教學資料參考范本 九年級化學上學期《第三單元課題4愛護水資源》學案 撰寫人。__________________ 一、學習目標 1、初步了解全球和我國水資源狀況。2019-2020年九年級化學上學期《第三單元課題4愛護水資源》教學設計 一、內(nèi)容與分析 (一)內(nèi)容。
第三單元課題4愛護水資源Tag內(nèi)容描述:
1、教學資料參考范本 九年級化學上學期第三單元課題4愛護水資源學案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、學習目標 1、初步了解全球和我國水資源狀況。 思考題(1。
2、教學資料參考范本 九年級化學上學期第三單元課題4愛護水資源教學設計 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、內(nèi)容與分析 (一)內(nèi)容:人類擁有的水資源和愛護水資源。
3、2019-2020年中考化學總復習教學案 第三單元課題4 愛護水資源 一、人類擁有的水資源 1.水在自然界的存在和分布狀況 地球上的水分布在海洋、湖泊、河流、地下、大氣中、生物體內(nèi),水的總儲量約為1.391018m3,地球表面。
4、2019-2020年九年級化學上學期第三單元課題4愛護水資源教學設計 一、內(nèi)容與分析 (一)內(nèi)容:人類擁有的水資源和愛護水資源。 (二)分析:本節(jié)課要學的內(nèi)容人類擁有的水資源和愛護水資源,指的是就全球而言,水。
5、2019-2020年九年級化學上學期第三單元課題4愛護水資源學案 一、學習目標 1、初步了解全球和我國水資源狀況。 思考題(1):地球上,水分布在哪些地方?哪里水儲量最大? 思考題(2):可直接利用的淡水資源豐富。