1、課時訓(xùn)練40 題型指導(dǎo) 一 選擇題 1 2018浙江3月超級全能生考試 如圖為用相應(yīng)材料構(gòu)建的某核苷酸長鏈片段模型 下列關(guān)于該長鏈的敘述正確的是 A 2表示核糖或脫氧核糖 B 4為一個完整的核苷酸 C 1與2組成的結(jié)構(gòu)稱為核苷 D。

2、課時訓(xùn)練39 實驗與探究 一 選擇題 1 生物組織中有機物的鑒定實驗中 下列對實驗材料的選擇 錯誤的是 A 大豆種子 蛋白質(zhì)鑒定 B 花生種子 油脂鑒定 C 甘蔗 還原糖鑒定 D 白面饅頭 淀粉鑒定 答案C 解析大豆種子蛋白質(zhì)含。

3、第十二部分 實驗探究與 題型指導(dǎo),第39講實驗與探究,題型探究,考向一教材觀察類實驗分析 【典例1-1】 (2018浙江考前押寶卷)以馬蛔蟲受精卵為實驗對象,制作并觀察有絲分裂的臨時裝片,下列敘述正確的是() A.用10%的鹽酸處理馬蛔蟲受精卵,使細胞相互分離 B.解離和染色后都需漂洗,后者是用50%乙醇洗去多余的染料 C.細胞內(nèi)染色體能被醋酸洋紅等酸性染料染成深色,說明質(zhì)膜失去選擇透性 D.在。

4、第40講題型指導(dǎo),考向一圖示、圖解類解題指導(dǎo) 生物圖示、圖解通常是用特殊的符號、色彩和圖形來反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物在結(jié)構(gòu)、生理上的聯(lián)系,它濃縮了大量的生物學(xué)信息,是生物知識的重要表達方式。生物圖示、圖解類題可能涉及形態(tài)結(jié)構(gòu)圖、生理過程圖、流程圖、遺傳系譜圖等,通過圖示、圖解創(chuàng)設(shè)新情景,提供新材料,或是展示生物學(xué)原理、過程等,對考生分析能力、判斷能力及運用所學(xué)知識解決問題的能力要求較高。,。

5、 佳木斯希波集團制度匯編 版本修改狀態(tài)：A0 第十部分 營銷管理制度 第一章 營銷組織管理 工 作 指 導(dǎo) 體 系 銷售公司工作理念： 工作布署不檢查等于沒布署； 工作檢查不考核等于沒檢查； 工作考核沒獎懲等于沒考核； 工作績效獎懲不落實等。