1、23.1圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì),第二十三章旋轉(zhuǎn),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題我們以前學(xué)過圖形的平移、對(duì)稱等變換，它們有哪些特征？生活中是否還有其他運(yùn)動(dòng)變化呢？回答是肯定的，下面我們就來研究,二、探索新知,把一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度的圖形變換叫做________這個(gè)定點(diǎn)O叫_________，轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做______,如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P，那么點(diǎn)P和P叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的。

2、23.1圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì),第二十三章旋轉(zhuǎn),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題我們以前學(xué)過圖形的平移、對(duì)稱等變換，它們有哪些特征？生活中是否還有其他運(yùn)動(dòng)變化呢？回答是肯定的，下面我們就來研究,二、探索新知,把一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度的圖形變換叫做________這個(gè)定點(diǎn)O叫_________，轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做______,如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P，那么點(diǎn)P和P叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的。

3、23.2中心對(duì)稱23.2.1中心對(duì)稱,一、情境導(dǎo)入,那么什么是旋轉(zhuǎn)？什么是旋轉(zhuǎn)中心？什么是旋轉(zhuǎn)角？生活中有沒有旋轉(zhuǎn)角是180的旋轉(zhuǎn)圖形呢？,探究1（1）如圖，把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180，你有什么發(fā)現(xiàn)？,答：兩個(gè)圖案能夠完全重合在一起.,二、探索新知,（2）如圖，線段AC,BD相交于點(diǎn)O，OA=OC，OB=OD，把OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180，你有什么發(fā)現(xiàn)？,A,B,O,C,D,可以發(fā)現(xiàn)。

4、23.2.3關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),思考：,關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)具有怎樣的特點(diǎn)？,（2，3）,（2，-3）,（-2，-2）,（-2，2）,在平面直角坐標(biāo)系中，關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)相等，縱坐標(biāo)互為相反數(shù).,點(diǎn)（x，y）關(guān)于x軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為____________.,（x，-y）,在平面直角坐標(biāo)系中畫出下列各點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn).,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,（-4，-2）,（4，3）,。

5、林業(yè)局第二十三個(gè)世界濕地日宣傳活動(dòng)工作報(bào)告材料與管理局第二十三屆世界濕地日宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)兩篇林業(yè)局第二十三個(gè)世界濕地日宣傳活動(dòng)工作報(bào)告材料2019 年 2 月 2 日是第 23 個(gè)世界濕地日，濕地、森林與海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，濕地被譽(yù)為“地球之腎”。為進(jìn)一步加強(qiáng)濕地保護(hù)、營(yíng)造關(guān)心濕地、愛護(hù)濕地、參與保護(hù)濕地的社會(huì)氛圍，上栗縣林業(yè)局開展了以“濕地 城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來 ”為主題的濕地保護(hù)宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，縣林業(yè)局通過懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單，張貼宣傳畫等形式，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多種多樣的宣傳活動(dòng)，。

6、第二十三單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn),命題點(diǎn)一 新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政與中國(guó)改革開放的比較,蘇聯(lián)早期領(lǐng)導(dǎo)人之一布哈林曾說：“我們過去認(rèn)為，我們可 以一舉消滅市場(chǎng)關(guān)系，而實(shí)際情況表明，我們恰恰要通過市 場(chǎng)關(guān)系走向社會(huì)主義?！泵绹?guó)總統(tǒng)羅斯福說：“為了永遠(yuǎn)地 糾正我們的經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩 序的新應(yīng)用?！泵捞K兩國(guó)采取的措施的相同之處在于( ),A充分發(fā)揮計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)作用 B充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用 C立足國(guó)情，從實(shí)際出發(fā) D充分調(diào)動(dòng)廣大人民的生產(chǎn)積極性,命題點(diǎn)二 兩次世界大戰(zhàn)的比較及啟示,啟示。

7、第二十三單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn),命題點(diǎn)一 新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政與中國(guó)改革開放的比較,蘇聯(lián)早期領(lǐng)導(dǎo)人之一布哈林曾說：“我們過去認(rèn)為，我們可 以一舉消滅市場(chǎng)關(guān)系，而實(shí)際情況表明，我們恰恰要通過市 場(chǎng)關(guān)系走向社會(huì)主義?！泵绹?guó)總統(tǒng)羅斯福說：“為了永遠(yuǎn)地 糾正我們的經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩 序的新應(yīng)用?！泵捞K兩國(guó)采取的措施的相同之處在于( ),A充分發(fā)揮計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)作用 B充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用 C立足國(guó)情，從實(shí)際出發(fā) D充分調(diào)動(dòng)廣大人民的生產(chǎn)積極性,命題點(diǎn)二 兩次世界大戰(zhàn)的比較及啟示,啟示。

8、______________________________________________________________________________________________________________第二十三章旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能了解圖形的旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念并理解它的基本性質(zhì)了解中心對(duì)稱的概念并理解它的基本性質(zhì)了解中心對(duì)稱圖形的概念；掌握關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)的關(guān)系并應(yīng)用；再通過幾何操作題的練習(xí)，掌握課題學(xué)習(xí)中圖案設(shè)計(jì)的方法2過程與方法（1）讓學(xué)生感受生活中的幾何，通過不同的情景設(shè)計(jì)歸納出圖形旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念，并用這些概念來解決一些問題（2）通過復(fù)習(xí)圖形旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念從中歸納出“對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中。

