1、2019-2020年九年級下川教版7.1第三次科技革命教案1 預習學案 設(shè)問導讀 1_________以來，人類在________、________、________、_________等領(lǐng)域取得了重大突破，標志著新的科學技術(shù)的到來，這次科技革命被稱為_。

2、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命學案人教新課標版 一、學習目標： 1、知道第三次科技革命興起的情況，體會、理解第三次科技革命的特點和對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。 2、結(jié)合第一、二次工業(yè)。

3、2019-2020年九年級歷史下冊 第四學習主題 第一課第三次科技革命教案 川教版 【課標要求】 以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點。 【教學目標】 一、識記與理解 記住標志著第三次。

4、2019-2020年九年級下川教版7.1第三次科技革命教案2 【課標要求】 以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點。 【教學目標】 一、識記與理解 記住標志著第三次科技革命到來的三大技術(shù)。

5、2019-2020年九年級下川教版7.1第三次科技革命教學分析 一、知識梳理 二、重點難點分析 重點：概述第三次科技革命的特點。 第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域的又一次。

6、2019-2020年九年級歷史下冊第18課 第三次科技革命導學案 北師大版 【學習目標】 1、了解現(xiàn)代計算機的誕生過程及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展。 2、了解現(xiàn)代生物技術(shù)是現(xiàn)代生物科學與化學、物理學、數(shù)學和工程學等交叉綜。

7、2019-2020年九年級下川教版7.1第三次科技革命同步練習 一、選擇題： 1.第三次科技革命開始于20世紀 （ ） A.二三十年代 B.四五十年代 C.六七十年代 D.晚期 2.下列技術(shù)不是在第三次科技革。

8、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命教案 新人教版 一、本課教材地位分析： 第三次科技革命浪潮興起的情況，包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實，進而使學生體會、理解第三次科。

9、2019-2020年九年級歷史下冊 7.1第三次科技革命教案 川教版 【課標要求】 以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技革命的特點。 【教學目標】 一、識記與理解 記住標志著第三次科技革命到來的三。

10、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命綜合測試 新人教版 隨堂訓練 1第三次科技革命開始于20世紀（ ） A二三十年代 B四五十年代 C六七十年代 D八九十年代 2第三次科技革命取得重大突破的。

11、2019-2020年九年級歷史下冊第17課 第三次科技革命導學案 新人教版 學習目標： 1了解第三次科技革命浪潮興起的背景，以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實。 2. 掌握第三次科技革命的標志、特。

12、2019-2020年九年級歷史下冊第20課 第三次科技革命教案 岳麓版 一、教學目標 （1）知識與能力 學習本課，學生應了解第三次科技革命浪潮興起的背景和情況，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史。

13、2019-2020年九年級歷史下冊 18課第三次科技革命學案 蘇教版 一、課程標準： 以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，概述第三次科技科技革命的特點。 二、學習重難點： 重點：知道第三次科技革命的成果及影響。。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命學案 新人教版 課時安排：1課時 學習目標：了解第三次科技革命浪潮興起的背景和情況，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實。體會、理解第三。

15、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命教案4 新人教版 教學目標 1知識目標 通過本課的學習，讓學生了解第三次科技革命浪潮興起的情況，包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實，進而。

16、2019-2020年九年級歷史下冊 第八單元 現(xiàn)代科學技術(shù)和文化 17第三次科技革命教案4 新人教版 教學目標 1知識目標 通過本課的學習，讓學生了解第三次科技革命浪潮興起的情況，包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等。

17、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命教案 人教新課標版 教學目的： 通過學習本課，知道第三次科技革命的特點，了解信息技術(shù)，基因工程，核能利用的發(fā)展及其對人類歷史進程和人們生活方式變化的影響。

18、2019-2020年九年級歷史下冊 第17課第三次科技革命學案 新人教版 (I) 課時安排：1課時 學習目標：了解第三次科技革命浪潮興起的背景和情況，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實。體會、理解。

19、2019-2020年九年級歷史下冊 第20課第三次科技革命教案 岳麓版 知識與能力 第三次科技革命興起的時間 第一顆原子彈試爆成功 第一臺電子計算機問世 第一顆人造衛(wèi)星上天 生物工程 海洋工程技術(shù)和新材料技術(shù) 第三次。

20、2019-2020年九年級歷史下冊第20課 第三次科技革命學案 岳麓版 預習學案 設(shè)問導讀 1_________以來，人類在________、________、________、_________等領(lǐng)域取得了重大突破，標志著新的科學技術(shù)的到來，這次科技。