第四十交響曲 1教學目標 1 知識與技能 通過欣賞莫扎特的 第四十交響曲 第一樂章 學習管弦樂知識 能隨樂哼唱 分析 辨別曲中的音樂主題 對樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應 能探索音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系 2 過程與方法。小步舞曲。成為一種速度徐緩、風格典雅的舞曲。小步舞曲的特點是?!兜谒氖豁懬返谝粯氛?。
第四十交響曲Tag內(nèi)容描述:
1、小步舞曲,思考:這是用什么樂器演奏的呢?,作曲家鋼琴家管風琴演奏家,音樂風格:氣勢雄偉,生氣勃勃,有動態(tài)感,氣氛緊張,擅長于表現(xiàn)各種強烈的感情色彩和無窮感。,小步舞曲是起源于法國的一種三拍子的民間舞蹈,因步子較小而得名。17世紀起,小步舞曲流行于宮廷和貴族社會,之后傳入歐洲其他各國,成為一種速度徐緩、風格典雅的舞曲。,小步舞曲的特點是:旋律流暢、嬌媚,伴奏清晰,速度從容,具有典雅、大方的氣質(zhì)。,巴。
2、第四十交響曲 1教學目標 1 知識與技能 通過欣賞莫扎特的 第四十交響曲 第一樂章 學習管弦樂知識 能隨樂哼唱 分析 辨別曲中的音樂主題 對樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應 能探索音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系 2 過程與方法。
3、課題:第四十交響曲第一樂章,第四十交響曲第一樂章莫扎特,第五單元,名家名曲,莫扎特第四十交響曲第一樂章,莫扎特:1756年出生在奧地利薩爾茨堡。,被譽為“音樂神童”他是維也納古典樂派的代表人物他在短促的一生中創(chuàng)作了七百多部作品。,第四十交響曲創(chuàng)作背景,g小調(diào)第四十交響曲,奧地利作曲家莫扎特作于1788年。這是莫扎特在不到兩個月的時間內(nèi)創(chuàng)作的三部最偉大的交響曲,也是作者最后的。
4、比較:與前面的歌曲魔力三角在旋律上?,走進音樂神童莫扎特,莫扎特,莫扎特(1756-1791),奧地利作曲家,自幼隨父學習音樂,4歲公開演出,5歲開始作曲,被譽為音樂神童;作品形式多樣;代表歌劇作品:費加羅的婚禮、唐璜和魔笛等。是古典主義音樂代表人物;2006年被稱為莫扎特年,莫扎特第四十交響曲片段,欣賞第四十交響曲片段視頻,莫扎特第四十交響曲片段,欣賞G。
5、奧地利作曲家,自幼隨父學習音樂,4歲即公開演奏古鋼琴,5歲開始作曲,故有“音樂神童”之稱,莫扎特(17561791),莫扎特代表作,歌劇,費加羅的婚禮 唐璜 魔笛,交響曲,第40交響曲,協(xié)奏曲,A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲,奏鳴曲,A大調(diào)鋼琴奏鳴曲,室內(nèi)樂,C大調(diào)弦樂五重奏g小調(diào)弦樂五重奏,宗教音樂,安魂曲,變奏曲,小星星變奏曲,進行曲,土耳其進行曲,第四十交響曲第一樂章,主題,連接,0,呈示部,。