9、文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 第二十三屆電腦文化周活動(dòng)方案 沈一小第二十三屆電腦文化周活動(dòng)方案 XX.4一、活動(dòng)目的：在舟山新區(qū)建設(shè)全面推進(jìn)的時(shí)代背景下，我校新一輪課改也全面鋪開，同時(shí)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提出了新要求，課程開發(fā)又有新內(nèi)涵。作為學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)方面，信息技術(shù)素養(yǎng)的提高努力通過社團(tuán)和校本課程的開設(shè)得以加強(qiáng)。為更好的檢驗(yàn)學(xué)校信息技術(shù)教育工作成績(jī)，展示學(xué)生風(fēng)采，特組織本次“小眼睛看新區(qū)”為主題的電腦文化周活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，一方面有效檢驗(yàn)我校學(xué)生信息技術(shù)綜合素質(zhì)，同時(shí)通過此活動(dòng)與群島新區(qū)建設(shè)主題的整合。

10、單元測(cè)試卷一、 選擇題1.在一組數(shù)據(jù)x1，x2，xn中，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)x的差的絕對(duì)值的平均數(shù)，記作T=1n(|x1-x|+|x2-x|+|xn-x|)叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”一組數(shù)據(jù)的平均差越大，就說明這組數(shù)據(jù)的離散程度越大則樣本：1、2、3、4、5的平均差是（ ）A.65B.3C.6D.562.生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量，設(shè)計(jì)了如下方案：先捕捉100只雀鳥，給它們做上標(biāo)記后放回山林；一段時(shí)間后，再從中隨機(jī)捕捉500只，其中有標(biāo)記的雀鳥有5只請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為（ ）A.1000只B.10000只C.5000只D.50000只3.某市有近4萬名考。

11、第23課 流派紛呈的世界美術(shù),一新古典主義,（一）時(shí)間：18世紀(jì)末19世紀(jì)初 （二）特點(diǎn)：崇尚古典美的質(zhì)樸，簡(jiǎn)練和自然，畫面重視歷史事實(shí)的精確性，盡力再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。 （三）代表作： 法國(guó)：1.大衛(wèi)馬拉之死；拿破侖加冕式；蘇格拉底之死 法國(guó)：2.安格爾泉,二、浪漫主義美術(shù),（一）時(shí)間：19世紀(jì)初開始 （二）特點(diǎn)：偏重于發(fā)揮藝術(shù)家的想象和創(chuàng)造 （三）代表作： 1，法國(guó)，籍里柯：梅杜薩之筏 2，法國(guó)，德拉克洛瓦：自由引導(dǎo)人民；西奧島的屠殺 3，西班牙，戈雅：槍殺馬德里市民,三、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),（一）時(shí)間；19世紀(jì)中期 （二）特點(diǎn)：用冷。

12、2019-2020年高考英語二輪復(fù)習(xí)題型重組第二十三組閱讀理解A“OK，” I said to my daughter as she bent over her afternoon bowl of rice. “Whats going on with you and your friend J？” J. is the leader of a group of thirdgraders at her campa position Lucy herself occupied the previous summer. Now shes_the_one_on_the_outs,_and every day at snack time, she tells me all about it, while I offer the unhelpful advice all summer long.“Shes fond of giving orders，” Lucy plained. “Shes turning everyone again。

13、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)真題匯編 第二十三單元 中國(guó)地理考點(diǎn)一 自然地理概況7.xx四川文綜,13(2),6分閱讀材料,回答下列問題。材料一“蓉歐快鐵”貨運(yùn)直達(dá)列車于2013年4月26日開始運(yùn)行?！翱扈F”線路西端的歐洲中部地區(qū)有世界著名的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū),鋼鐵、汽車制造工業(yè)歷史悠久;東端的成都平原地區(qū)有國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),電子工業(yè)、汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快。兩端廣闊的貨物集散區(qū)域經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)。材料二“蓉歐快鐵”運(yùn)行線路圖(圖A);甲區(qū)域等高線地形圖(圖B)。圖A圖B據(jù)圖B,描述圖A中甲區(qū)域的地形特征。(6分)答案高原、山地為主(2分);高原分布。

14、其他范文/相聲小品劇本 都市歌手第二十三集 都市歌手第二十三集與狼共舞（上）人物：金紫燕、穆雙毅、隋世兵、霍智廣、屠天信、趙大海、楊旭、許烈、胡豹、賈芳、李亞兵、孟經(jīng)理、李瑞瑞、劉莉莉、程波、陶玲。時(shí)間：9月7日，下午。插曲：你真的要愛他。幾乎。（下午，醫(yī)院急診室。醫(yī)生護(hù)士在搶救趙大海。女護(hù)士給門外的霍智廣拿來了止瀉藥?；糁菑V把藥扔嘴里咽了。隋世兵把拿手槍的右手插在褲子兜里，盯著對(duì)面的許烈、胡豹。）隋世兵：（看著許烈、胡豹，對(duì)霍智廣說）你不檢查一下？打個(gè)吊瓶?；糁菑V：我沒事已經(jīng)好多了。我喝蜂蜜水了。。

15、01 考綱要求和命題分析,02 知識(shí)點(diǎn)歸納整理,一、推斷題的常見題型：框架型、文字?jǐn)⑹鲂?、化學(xué)方程式敘述型、流程圖型等。 二、解推斷題的一般思路：審題尋找突破口推理驗(yàn)證。,三、解題方法 1全題兼顧，找到題目的突破口，同時(shí)把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。 2根據(jù)找到的題目突破口，把能推出的盡量先寫在題目上，然后進(jìn)行順推或逆推，進(jìn)而全面解答。 3把推出的答案放回原題去進(jìn)行檢驗(yàn)，以確定答案的正確性。,五、尋找突破口的方法 1以物質(zhì)的顏色為突破口 (1)固體：黑色固體(5種)：C、鐵粉、MnO2、________、________；紅色固體(2種)：______。