1、定語(yǔ)從句,語(yǔ)法知識(shí),Englishisabridgetotheworld.,輝小蔡,能可有皆切一,Underlinetheattributiveclauses:,Dontforgetthethingsthatonceyouowned.Treasurethethingsthatyoucantget.Dontgiveupthethingsthatbelongtoyouandkeepthoselos。

2、WelcomeToOurClass TheAttributiveclause Grammar TeachingAims LearnthebasicconceptsaboutattributiveClause2 Learnhowtochoosethecorrectrelativepronounsandproverbs Underlinetheattributiveclauses Don tforge。

3、XX愛(ài)好 X特長(zhǎng) XX電話 XXXXXXXXXXXQQ XXXXXXX身高 比較高體重 比較輕 個(gè)人介紹 有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和心靈上的困惑可以找我聊聊 失戀了別找我說(shuō) 因?yàn)槲乙矄紊?1 定語(yǔ)從句 翻譯 他是一個(gè)傷心的男人 Heisasadman 考一考 他是。

4、The Great Wall,The Great Wall is one of the wonders of the world that are created by man! There is always a saying “He who does not reach The Great Wall is not a true man. ”,1. He who doesnt reach the。

5、Zhouyu 趣味高中定語(yǔ)從句復(fù)習(xí) Enjoytheflash ThenameofthesongisLemonTree What sthenameofthesong DoyoulikethesongwhosenameisLemonTree IlikethesongwhosenameisLemonTreeverymuch IwonderhowIwonderwhyYesterday。

6、Welcome,Learning Aims: 1. To summarize and review the the Attributive Clause. 2. To master The Attributive Clause.,The Attributive Clause 定語(yǔ)從句,一、定語(yǔ) 定語(yǔ)是用來(lái)修飾、限定、說(shuō)明名詞或代詞的品質(zhì)。

7、Noun Clauses,Teaching aims (教學(xué)目標(biāo))：,revise Noun Clauses (復(fù)習(xí)名詞性從句) explore the application of the Noun Clauses in the writing and improve students writing skills 探討名詞性從句在寫(xiě)作的運(yùn)用并提高學(xué)生的寫(xiě)作技能,Although loneli。

8、大名三中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽 If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句 Grammar if從句 UNIT4 重點(diǎn) 難點(diǎn)1 if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的概念和結(jié)構(gòu)2 含有if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中主從句的時(shí)態(tài) 3 If引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句的區(qū)別。

9、Grammar“定語(yǔ)從句”之“關(guān)系代詞”Class:___________ Name:_________Learning Aims:1. To know some basic definitions, such as attributive clauses (定語(yǔ)從句), antecedent (先行詞), relative pronouns(關(guān)系代詞).2. To lear。

10、定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解定語(yǔ)從句的概念2清楚關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的區(qū)別，并能正確使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠在具體語(yǔ)境中熟練運(yùn)用定語(yǔ)從句。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在具體語(yǔ)境中正確使用關(guān)系代詞和關(guān)系副詞?？键c(diǎn)分析：語(yǔ)法填空中的準(zhǔn)確運(yùn)用；寫(xiě)作中的靈活運(yùn)用。 Part 1. 課前預(yù)習(xí)：定語(yǔ)從句的定義及其關(guān)系詞的使用(學(xué)生自主完成，可以小組合作)Step 1.。

11、名詞性從句 noun clause,主語(yǔ)從句 subject clause,賓語(yǔ)從句 object clause,表語(yǔ)從句 predicative clause,同位語(yǔ)從句 appositive clause,Noun Clause,Appositive Clause （同位語(yǔ)從句）,The man from the star。

12、TheAttributiveClause定語(yǔ)從句 Sheisthegirl livesnextdoor Attributiveclause 關(guān)系詞 先行詞 定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu) who 注意事項(xiàng) 1 從句的位置 2 翻譯方法 先行詞之后 的 Sheisanastronaut theastronautisthefirstwomanto。

13、定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解定語(yǔ)從句的概念2清楚關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的區(qū)別，并能正確使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能夠在具體語(yǔ)境中熟練運(yùn)用定語(yǔ)從句。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在具體語(yǔ)境中正確使用關(guān)系代詞和關(guān)系副詞?？键c(diǎn)分析：語(yǔ)法填空中的準(zhǔn)確運(yùn)用；寫(xiě)作中的靈活運(yùn)用。 Part 1. 課前預(yù)習(xí)：定語(yǔ)從句的定義及其關(guān)系詞的使用(學(xué)生自主完成，可以小組合作)Step 1.。

14、英語(yǔ)定語(yǔ)從句一定語(yǔ)從句的理解： 定語(yǔ)概念：_____________________________________________________________________劃出下列定語(yǔ) a tall building the book on the desk anything important the。

15、XX 愛(ài)好：X 特長(zhǎng)：XX 電話：XXXXXXXXXXX QQ：XXXXXXX 身高：比較高 體重：比較輕,個(gè)人介紹,有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和心靈上的困惑可以找我聊聊，失戀了別找我說(shuō)，因?yàn)槲乙矄紊怼?定語(yǔ)從句,翻譯：他是一個(gè)傷心的男人。,He is a sad man,考一考,他是一個(gè)喜歡抽煙的男人,難到變形,He is a man that likes smoking.,He is a man that。

16、Unit5 Grammar TheAttributiveClause Underlinetheattributiveclauses Don tforgetthethingsthatonceyouowned Treasurethethingsthatyoucan tget Don tgiveupthethingsthatbelongtoyouandkeepthoselostthingsinmemor。

17、Revision of the Attributive Clause 定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)(一) 分 限定性 非限定性 定語(yǔ)從句,高三英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)回顧: 關(guān)系詞及其意義,指代人 指代事物 所屬關(guān)系 指地點(diǎn) 指時(shí)間 指原因,who, whom, that, as which, that, as Whose( 人/物) where when why,歸納總結(jié),做題技巧?,先分析定語(yǔ)從句中缺。