1、先學(xué)后教高效課堂精品課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加減法的應(yīng)用例3教學(xué)時(shí)間2012.5月23日總第 25 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。2在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.。

2、小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算口算：口算：6.33.73.476.53 22.677.4 0.820.1810101001用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題，并說(shuō)一說(shuō)為什么用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題，并說(shuō)一說(shuō)為什么 482552175120752585156。

3、2015新人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 一以舊引新一以舊引新 媽媽把一根繩子截成兩段，一段長(zhǎng)媽媽把一根繩子截成兩段，一段長(zhǎng)9292厘米，另一段厘米，另一段 長(zhǎng)長(zhǎng)76厘米。厘米。 你能提出問(wèn)題你能提出問(wèn)題 并解答嗎并解答嗎 927676161。

4、新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第六單元新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第六單元和靜縣二小 朱傳萍 下面是育才小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)四年級(jí)組男子下面是育才小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)四年級(jí)組男子450米接力賽米接力賽4個(gè)班運(yùn)動(dòng)員個(gè)班運(yùn)動(dòng)員50米成績(jī)的情況：米成績(jī)的情況：34。

5、 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第六單元 小數(shù)加 減法的簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)課 基本訓(xùn)練 我能行 下面是育才小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)四年級(jí)組男子4 50米接力賽4個(gè)班運(yùn)動(dòng)員50米成績(jī)的情況 知識(shí)應(yīng)用1 34 17 33 96 34 06 34 這是我國(guó)城鎮(zhèn)及。

6、第2課時(shí) 課題 人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元小數(shù)的加減法 特殊的小數(shù)加、減法 教學(xué)內(nèi)容 教材第73頁(yè)的內(nèi)容及第74頁(yè)練習(xí)十七的第510題。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能： 結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法和整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 二、過(guò)程與方法： 經(jīng)歷探索小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法和整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)。

7、第2課時(shí)課題人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元小數(shù)的加減法 特殊的小數(shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容教材第73頁(yè)的內(nèi)容及第74頁(yè)練習(xí)十七的第510題。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能： 結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、減法和整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。二、過(guò)程與方法： 經(jīng)歷探索小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加、。

8、七上八下七上八下78 猜一個(gè)成語(yǔ)。猜一個(gè)成語(yǔ)。三五成群三五成群333333333333333333333333333333333333333333333333355555555555555555555555555555555555555猜一。

9、第六單元：610的認(rèn)識(shí)和加減法共19課時(shí)3 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課時(shí)：用圖畫表示的應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容：教科書第47頁(yè)用圖畫表示的應(yīng)用題；練習(xí)七第1314題教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算有關(guān)7的加減法的正確率和速度。2使學(xué)生知道圖上加括號(hào)。

10、小數(shù)加減法一教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程，體會(huì)小數(shù)加減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。2.理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。3.進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問(wèn)題的意識(shí)，不斷體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教。

11、嫡隨2位數(shù)不同的小數(shù)加減法 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為教諭。 至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱教 習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用教習(xí) 一稱。其實(shí)教 諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教。

12、,兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法,參觀水族館,15 + 28=,？,15,+,28,=,43,15,+,28,=,1 5,+,2 8,3,1,4,43,個(gè)位的5加8得13，滿10向十位進(jìn)1， 十位的1加2得3，加上進(jìn)位的1得4,23,27,2 3,2 7,0,1,5,50,對(duì)齊 ；,1. 相同數(shù)位上的數(shù),個(gè)位,兩位數(shù)加兩位數(shù),十,1,3. 個(gè)位滿10，。

13、青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 田園小衛(wèi)士 信息窗3 用萬(wàn)以內(nèi)的加減法解決問(wèn)題 同學(xué)們 你們喜歡鳥嗎 你們能想到它們是叢林醫(yī)生嗎 你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢 黃鸝 喜鵲 啄木鳥 捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只 根據(jù)以上數(shù)學(xué)信息你能提出什么問(wèn)題 分析條件 你能提出完整的數(shù)學(xué)題目來(lái)嗎 1 黃鸝捉了146只蟲子 喜鵲比黃鸝多捉了38只蟲子 喜鵲捉了多少只蟲子 2 黃鸝捉了146只蟲子 啄木鳥比黃鸝少捉了。