對(duì)稱圖形 教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。同時(shí)感受對(duì)稱圖形。
對(duì)稱圖形教案Tag內(nèi)容描述:
1、對(duì)稱圖形 教學(xué)目標(biāo): 通過觀察、操作活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。 學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義,能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 學(xué)生的觀察能力、想象能力得到培養(yǎng),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時(shí)感受對(duì)稱圖形。
2、2019 2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 對(duì)稱圖形教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 讓學(xué)生觀察 欣賞民間藝術(shù)的剪紙作品 以及服飾 工藝品與建筑等圖案 感知顯示世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象 2 能力目標(biāo) 通過 折一折 剪一剪 猜一猜。
3、2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5 2 對(duì)稱圖形教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 通過觀察 操作活動(dòng) 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征 學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義 能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 學(xué)生的觀察能力 想象能力得到培養(yǎng) 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)。
4、2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 5 2 對(duì)稱圖形教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 通過觀察 操作活動(dòng) 讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征 學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義 能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 學(xué)生的觀察能力 想象能力得到培養(yǎng) 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)。