1、,第7課 第一千個球,七年級下冊,貝利，因他用破布、破祙子縫成的球踢破了櫥窗的玻璃而得名，意為“一個非常討厭的家伙”。當1970年世界杯后，英國星期日時報用大標題的形式賦予這個名字新的意義：G-O-D（上帝）。讓我們走進他的自傳第一千個球，來共同挖掘他成功的秘密。,球王貝利 生于1940年10月23日。巴西著名足球運動員，有“球王”之稱。身高1.74米，原名埃德遜阿蘭德斯多納西門托，貝利是他的雅號。,1940年10月23日 貝利生于巴西一偏僻小鎮(zhèn) 1956年 貝利入主桑托斯 1957年7月7日 貝利代表巴西國家隊踢第一場球 1958年 貝利角逐瑞典世界。

2、7.第一千個球,pn tu,du,ui,zhu,xi,lio,擰,譽,膝,互聯(lián)網(wǎng)的力量 馬云 20年前，我第一次在西雅圖認識了互聯(lián)網(wǎng)?；貒螅腋嬖V朋友們打算開一家互聯(lián)網(wǎng)公司的想法。朋友們不知道什么是互聯(lián)網(wǎng)，更不理解為什么我會有這么奇怪的想法。1996年，我開始創(chuàng)業(yè)，在不懂任何互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和商業(yè)知識的情況下。創(chuàng)業(yè)前三年，真的非常糟糕。創(chuàng)業(yè)初期，我向銀行貸款3000美元，努力了三個月，最終沒能拿到貸款。每個人都認為我在撒謊，因為那時他們不相信互聯(lián)網(wǎng)的存在。1995年到1999年這期間，沒有一樣條件是成熟的，我們的創(chuàng)業(yè)失敗了。,到了1999年，距離中國正。

3、語 文,七年級 下冊,7. 第一千個球 貝利,“我為足球而生，就像貝多芬為音樂而生一樣?！?貝利,颯爽英姿 輝煌戰(zhàn)績,貝利在世界杯決賽中(巴西瑞典),生涯 天分 滂沱 嘲諷 墮落 剎那,字詞積累,（y1）,（f-n）,（png tu5）,（f0ng）,（du7）,（ch3）,剝 剝削( ) 剝皮( ) 勒 懸崖勒馬( ) 勒緊褲帶( ) 夾 錢夾( ) 夾層( ) 夾肢窩( ),b4,bo,l-,l8i,ji,ji1,g,熟讀課文,用自己的語言簡要概括課文的主要內(nèi)容,“第一千個球”的主要內(nèi)容：全世界的球迷都在歡呼貝利踢進第一千個球的時候，貝利也為這件事而高興，為創(chuàng)造千球記錄而感到愉快。更重要的是，他。

4、 七年級語文下冊第二單元7第一千個球練習語文版 名校講壇 1.走近作者 貝利，巴西著名足球運動員。被國際足球界視為20世紀最佳運動員。他以卓越的球藝、上乘的球德，贏得了“黑色珍珠”的美譽，被推上“足球之王。

5、2019-2020年七年級語文下冊 第7課第一千個球教案 語文版 目標解析： 知識與能力 1、通過熟悉文章內(nèi)容，了解“足球之王”貝利的一些生活經(jīng)歷。 2、體會貝利的父親在他成長中的巨大作用。 過程與方法 培養(yǎng)學生。

6、2019-2020年七年級語文下冊 第二單元 7第一千個球練習 （新版）語文版 名校講壇 1.走近作者 貝利，巴西著名足球運動員。被國際足球界視為20世紀最佳運動員。他以卓越的球藝、上乘的球德，贏得了“黑色珍珠”的美。

7、2019-2020年七年級語文下冊 第一千個球教案 語文版 教學設(shè)想 1、本文設(shè)有兩個小標題，層次非常清楚，不必要求學生劃分文章的段落層次，不必逐段講解。 2、教學重點定在引導(dǎo)學生把握文章的思想內(nèi)容，對文章前。

8、2019-2020年七年級語文下冊 第一千個球精品教案 語文版 教學設(shè)想 1、本文設(shè)有兩個小標題，層次非常清楚，不必要求學生劃分文章的段落層次，不必逐段講解。 2、教學重點定在引導(dǎo)學生把握文章的思想內(nèi)容，對文。

9、貝克漢姆英格蘭中場大將,羅納爾多2002年最佳射手、金靴獎,齊達內(nèi)法國中場大將,歐文前鋒,球王貝利被國際足球界視為20世紀最佳運動員。他以卓越的球藝、上乘的球德，贏得了“黑色珍珠”的榮譽，被推上“足球之。

10、12.第一千個球,12.第一千個球得分_卷后分_評價_,滂沱,xi,lio,nn,zhu,ui,x,譽,du,互聯(lián)網(wǎng)的力量馬云20年前，我第一次在西雅圖認識了互聯(lián)網(wǎng)?；貒?，我告訴朋友們打算開一家互聯(lián)網(wǎng)公司。

11、第一千個球教案教學目標1、知識與能力：通過熟悉文章內(nèi)容，了解“足球之王”貝利的一些生活經(jīng)歷；體會貝利的父親在他成長中的巨大作用。2、過程與方法：培養(yǎng)學生閱讀課文的能力，重視基礎(chǔ)知識的積累和掌握。引導(dǎo)學生深入領(lǐng)會課文兩部分內(nèi)容的聯(lián)系，并運用多種手段，共同解疑。3、情感態(tài)度與價值觀：學習貝利的良好的心理素質(zhì)，并透過貝利的成長經(jīng)歷找到自己成長的正確方向，并為之努力。教學重點1。

12、第一千個球?qū)W案學習目標：1、理解文章內(nèi)容，從整體上把握文章的故事情節(jié)。2、理解文章前后兩部分內(nèi)容的聯(lián)系。3、學習球王貝利出色的人品，培養(yǎng)熱愛事業(yè)的思想感情。學習重點學習在敘事中直抒胸臆，披露人物內(nèi)心活動，表現(xiàn)人物個性的心理描寫方法。學習難點把握文章思想內(nèi)容的要點，深入理解前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。學習過程一、自主學習1、查資料或上網(wǎng)了解球王貝利。（簡。

13、初中語文教案：七年級下冊第一千個球 1、 整體把握文章的思想內(nèi)容，深入理解文章前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。 2、 學習在敘事中直抒胸臆，披露人物內(nèi)心活動，表現(xiàn)人物個性的心理描寫方法。 3、 體會家庭教育在一個人成長的過程中，起著十分重要的作用。 4、 學習貝利勝而不驕、實事求是、有錯就改的積極態(tài)度。 學法點悟 本文是貝利自傳的節(jié)選。學習本文可以通過自由朗讀，整體感知文章的主要內(nèi)容。了解本文與別的自傳。