1、21.2.1配方法（一）,核心目標,理解一元二次方程“降次”轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，會用直接開平方法解一元二次方程,課前預習,1x26x_______________(x____________)2；236的平方根是__________________________3若3x227，則x__________________________4方程(x3)24的根是____。

2、21.2解一元二次方程,配方法(1),問題1一桶某種油漆可刷的面積為1500dm2，李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱長嗎？,106x2=1500,由此可得,x2=25,即,x1=5，x2=5,可以驗證，5和5是方程的兩根，但是棱長不能是負值，所以正方體的棱長為5dm,設(shè)正方體的棱長為xdm，則一個正方體的表面積為6x2dm2，根據(jù)一桶油漆。

3、21.2.2公式法,核心目標,掌握求根公式的推導過程，能熟練地運用求根公式解一元二次方程,課前預習,1一元二次方程ax2bxc0(a0)的求根公式是____________________2已知一元二次方程ax2bxc0(a0)(1)當b24ac0時，方程有______________實數(shù)根；(2)當b24ac0時，方程有______________實數(shù)根；(3。

4、第二十一章信息的傳遞,第四節(jié)越來越寬的信息之路,1微波的性質(zhì)更接近光波，大致沿_______傳播，需要每隔_____km左右建一個中繼站，才能把信息一直傳遞下去。2衛(wèi)星通信可以彌補微波通信的不足，在地球周圍至少配置____顆同步通信衛(wèi)星，信號就可覆蓋全球。同步通信衛(wèi)星相對地面是______的。,直線,50,3,靜止,3光纖通信是利用頻率________，方向______________的光。

5、第二十一章信息的傳遞,第一節(jié)現(xiàn)代順風耳電話,11876年________發(fā)明了電話。最簡單的電話由______和_______組成，為了完成通話，話筒和聽筒之間要連上一對電話線。話筒把聲音轉(zhuǎn)換成變化的電流，電流沿著導線把信息傳到遠方。在另一端，電流使聽筒的膜片振動，攜帶信息的電流又轉(zhuǎn)換成了聲音。電話中_______是把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號，________是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號。2為了提高。

6、第二十一章 信息的傳遞,第一節(jié) 現(xiàn)代的順風耳電話,信息的傳遞,信息的分類,光信息 聲信息 ,物景、圖符（文字）,響聲、語言,信息的傳遞方法,古代人傳遞信息的方法,烽火,消息樹,旗語,燈語,驛傳,驛,信鴿,人們對信息遠距離傳遞的愿望,千里眼？,順風耳？,看,聽,近代人、現(xiàn)代人傳遞信息的方法,電報,傳真,無線電廣播,打電話,用手機發(fā)短信或打電話,數(shù)碼傳真機,電子郵件,利用 計算機網(wǎng)絡(luò) 傳輸 文字、 語音、 視頻,QQ： 3770XXXXX,一、現(xiàn)代順風耳電話,1、電話的構(gòu)造和原理,聽筒,話筒,永磁體、線圈,薄鐵膜片,碳粒,膜片,金屬盒,產(chǎn)生變化的電流 把信息傳。

7、電磁波的海洋,隱形飛機,隱形飛機,電磁波的海洋,電磁波的海洋,電磁波與我們的生活,電視臺通過電磁波，將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。,電視機,電磁波與我們的生活,移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。,電磁波與我們的生活,收音機,電磁波與我們的生活,無線上網(wǎng)設(shè)備,電磁波與我們的生活,雷達設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。,1、回憶：聲音是如何產(chǎn)生的？ 又是通過____以_____形式傳播的；“頻率”是指__________________________ .,介質(zhì),聲波,發(fā)聲體在一秒內(nèi)振動的次數(shù),2、有線電話是如何將信息傳到遠方的？（即基本工作原理？）,聲信。

8、考綱要求,例題分析,知識整理,強化訓練,第21章 化學物質(zhì)與健康、有機合成材料,1.了解某些元素(如鈣、鋅、鐵等)對人體健康的重要作用。 2.了解對生命活動具有意義的有機物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等)。 3.知道某些物質(zhì)(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)有損人體健康。 4.知道掌握化學知識能幫助人們戰(zhàn)勝疾病與營養(yǎng)保健方面的重大貢獻。,考綱要求,5.能通過物質(zhì)的化學式正確區(qū)分無機物和有機物。 6.了解常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。 7.了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。 8.了解新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)。

9、第3節(jié) 廣播、電視和移動通信,教學目標,知識與技能 1了解無線電廣播的大致工作過程 2大致了解電視的工作過程 3了解移動電話是怎樣工作的 過程與方法 在學生回顧電磁波的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用后，讓學生了解生活中常見的無線廣播、電視和移動通信的工作過程，激發(fā)他們的學習興趣 情感、態(tài)度與價值觀 通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程，初步認 識科技對現(xiàn)代生活的影響，激發(fā)學生探究科學知識的興趣,重點難點,1無線電信號的發(fā)射和接收過程； 2初步培養(yǎng)學生收集資料、處理信息的能力； 3初步認識科技對現(xiàn)代生活的影響.,教學準備,學生課前收集。

10、細菌和真菌在自然界中的作用,人類對細菌和真菌的利用,1細菌和真菌作為____________參與物質(zhì)循環(huán)，即把動植物遺體分解成____________、水和____________，被植物重新吸收利用，制造____________。故對于自然界中____________等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。,考點一：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán),分解者,第一課時,細菌和真菌在自然界中的作用,考點二：引起動植物和人患病,2引起動植物和人患病，這類微生物多營________生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒，________引起癬、小麥葉銹病、水稻稻瘟病、棉花枯萎病、。

11、01 考綱要求和命題分析,1 . 科學探究是人們獲得科學知識、認識客觀世界的重要途徑(應(yīng)用) 2提出問題和作出猜想對科學探究的重要性，知道猜想必須用事實來驗證(應(yīng)用) 3科學探究可以通過實驗、觀察等多種手段獲取事實和證據(jù)，并進行推理和判斷(應(yīng)用) 4認識到合作與交流在科學探究中的重要作用(理解),02 知識點歸納整理,一、科學探究的基本思路,提出問題查閱資料猜想與假設(shè)設(shè)計與實驗解釋與結(jié)論反思與評價表達與交流拓展與應(yīng)用。,二、科學探究題的特點,根據(jù)實驗的目的，利用已知的、外加的因素去設(shè)計實驗，進行探究實驗，研究實驗對象，看它會。