專題十九 動物生命活動的調節(jié)??键c一 內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)??键c三 高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)。昆蟲的激素調節(jié)(選學)。信息激素??键c33 人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)??键c34 神經(jīng)調節(jié)。考點35 體液調節(jié)。專題10 動物生命活動的調節(jié)??键c36 神經(jīng)—體液調節(jié)的實例。考點38 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的綜合調節(jié)。
動物生命活動的調節(jié)課件Tag內容描述:
1、專題十九 動物生命活動的調節(jié),內容索引,考點一 內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),考點二 神經(jīng)系統(tǒng)的結構與功能,考點三 高等動物的內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié),考點四 活動:模擬尿糖的檢測(加試),探高考 練模擬,考點一 內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),1.單細胞動物與多細胞動物進行物質交換的區(qū)別 (1)單細胞的原生動物(如變形蟲)和簡單的多細胞動物(如水螅)的細胞 與外部環(huán)境進行物質交換。 (2)復雜得多細胞動物體內絕大多數(shù)細胞不能直接與外部環(huán)境接觸,而是通過 與外界環(huán)境進行物質交換。,答案,直接,內環(huán)境(細胞外液),答案,2.體液與內環(huán)境 (1)組成,血漿,組織液,淋巴,細胞外液,細胞。
2、知識點一,知識點二,當堂即時達標,昆蟲的激素調節(jié)(選學),內分泌器官,某些細胞,器官,同種,特殊,化學物質,內激素,外激素,體表腺體,揮發(fā)性,空氣,水,化學信號,同種,傳遞化學信息,信息激素,吸引異性,告警同伴,動物激素在生產(chǎn)中的應用,激素類似物,農業(yè),漁業(yè),畜牧業(yè),環(huán)境保護,催情激素,外激素,內激素。
3、考點33 人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),考點34 神經(jīng)調節(jié),考點35 體液調節(jié),專題10 動物生命活動的調節(jié),考點36 神經(jīng)體液調節(jié)的實例,考點37 免疫調節(jié),考點38 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的綜合調節(jié),高考考法突破,考法1 關于內環(huán)境的相關判斷及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,應試基礎必備,考點33 人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),考點33 人體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài),應試基礎必備,1內環(huán)境的成分 (1)體液和內環(huán)境的概念 人和動物體內大量以水為基礎的液體稱為體液。體液包括細胞內液和細胞外液,體內細胞生活在細胞外液中,細胞外液構成的液體環(huán)境叫內環(huán)境。,(3)內環(huán)境的成分 血漿的主要成分:如圖所示,,考點33 。
4、第十一講動物生命活動的調節(jié) 課前排查練 欄目導航 課堂導學練 自建知識系統(tǒng) 自查知識短板 考點一通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié) 負 正 K 外流 適宜刺激 正 負 Na 內流 單向 胞吐 受體 內負外正 內正外負 加大 考點二通過激素的。
5、模塊三 調節(jié) 專題九動物生命活動的調節(jié) 重溫考綱考點 構建思維腦圖 1 神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元 2 最簡單的反射弧由3個神經(jīng)細胞組成 3 刺激支配肌肉的神經(jīng)引起肌肉收縮 該過程屬于反射 4 靜息狀態(tài)下神經(jīng)。
