并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。多媒體課件、電子琴二、教學(xué)課題1、能用優(yōu)美的聲音和動(dòng)作來演唱和表現(xiàn)我們是春天這首歌。2、能劃分歌曲段落。并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情...我們是春天教案一、教案背景1、學(xué)科。教學(xué)重點(diǎn)感受以。為...我們是春天教案教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)唱我們是春天這首歌曲。
第一單元我們是春天教案1Tag內(nèi)容描述:
1、我們是春天 教學(xué)目標(biāo) 1 能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2 能劃分歌曲段落 并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒 3 能參與合唱練習(xí) 并在合唱中控制好自己聲部的節(jié)奏和音準(zhǔn) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn) 初中一年級(jí)學(xué)生還處在變聲期 指導(dǎo)學(xué)。
2、我們是春天教案 一、 教案背景 1、學(xué)科:音樂 2、課時(shí):1課時(shí) 3、課前準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴 二、 教學(xué)課題 1、能用優(yōu)美的聲音和動(dòng)作來演唱和表現(xiàn)我們是春天這首歌。 2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)。
3、我們是春天 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)唱 我們是春天 這首歌曲 使學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力 感受春天的到來 2 指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音和靈活清晰的吐字咬字 表達(dá)春天來臨時(shí)歡欣喜悅的心情 教學(xué)重點(diǎn) 感受以 春天 為。
4、我們是春天,教學(xué)目標(biāo),1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能參與視唱練習(xí),并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。4、能真切的去感受春天的意境,并且通過歌聲來表達(dá)自己的情感。,走進(jìn)主題-我們是春天,(一)感受春天的美(二)體驗(yàn)春天的美(三)活動(dòng)與練習(xí)(四)分享春天的美,(一)感受春天的美1.請(qǐng)大家聽一聽,唱一唱。,歌曲:,2.聽唱回答,問題。
5、我們是春天,春天的詩,朱熹的春日“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。 賀知章的吟柳“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。,歌曲賞析,我們是春天是一首兩段體的歌曲,四四拍子,第一段歡快活潑,第二段稍舒展。,注意點(diǎn),第5小節(jié)兩拍切分節(jié)奏和第17小節(jié)57小六度音程。,演唱要求,第一段要求聲音明亮而清脆,稍帶點(diǎn)跳躍且富有彈性,第二段要求聲音連。
6、111我們是怎樣過母親節(jié)的 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用圈劃、批注的閱讀方法,捕捉文中的細(xì)節(jié),思考細(xì)節(jié)的內(nèi)涵。2、在語言的品味中,想象文中各個(gè)人物的心理活動(dòng),感受母親的內(nèi)心。3、注意對(duì)比手法的運(yùn)用,體會(huì)文章幽默的語言風(fēng)格,感受幽默背后的深情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn):品味文中細(xì)節(jié)的內(nèi)涵,感受母愛的無私和偉大。2、難點(diǎn):理解作者是怎樣通過幽默的語言風(fēng)格表現(xiàn)深沉的母愛的。說明:細(xì)節(jié)是最能夠打動(dòng)人,也最難編造的東西,所以,在閱讀文章時(shí),如果能夠養(yǎng)成捕捉細(xì)節(jié),品味細(xì)節(jié)內(nèi)涵的習(xí)慣,就能更好地感受文中母親的偉大和無私。所。
7、1、找春天 教學(xué)內(nèi)容 1、找春天 教學(xué)目標(biāo) 1會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字 2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3結(jié)合課文的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生留心觀察大自然,熱愛大自然的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 朗讀課文,背誦課文。
8、2019-2020年七年級(jí)音樂 第一單元 春天的腳步第1課渴望春天(1課時(shí))教案 第1課 渴望春天(1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、 在反復(fù)聆聽、歌唱渴望春天的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。 2、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品。
9、和我們一樣享受春天 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握四個(gè)生字。 2、充滿感情地朗讀課文。 3、了解詩歌的內(nèi)容,體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情,受到熱愛和平的教育。 教學(xué)重難點(diǎn):對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨,對(duì)和平的熱愛。 教學(xué)過程: 1、 導(dǎo)入:。
10、第1課 找春天 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字,會(huì)寫“脫”等9個(gè)字。 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,了解春天的特征,感受春天清新和充滿生機(jī)的美,體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。 熱愛春天,愿意。
11、找春天 一、導(dǎo)入:放春天在哪里 1 、 問:現(xiàn)在什么季節(jié)?美麗的春天已經(jīng)來臨, 他就在你們的眼睛里,讓我們一起來欣賞春天的美景吧?。ǚ艌D片) 2、你覺得春天美不美呀?是啊,一年之中春天的時(shí)光是最美好的,她處。
12、我們都愛玩 一、教材分析(一)本框的地位和作用長期以來,不少人對(duì)玩也有根深蒂固的誤解,認(rèn)為玩就是不學(xué)習(xí)、淘氣,沒有任何好處,使得我國青少年的玩的基本權(quán)利經(jīng)常遭到侵害。其實(shí),玩中也可以學(xué),可以發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長,進(jìn)而產(chǎn)生志向。 本課明確了玩的意義和層次,從而較為全面、具體地分析了“玩”這個(gè)存在爭議的問題。(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:知道我們的成長史就是一部“玩。
13、2019年四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元16和我們一樣享 受春天教案1新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握四個(gè)生字 2 充滿感情地朗讀課文 3 了解詩歌的內(nèi)容 體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情 受到熱愛和平的教育 教學(xué)重難點(diǎn) 對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨 對(duì)和平的。
14、2020年四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元16和我們一樣享受春天教案1新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握四個(gè)生字 2 充滿感情地朗讀課文 3 了解詩歌的內(nèi)容 體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情 受到熱愛和平的教育 教學(xué)重難點(diǎn) 對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨 對(duì)和平的熱。