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第三單元課題1

2019-2020年九年級化學(xué) 第三單元課題1 水的組成 精品教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過水的電解實(shí)驗(yàn)探究活動認(rèn)識水的組成。2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第三單元課題1 水的組成示范教案 人教新課標(biāo)版 教材內(nèi)容概述。

第三單元課題1Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級化學(xué) 第三單元課題1 水的組成 精品教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過水的電解實(shí)驗(yàn)探究活動認(rèn)識水的組成。 2、通過自學(xué)、討論等形式了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。 3、通過查閱“水的組成揭秘”等。

2、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第三單元課題1 水的組成示范教案 人教新課標(biāo)版 教材內(nèi)容概述:本單元從社會實(shí)際和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系、世界和我國水資源概況、水的污染和防治等問題的同時,以水。

3、2019 2020年人教版 第三單元課題1 水的組成 檢測題及答案分析 趣味導(dǎo)讀 俗話說 水火不相容 可是 在一望無際的大海上卻燃燒起熊熊大火 1977年11月9日 在印度東南部的馬德里斯某一海灣的水域內(nèi) 發(fā)生的一次大火 當(dāng)時 海。

4、西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期 第三單元課題1 除數(shù)是整數(shù)的除法 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空 共6題 共19分 1 3分 列式計算 2 1分 將計算結(jié)果。

5、2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子B卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)鞏固 共3題 共6分 1 2分 2015 福建 現(xiàn)有儀器 燒杯 試管 廣口瓶 鐵架臺 集氣瓶 止水夾 酒精燈 玻璃片 燃燒匙 帶導(dǎo)氣管的橡皮塞 從缺少儀器的角度考慮 下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是 A 空氣中氧氣體積含量的測定 B 制取氧氣 C 證明氨氣分子在不停的運(yùn)動 D 渾濁的水過濾 2 2分 雙氧水和水都是。

6、2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子C卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)鞏固 共3題 共6分 1 2分 下列實(shí)驗(yàn)操作 不能達(dá)到預(yù)期目的的是 A 用10 mL量筒量取8 2 mL水 B 用托盤天平稱取5 6 g氧化銅粉末 C 用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 D 用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液 2 2分 雙氧水和水都是同學(xué)們熟悉的物質(zhì) 1 有的人認(rèn)為 兩者就像。

7、2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子 II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)鞏固 共3題 共6分 1 2分 下列事實(shí)用分子觀點(diǎn)解釋正確的是 A 蔗糖是白色固體 說明分子用肉眼可以看見 B 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干 說明分子在受熱的情況下運(yùn)動速率加快 C 碘升華說明分子可以再分 D 水結(jié)冰時體積膨脹 因?yàn)榉肿拥捏w積變大了 2 2分 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是 分。

8、2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子D卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)鞏固 共3題 共6分 1 2分 下列微觀解釋正確的是 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 濃氨水使無色酚酞變紅 氨分子不斷運(yùn)動 酚酞分子靜止 B 氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 構(gòu)成氧氣和二氧化碳的分子不同 C 用水銀用溫度計測量體溫 溫度升高汞原子體積變大 D 50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL 酒精分。

9、2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子 I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)鞏固 共3題 共6分 1 2分 濕衣服晾曬后變干的原因是 A 水分子分解 B 水分子不斷運(yùn)動 C 水分子體積小 D 水分子間有間隔 2 2分 使用座式酒精噴燈時 向預(yù)熱盤中注入酒精 C2H5OH 并點(diǎn)燃 待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時 預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點(diǎn)燃 1 酒精由 種元素。

10、2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子A卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)鞏固 共3題 共6分 1 2分 2015 濰坊 下列關(guān)于原子 分子的說法錯誤的是 A 分子可以構(gòu)成物質(zhì) 而原子只能構(gòu)成分子 B 在化學(xué)變化中 分子可以分成原子 而原子不能再分 C 在原子中 質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) D 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 2 2分 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 請回答下列問題 1 一滴。

11、初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式,下列敘述錯誤的是( ) A . 黃豆和芝麻混合后總體積變小,因?yàn)榉肿又g有間隔B . 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因?yàn)闃?gòu)成它們的。

12、2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)有關(guān)微粒的敘述正確的是( ) A . 干冰中的CO2 分子是靜止不動的B . 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫分子C . 氧氣變成液氧時微粒質(zhì)量變小了D . 水結(jié)。

13、初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)下來列客觀事實(shí)對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是( )選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A電解水得到氫氣水中有氫分子B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動C一滴水中有。

14、初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是( ) A . 降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動B . 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子不斷運(yùn)動C . 變癟的兵乓。

15、2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 熟石灰常用于改良酸性士壤B . 炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅C . 用灼燒的方法可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維D . 水由液體變?yōu)樗?/p>

16、2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 熟石灰常用于改良酸性士壤B . 炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅C . 用灼燒的方法可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維D . 水由液體變?yōu)樗?/p>

17、2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是( ) A . 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇驜 . 氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C。

18、2020年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子(II )卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題;共6分)1. (2分)(2015懷化)下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( )A . 原子是一切變化中最小粒子,不可再分B . 在化學(xué)變化中分子不改變C . 溫度越高。

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