1、北師大版小學(xué)科學(xué)第五冊(cè)第二單元第四課 動(dòng)物植物人 清城區(qū)橋北小學(xué) 黃影聰 教材分析 這一節(jié)課在前面學(xué)習(xí)了動(dòng)物 植物的基礎(chǔ)上 將研究的范圍擴(kuò)展開來(lái) 把植物 動(dòng)物和人放在一起進(jìn)行比較 找出不同和相同之處 從而進(jìn)一步。

2、動(dòng)物植物人【教材分析】：這一節(jié)課在前面學(xué)習(xí)了動(dòng)物、植物的基礎(chǔ)上，將研究的范圍擴(kuò)展開來(lái)，把植物、動(dòng)物和人放在一起進(jìn)行比較，找出不同和相同之處，從而進(jìn)一步理解有生命物體的特征。，本課教學(xué)內(nèi)容有兩個(gè)層次：一是找出植物和動(dòng)物的不同與相同之處。以學(xué)生熟悉的兔子和蘿卜為例進(jìn)行比較，引出動(dòng)植物生長(zhǎng)的共同需求：陽(yáng)光、空氣、水、食物、空間等。了解動(dòng)植物之間雖然在外形、生活方式、生活習(xí)性等有許多不同，但有時(shí)生。

3、動(dòng)物植物人,兔子的成長(zhǎng)過(guò)程,h,頭腦風(fēng)暴比賽：在3分鐘的時(shí)間里說(shuō)出兔子和蘿卜的不同之處。,外形不同、生活空間不同兔子會(huì)運(yùn)動(dòng)，蘿卜不會(huì)運(yùn)動(dòng),兔子和蘿卜的共同之處是什么？,它們都能長(zhǎng)大，都需要水、陽(yáng)光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物,兔子與蘿卜的相同與不同,兔子與蘿卜的相同與不同,蘿卜不會(huì)運(yùn)動(dòng)需要土壤長(zhǎng)大呼吸繁殖死亡水分，土壤，空氣有根莖葉花種子,能長(zhǎng)大需要水死亡呼吸繁殖,兔子需。

4、動(dòng)物植物人,頭腦風(fēng)暴比賽：在3分鐘的時(shí)間里說(shuō)出兔子和蘿卜的不同之處。,外形不同、生活空間不同 兔子會(huì)運(yùn)動(dòng)，蘿卜不會(huì)運(yùn)動(dòng),它們都能長(zhǎng)大，都需要水、陽(yáng)光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物,兔子和蘿卜的共同之處是什么？,小時(shí)穿黑衣，長(zhǎng)大 穿綠袍， 水里過(guò)日 子，岸上來(lái)睡覺(jué)。 （打一小動(dòng)物）,猜謎語(yǔ),看一看青蛙與荷花的不同與相同？,青蛙和荷花相同點(diǎn)和不同,都需要空氣、陽(yáng)光、才能生存,都離不開水,青蛙是動(dòng)。

5、v外形不同生活空間不同v兔子能動(dòng)，但蘿卜不能指的是像兔子一樣跑動(dòng)，植物也會(huì)運(yùn)動(dòng)指生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng) v它們都能長(zhǎng)大，都需要水食物陽(yáng)光都要呼吸會(huì)生寶寶會(huì)死亡有反應(yīng) 兔子：能運(yùn)動(dòng)，吃蘿 卜:不會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要吃土壤它們都能長(zhǎng)大，都需要水陽(yáng)光空氣都要呼吸繁殖。

6、動(dòng) 物 植 物 人三 年 級(jí) 科 學(xué) 龍 崗 完 小 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識(shí) 與 技 能 1.知 道 動(dòng) 物 植 物 人 等 生 命 的 共 同 特 征 ， 如 能 生 長(zhǎng) 能 繁殖 后 代 會(huì) 死 亡 等 。 重 點(diǎn) 2.知 道 人 是。

7、頭腦風(fēng)暴：在3分鐘的時(shí)間里說(shuō)出兔子和蘿卜的不同之處。外形不同生活空間不同兔子會(huì)運(yùn)動(dòng)，蘿卜不會(huì)運(yùn)動(dòng) 它們都能長(zhǎng)大，都需要水陽(yáng)光空氣都要呼吸繁殖后代需要食物兔子和蘿卜的共同之處是什么 把 大 家 的 意 見(jiàn) 匯 集 起 來(lái) 填 入 下 圖能繁。