1、0 16 短文兩篇 陋室銘 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 能記住相關(guān)的文言字詞解釋 2 技能目標(biāo) 能運(yùn)用托物言志的寫法 3 情感目標(biāo) 體會(huì)作者不慕榮利和安貧樂道的情懷 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能運(yùn)用托物言志的寫法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)精妙新穎的構(gòu)思。

2、111 16 短文兩篇 陋室銘 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 能記住相關(guān)的文言字詞解釋 2 技能目標(biāo) 能運(yùn)用托物言志的寫法 3 情感目標(biāo) 體會(huì)作者不慕榮利和安貧樂道的情懷 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 能運(yùn)用托物言志的寫法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)精妙新穎的構(gòu)。

3、短文兩篇課題課型課時(shí)使用者上課時(shí)間短文兩篇蟬、貝殼預(yù)習(xí)展示二課時(shí)師用學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1品讀、欣賞課文，感受課文委婉輕柔、自然流暢的風(fēng)格。解先抑后揚(yáng)及由事物引發(fā)哲理的寫作方法。2. 學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)致入微地描寫事物，對于小的東西都要有仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫。3引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)品讀課文，揣摩句子，體會(huì)作者描寫的特點(diǎn)及其中表達(dá)的思想情感。

4、15. 短文兩篇一、預(yù)習(xí)案（一）預(yù)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭進(jìn)行說理的方法。 2、積累文中出現(xiàn)的精辟的句子。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理信息的能力。4、認(rèn)識讀書的益處；養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；（二）預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、預(yù)習(xí)重點(diǎn)生詞并做好標(biāo)記。2、閱讀課文，把握課文的結(jié)構(gòu)。（三）達(dá)標(biāo)練習(xí)1、給下列加粗字注音。（1）怡情（ ） （2）詰難（ ）（。

5、第8課短文兩篇【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)散文詩優(yōu)美的語言及蘊(yùn)含的哲理，理解“飛蛾撲火”“夸父逐日”“姮娥奔月”在文中的含義。2結(jié)合歷史背景，理解作者的思想感情。3理解作者對人生、對生活的一種希望和信念，追求積極奮發(fā)、堅(jiān)忍向上的人格?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，做到對學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。教法指導(dǎo)：1自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自主學(xué)習(xí)”中的知識。