第16課 三民主義的形成和發(fā)展 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容 認(rèn)識(shí)其在推動(dòng)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命中的作用 重點(diǎn) 2 分析三民主義的提出是如何體現(xiàn)孫中山救國(guó)主張的 3 探究新三民主義對(duì)舊三民主義的發(fā)展 比較?!抖Y記》是中國(guó)古代一部重要的典章制度書(shū)籍。是孔子以后戰(zhàn)國(guó)至秦漢之間儒家的作品。
第六單元Tag內(nèi)容描述:
1、第六單元資本主義制度的初步確立,法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó),第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó),一、舊制度的危機(jī),二、法國(guó)大革命,三、拿破侖帝國(guó),一、舊制度的危機(jī),18世紀(jì)開(kāi)始,法國(guó)封建制度日益腐朽沒(méi)落。國(guó)王路易十五通過(guò)加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。進(jìn)步思想家猛烈抨擊法國(guó)的封建制度,稱之為“舊制度”。他們著書(shū)立說(shuō),宣傳自由、平等和民主。反對(duì)舊制度,提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育,用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗,這場(chǎng)。
2、24滿井游記,A,D,C,C,6把下面語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。河堤兩岸生長(zhǎng)著高大的柳樹(shù),肥沃的土地微微濕潤(rùn),放眼望去景色空曠開(kāi)闊,我(感到自己)好像是從籠子中飛出去的天鵝。(2)風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。風(fēng)力雖然還很猛,但走路就汗流浹背。,7用課文中的句子回答下列問(wèn)題。(1)滿井游記中作者用“________________________。
3、口語(yǔ)交際寫(xiě)字,1我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。今天,讓我們一起漫步于古詩(shī)苑,含英咀華,共同接受一次美的洗禮。【詩(shī)意的名稱】(1)有的同學(xué)把收集的古詩(shī)根據(jù)所描繪的季節(jié)進(jìn)行分類整理,分別給它們?nèi)×艘粋€(gè)詩(shī)意的名字。如春天的古詩(shī):“春詩(shī)”;夏天的古詩(shī):“夏韻”;秋天的古詩(shī):“_____”;冬天的古詩(shī):“_____”?!驹?shī)意的解說(shuō)】(2)在“春詩(shī)”里我們能充分感受到春天的絢麗多姿:有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
4、第六單元,綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn),12005年08月17日,國(guó)家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥(niǎo)繞日”金飾圖案為“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字介紹“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。標(biāo)志呈圓形,正中間是四只神鳥(niǎo)圍繞著太陽(yáng)飛行,專家將其命名為“太陽(yáng)神鳥(niǎo)”。標(biāo)志上方是簡(jiǎn)體中文“中國(guó)文化遺產(chǎn)”;下方是漢語(yǔ)拼音“ZHONGGUOWENHUAYICHAN”。,(2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”的。
5、第六單元品味古典名著21智取生辰綱施耐庵,知識(shí)目標(biāo)1.了解古代白話,認(rèn)識(shí)詞義的古今差異的差別。2.了解施耐庵與水滸傳。能力目標(biāo):1.把握波瀾起伏的情節(jié),體會(huì)作者構(gòu)思的巧妙,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。2.品味細(xì)致入微的人物描寫(xiě),把握楊志的個(gè)性特征,學(xué)習(xí)作者寫(xiě)人手法。3.賞析“天熱”的文字,體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用。德育目標(biāo):做事要有頭腦,忌心浮氣躁,學(xué)做說(shuō)話有分寸、做事有謀略的人。,教學(xué)目標(biāo),作品介。
6、21詩(shī)詞五首約客趙師秀,一、新課引入,約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,趙師秀(11701219),南宋詩(shī)人。字紫芝、靈芝,號(hào)靈秀,又號(hào)天樂(lè)。永嘉(今浙江溫州)人。與徐照(字靈暉)、徐璣(字靈淵)、翁卷(字靈舒)并稱“永嘉四靈”,開(kāi)創(chuàng)了“江湖派”一代詩(shī)風(fēng)。,二、新課講解,重要詞語(yǔ)解釋,約客黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
7、22.論語(yǔ)十則,第一課時(shí),一、新課引入,同學(xué)們,你們讀過(guò)論語(yǔ)這部書(shū)嗎?論語(yǔ)是記錄孔子及其弟子言行的書(shū),共二十篇,是儒家經(jīng)典之一,也是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體的散文集。南宋時(shí),朱熹把它列為“四書(shū)”之一,成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”。,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑人。中國(guó)春秋末期偉大的思想家、政治家和教育家,儒家學(xué)派的。
