1、第三節(jié)動能和勢能 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課堂導(dǎo)案 1 課前學(xué)案 2 3 隨堂訓(xùn)練 4 課后練案 5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 物體能夠?qū)ν?我們就說這個物體具有能量 一個物體能夠做的功 表示這個物體的能量越大 能量的單位是 2 物體由于運(yùn)動而具有的能 叫做 它的大小與物體的 和 有關(guān) 課前學(xué)案 做功 越多 焦耳 動能 質(zhì)量 速度 課前學(xué)案 3 在地球表面附近 物體由于 所具有的能叫做重力勢能 重力勢能的大小與 和 有關(guān)。

2、第十章機(jī)械與人 第6節(jié)合理利用機(jī)械能 第1課時動能和勢能 知識點(diǎn)1動能和勢能1 下面關(guān)于能的說法中正確的是 A 只有正在做功的物體才具有能B 具有能的物體都在做功C 不做功的物體就不具有能D 能夠做功的物體 它一定具有能2 據(jù)報道 一輛橫穿鐵路的拖拉機(jī) 因故障而停在鐵道上 此時從遠(yuǎn)處駛來一列火車 盡管司機(jī)及時采取緊急制動措施 但緩緩駛近的列車還是將拖拉機(jī)撞 飛 了 這是因?yàn)榛疖嚨?A 動能很大B。

3、11 3動能和勢能 第十一章功和機(jī)械能 做功 焦耳 J 運(yùn)動 質(zhì)量 速度 被舉高 發(fā)生彈性形變 重力勢能 物體的質(zhì)量 被舉高的高度 彈性勢能 形變程度 D 動能 動能和重力勢能 彈性勢能 彈性勢能 重力勢能 螞蟻 變大 物塊被撞距離的遠(yuǎn)近 質(zhì)量相同的物體 速度越大 動能越大 速度相同的物體 質(zhì)量越大 動能越大 沒有 小于 木樁被撞擊后陷入沙子中的深度 物體的質(zhì)量和被舉高的高度 B B C D A。

4、第十一章功和機(jī)械能 第3節(jié)動能和勢能 1 物體能夠 我們說這個物體具有能量 能量的單位是 2 物體由于 而具有的能 叫做動能 動能的大小跟 和 有關(guān) 運(yùn)動速度相同的物體 質(zhì)量越大 動能就越 質(zhì)量相同的物體 運(yùn)動的速度越大 動能就越 對外做功 焦耳 運(yùn)動 質(zhì)量 速度 大 大 3 在地球表面附近物體由于受到 并處在一定高度時所具有的能 叫做重力勢能 重力勢能的大小與物體的 和離地的 有關(guān) 4 物體由于。

5、第十章機(jī)械與人,第六節(jié)合理利用機(jī)械能,第1課時動能和勢能,做功,焦耳,J,運(yùn)動,速度,質(zhì)量,高度位置,彈性形變,重力勢能,彈性勢能,重力,彈性形變,機(jī)械,A,C,D,D,木塊移動的距離,小球,速度,質(zhì)量。

6、第3節(jié)動能和勢能,第十一章功和機(jī)械能,1如果汽車、摩托車與列車三種車輛的速度相等，那么按照它們的動能從大到小排列順序正確的是() A汽車、摩托車、列車 B列車、汽車、摩托車 C摩托車、汽車、列車 D汽車、列車、摩托車 2如圖所示，運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎，其主要目的是() A增大箭的彈性勢能 B增大箭的動能 C增大弓的彈性勢能 D使箭沿直線運(yùn)動,B,C,3質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子。