2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元角的認(rèn)識(shí)教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在實(shí)際操作活動(dòng)中,經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)角的過程. 知識(shí)與技能:知道角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊,會(huì)用紙折或畫大小不同的角.情感態(tài)度與價(jià)值觀:能在長(zhǎng)方形,三角形等圖形中找到角,激發(fā)學(xué)生,二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元角的認(rèn)識(shí)教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程
第四單元角的認(rèn)識(shí)教案Tag內(nèi)容描述:
1、2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元角的認(rèn)識(shí)教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在實(shí)際操作活動(dòng)中,經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)角的過程. 知識(shí)與技能:知道角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊,會(huì)用紙折或畫大小不同的角.情感態(tài)度與價(jià)值觀:能在長(zhǎng)方形,三角形等圖形中找到角,激發(fā)學(xué)生。
2、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四單元角的認(rèn)識(shí)教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):過程與方法:在實(shí)際操作活動(dòng)中,經(jīng)歷直觀認(rèn)識(shí)角的過程. 知識(shí)與技能:知道角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊,會(huì)用紙折或畫大小不同的角.情感態(tài)度與價(jià)值觀:能在長(zhǎng)方形,三角形等圖形中找到角,激發(fā)學(xué)生對(duì)角的好奇。