1、 2019 2020年高三化學(xué) 第三單元物質(zhì)的檢測 課題二 物質(zhì)含量的測定 復(fù)習(xí)教案1 一 教學(xué)設(shè)計思路 本課題是在學(xué)生學(xué)習(xí)了對物質(zhì)進行定性檢測的基礎(chǔ)上進一步介紹對物質(zhì)的定量檢測 使學(xué)生全面了解對物質(zhì)檢測的基本原理 過程。

2、2019 2020年高三化學(xué) 第三單元物質(zhì)的檢測 課題一 物質(zhì)的檢驗 復(fù)習(xí)教案1 一 教學(xué)設(shè)計思路 新課改下的化學(xué)教學(xué)活動應(yīng)真正著眼于學(xué)生自主 合作 探究的學(xué)習(xí) 教師應(yīng)為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而教 為學(xué)生的真正需求而教 同時應(yīng)注。