6、第三節(jié)動物生命活動的調節(jié),學習目標1.描述昆蟲激素及其作用。2.探究動物激素在生產(chǎn)中的應用。,一、動物的激素調節(jié)1.動物穩(wěn)態(tài)的調節(jié)方式:__________和__________。2.昆蟲激素(1)概念:由昆蟲______________或____________分泌到_______________,對其他器官或同種其他個體具有特殊作用的_____________。,神經(jīng)調節(jié),激素調節(jié),內分泌器官。
7、使昆蟲保持幼蟲性狀,抑制成蟲性狀的出現(xiàn),咽側體,保幼 激素,調節(jié)昆蟲的蛻皮,前胸腺,蛻皮 激素,對昆蟲生長發(fā)育等生命活動起調節(jié)作用,調節(jié)保幼激素和蛻皮激素分泌,神經(jīng)分 泌細胞,腦激素,內激素,向社群中的其他個體報警,告警 外激素,使社群中的成員聚集在一起,聚集 外激素,以化學信號的形式影響和控制同種的其他個體,使它們作出反應,引誘同種異性個體前來交尾,由昆蟲體表的腺體分泌到體外的一類揮發(fā)性的化學物。
8、第三節(jié) 動物生命活動的調節(jié),第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài),學習目標 1.結合家蠶的生殖與發(fā)育過程,舉例說明昆蟲激素及其作用。 2.通過列舉實例,簡述動物激素在生產(chǎn)中的應用。,方法一:在西雙版納,每年夏天,淡黃色的合歡樹的花溢出陣陣幽香,引來成千上萬的彩蝶在泉邊飛舞,穿花簇、撲人面。成千上萬的蝴蝶為什么能聚集在一起呢? 方式二 春暖花開的季節(jié)里,大自然一片生機盎然。蜂飛蝶舞,蛙鳴鳥叫,譜寫出一曲曲美妙。
9、第十章 動物生命活動的調節(jié),高考考法突破,考法1 內環(huán)境的組成及穩(wěn)態(tài),應試基礎必備,考點27 人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及其調節(jié),考法2 血糖的平衡調節(jié),考法3 體溫平衡、水鹽平衡調節(jié)的分析,應試基礎必備,1內環(huán)境的成分,(1)血漿的主要成分:血漿中90%是水,無機鹽約占1%,蛋白質占7%9%。 (2)組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近,但也有不同,組織液、淋巴和血漿的主要區(qū)別是前兩者蛋白質含量很少。,2內。
10、第二章 第三節(jié),動物生命活動的調節(jié),目標導讀 1.結合家蠶的生殖與發(fā)育過程,舉例說明昆蟲激素及其作用。2.通過列舉實例,簡述動物激素在生產(chǎn)中的應用。 重難點擊 1.昆蟲激素及其作用。 2.動物激素在生產(chǎn)中的應用。,課堂導入 方法一:在西雙版納,每年夏天,淡黃色的合歡樹的花溢出陣陣幽香,引來成千上萬的彩蝶在泉邊飛舞,穿花簇、撲人面。成千上萬的蝴蝶為什么能聚集在一起呢? 方式二:春暖花開的季節(jié)里。
11、第二章生物個體的穩(wěn)態(tài),第三節(jié)動物生命活動的調節(jié),學習導航,第二章生物個體的穩(wěn)態(tài),1.昆蟲激素的種類及作用。 2.動物激素在生產(chǎn)中的應用。重、難點,一、動物的激素調節(jié) 1.昆蟲的激素 (1)完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲生活史:______________________。 (2)昆蟲激素是指由昆蟲_____________或某些細胞分泌到_____________中或體外,對其他器官或同種其他個體具有特殊。
12、第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài),第三節(jié)動物生命活動的調節(jié),內分泌器官,細胞,體液中,體外,器官,同種,內分泌器官或某些細胞,腦激素,保幼激素,生長發(fā)育,體表腺體,性外激素,同種個體,極少,類似物,農業(yè),漁業(yè),催情激素,外激素,內激素,昆蟲的激素調節(jié)(選學),動物激素在生產(chǎn)中的應用,謝謝觀看。
13、知識點一知識點二當堂即時達標 昆 蟲 的 激 素 調 節(jié) 選 學 內分泌器官某些細胞器官同種特殊化學物質 內激素外激素 體表腺體揮發(fā)性空氣水化學信號同種傳遞化學信息信息激素吸引異性告警同伴 內激素外激素概念由昆蟲的內分泌器官或某些細胞分泌到。