8、歸納,注釋,正音,擴(kuò)展,人物,作者,答問(wèn),公輸,結(jié)構(gòu),出處,墨子公輸,返回,上頁(yè),下頁(yè),墨子一書(shū)一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。,關(guān)于墨子,墨子名翟(d)春秋戰(zhàn)國(guó)之際墨家學(xué)派創(chuàng)始人,返回,上頁(yè),下頁(yè),關(guān)于墨子,相傳原是宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),是墨家思想的創(chuàng)始人。有人認(rèn)為他是中國(guó)的“科圣”和“唯物祖師”,返回,上頁(yè),下頁(yè),主張“兼愛(ài)”、“非攻”。日夜不休,刻苦非常。長(zhǎng)期奔走。
9、22禮記二則,yo,yu,xio,j,un,fn,睦,2.給下列句子劃分節(jié)奏。(3分)(1)是故學(xué)然后知不足(2)故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子(3)力惡其不出于身也,不必為己,/,/,/,/,/,/,/,味美,困惑,促進(jìn),職分,職守,女子出嫁,憎恨,從外面把門(mén)帶上,A,A,6.填空。(6分)(1)禮記是中國(guó)儒家經(jīng)典著作之一,它是由(朝代)的(人名)對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而。
10、24大道之行也,本文是禮記禮運(yùn)開(kāi)頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征。原文此前還有一段文字記述孔子說(shuō)這番話的來(lái)由,照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國(guó)君在年終舉行的祭典,蠟,讀zh),事畢,出游于觀(讀gun,宮門(mén)外兩旁的臺(tái)樓)之上,喟然而嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也(意思是魯國(guó)已經(jīng)喪失了國(guó)禮)。言偃(即子游,孔子的學(xué)生)在側(cè),曰:“君子何嘆?”(孔子何嘆?)孔子曰:“大道之。
11、名著導(dǎo)讀鋼鐵是怎樣煉成的,一、名著填空。1鋼鐵是怎樣煉成的是一部閃爍著________________光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō),成功地塑造了______________這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。作者是_________________。2鋼鐵是怎樣煉成的中主人公保爾最后的著作是___________________。他最愛(ài)讀的英國(guó)小說(shuō)是____,他非常敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。保爾的“人最寶。
12、曹劌論戰(zhàn),1.了解左傳及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,理解魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。2.把握本文材料組織詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。3.分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力。,學(xué)習(xí)目標(biāo),春秋地圖,新課導(dǎo)入,春秋五霸:,齊桓公春秋時(shí)代齊國(guó)第十五位國(guó)君,姜姓,名小白。晉文公晉獻(xiàn)公之子,姓姬名重耳。楚莊王羋姓,熊氏,名旅(一作呂、侶)。宋襄公宋桓公次子,本名子茲甫。秦穆公嬴姓,名。
13、鄒忌諷齊王納諫,戰(zhàn)國(guó)策齊策,戰(zhàn)國(guó)策又稱國(guó)策,是一部歷史散文總集,其體例為國(guó)別體,由西漢劉向編訂,反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士謀臣的言論和謀略。全書(shū)分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山共12策。,戰(zhàn)國(guó)策簡(jiǎn)介,文學(xué)常識(shí),資料鏈接,劉向(約前77-前6),本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。,著有新序說(shuō)苑列女傳等,還修訂整理了戰(zhàn)國(guó)策。
14、十五從軍征,1.了解文學(xué)常識(shí),掌握詩(shī)歌內(nèi)容。2.能夠體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感,感受戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的苦難。,學(xué)習(xí)目標(biāo),“樂(lè)府”,漢武帝時(shí),設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂(lè)譜的機(jī)構(gòu),叫“樂(lè)府”。后來(lái),人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌,稱為樂(lè)府詩(shī),簡(jiǎn)稱樂(lè)府。樂(lè)府詩(shī)多收錄在宋人郭茂倩匯編的樂(lè)府詩(shī)集中。,相關(guān)介紹,最大的特點(diǎn)是:敘事性強(qiáng),語(yǔ)言樸素自然??兹笘|南飛與木蘭詩(shī)合稱“南北雙璧”。后人擬樂(lè)。