是。