1、2019-2020年九年級語文下冊第三單元11地下森林斷想基礎(chǔ)練習2新人教版 一、基礎(chǔ)演練 1.給下列加線字注音。 瘠?。?） 沉湎（ ） 孱（ ）弱 裊裊煙云（ ） 百鳥啾啾（ ） 徘徊（ ） 憤懣（ ）。

2、2019-2020年九年級語文下冊第三單元11地下森林斷想句子專項新人教版 一、選擇題 1.下列標點符號使用正確的一項是 ( ) A也許為它所感召，純潔的白樺，挺拔的青楊，秀美的黃菠蘿。它們勇敢的種子，都來了，來了。

3、2019-2020年九年級語文下冊第三單元11地下森林斷想閱讀練習2新人教版 一、知識積累 1.下列詞語中加線字注音全部正確的是（ ） A序跋b 秾麗nng 啜泣cu 累贅zhu B扉頁fi 長髯rn 稚嫩zh 吐露。

4、2019-2020年九年級語文下冊第三單元11地下森林斷想閱讀練習1新人教版 一、基礎(chǔ)演練 1.下列加線字注音有誤的一組是（ ） A浩瀚（hn） 黑黝黝（yu） 沙礫（l） 孱弱（chn） B裊裊（nio） 鼎盛（d。

5、2019-2020年九年級語文下冊第三單元11地下森林斷想詞語專項新人教版 一、選擇題 1.依次填入下列語句橫線處的詞語正確的一項是 ( ) 有時候他遇到巉巖前阻，他憤激地___________了起來，___________著， ________。

6、2019-2020年九年級語文下冊第三單元11地下森林斷想基礎(chǔ)練習1新人教版 一、基礎(chǔ)選擇題 1.下列字注音全對的一項是（ ） A浩瀚（hn） 鼎（dng）盛 窺（gu）測 深淵（yun） B沙礫（l） 憤懣（mn）。

7、地下森林斷想,兩巖天作帶， 萬壑林披衣。 秋菊迎霜序， 春藤礙日暉。 翳潭花似織， 綠嶺竹成圃。 唐 宋之問,張抗抗，女作家，浙江杭州人，1950年生。1969年中學(xué)畢業(yè)后到黑龍江國營農(nóng)場勞動八年。1977年到黑龍江省。

8、2019-2020年九年級語文下冊 地下森林斷想教學(xué)設(shè)計 人教新課標版 地下森林斷想一文語言精美，情景交融，思路清晰，想象豐富，托物寓意，寓意深刻。是一篇文質(zhì)兼美的散文，采用分層閱讀法教學(xué)，有利于教學(xué)目標。

9、2019-2020年九年級語文下冊 第11課地下森林斷想教案 人教新課標版 教學(xué)目標： 知識目標： 熟讀課文，整體感知文章內(nèi)容，理清本文結(jié)構(gòu)。 能力目標： 1.培養(yǎng)從文中準確獲取信息，并進行語言概括的能力。

10、2019-2020年九年級語文下冊 地下森林斷想說課稿 人教新課標版 地下森林斷想是我國女作家張抗抗的名作。面對大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想象，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下。

11、2019-2020年九年級語文下冊 11地下森林斷想限時訓(xùn)練 （新版）新人教版 一、閱讀下面文章，完成習題。（13分） 榕樹，生命進行曲（節(jié)選） 劉再復(fù) 我愛戀的榕樹，不知道使多少陌生人為它興嘆過，傾倒過。 真是太壯。

12、2019-2020年九年級語文下冊 地下森林斷想教學(xué)反思 人教新課標版 盡管這是一篇略讀課文，但又是一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀散文。因此，我決定用兩課時完成教學(xué)任務(wù)。第一課時重在讀，同時大致了解課文內(nèi)容；第二課時拓展。

13、2019-2020年九年級語文下冊 地下森林斷想教學(xué)設(shè)計（建湖初中集體備課） 人教新課標版 從容說課 地下森林斷想是我國女作家張抗抗的名作。面對大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想象，描寫了地下森。

14、2019-2020年九年級語文下冊 11地下森林斷想經(jīng)典語段訓(xùn)練 （新版）新人教版 閱讀下列文段，完成513題。 （一） 我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此強烈地震動了我的心懷。我不愿離去了。我。

15、2019-2020年九年級語文上冊 2.8地下森林斷想教案 魯教版 教學(xué)目標： 1、整體把握地下森林的特點和品質(zhì) 2、反復(fù)朗讀，體味字句，感受地下森林成長的艱難歷程 3、感悟地下森林給我們的人生啟迪 教學(xué)難點： 反。

16、2019-2020年九年級語文下冊 3.11地下森林斷想教案 新人教版 學(xué) 科 語文 課 題 11、地下森林斷想 課 型 新授 教 學(xué) 目 標 知識 能力 1積累詞語，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠”等詞語的語義并學(xué)。

17、2019-2020年九年級語文上冊 第8課地下森林斷想教學(xué)設(shè)計 魯教版 教學(xué)目標： 1、整體把握地下森林的特點和品質(zhì) 2、反復(fù)朗讀，體味字句，感受地下森林成長的艱難歷程 3、感悟地下森林給我們的人生啟迪 教學(xué)難點。

18、2019-2020年九年級語文下冊 地下森林斷想課堂實錄 人教新課標版 【教學(xué)目標】 1 、知識與能力：了解散文的特點，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、鑒賞散文的能力。 2 、過程與方法：自主、合作、探究。 3 、情感態(tài)度與價值觀。

19、2019-2020年九年級語文下冊 11地下森林斷想教學(xué)案 （新版）新人教版 【教學(xué)目標】 知識與技能 1積累詞語，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學(xué)會運用。 2了解張抗抗其。

20、2019-2020年九年級語文下冊 11地下森林斷想教學(xué)案（無答案）（新版）新人教版 一、學(xué)習目標確定的依據(jù) 1.課程標準相關(guān)要求 （1）欣賞文學(xué)作品，有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人。