1、人教版九年級世界歷史上冊,井陘縣實驗中學 張永平,你知道嗎?,音樂中的貝多芬 詩歌中的但丁 繪畫中的拉菲爾 人生哲學中的耶穌,美國南北戰(zhàn)爭,The American Civil War,教學目標,1、知識目標：了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因，戰(zhàn)爭的結局、性質和作用。概述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，解放黑人奴隸宣言的主要內容。 2能力目標：從美國內戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結果分析，理解“為什么說美國內戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙？”培養(yǎng)學生歷史思維能力。通過宅地法和解放黑人奴隸宣言有關內容的分析，理解這兩個文件對戰(zhàn)爭進程的影響。培養(yǎng)學生分析問題。

2、1,現代文明的美國歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。 -列寧,第14課 美國獨立戰(zhàn)爭,2,美國獨立戰(zhàn)爭紀念館示意圖,展廳一,展廳二,展廳三,展廳四,展廳五,展廳六,3,前 言,本紀念館主要介紹美國獨立戰(zhàn)爭的原因、經過、影響、迄今仍在使用的美國1787年憲以及美國國父華盛頓。 本紀念館的一大特色是：需要各位游客積極參與，與我一起來布置好各展廳的內容。,4,美國衛(wèi)星照片,展廳一 認識美國,美洲位于西半球，東臨大西洋，西瀕太平洋。美洲是南美洲和北美洲的合稱，也是“亞美利加洲”的簡稱，又稱新大陸。,華盛頓,太,平,洋,。

3、第14課 歷年中考之美國獨立戰(zhàn)爭1“戰(zhàn)爭時期最著名的將軍，和平時期最杰出的領袖，同胞心目中最偉大的人物”。這句話是美國國會議員、騎兵上校亨利李對一位總統(tǒng)的評價，這位總統(tǒng)是（ ）A華盛頓 B林肯 C羅斯福 D尼克松2（2012四川內江）26下列事件屬于爭取民族獨立的是（ ）A新航路的開辟 B文藝復興 C美國獨立戰(zhàn)爭 D法國大革命31799年，華盛頓總統(tǒng)病故。美國人民舉行各種儀式，紀念這位“戰(zhàn)爭時期第一人、和平時期第一人、同胞心目中的第一人”。華盛頓身后能獲得如此殊榮是基于他（ ）A推翻了封建王朝 B建立了聯邦制共和國C發(fā)表了社會契約。

4、階段一,階段二,階段三,學業(yè)分層測評,自治權,自治,初等教育,啟蒙思想,七年戰(zhàn)爭,無代表不得征稅,波士頓傾茶事件,萊克星頓,杰斐遜,大陸會議,民主原則,約克鎮(zhèn),巴黎條約,立法機構,參議院,選舉,最高法院,成文,分權制衡,華盛頓,權利法案,權利法案,基本人權,政教分離,憲法,奴隸制。

5、第5課 美國獨立戰(zhàn)爭,知識點一,知識點二,知識點三,獨立戰(zhàn)爭的背景 1.北美殖民地的自由傳統(tǒng) (1)自1607年起,英國在北美大西洋沿岸先后建立了13個殖民地。 (2)殖民地各級地方政府享有不同程度的自治權,居民也享有更廣泛的參與政治的機會和權利,培養(yǎng)了自治的意識和能力。 (3)殖民地的初等教育相當普及;18世紀中期,歐洲的啟蒙思想也得到了傳播。 2.北美人民的抗稅斗爭 (1)起因:英法“七年戰(zhàn)爭”后,英國向殖民地征收各種賦稅。 (2)表現:提出了“無代表不得征稅”的口號,采取各種方式抗議英國對殖民地征稅。 (3)高潮:爆發(fā)了“波士頓傾茶事件”,成。

6、第5課 美國獨立戰(zhàn)爭,知識點一,知識點二,知識點三,獨立戰(zhàn)爭的背景 1.北美殖民地的自由傳統(tǒng) (1)自1607年起,英國在北美大西洋沿岸先后建立了13個殖民地。 (2)殖民地各級地方政府享有不同程度的自治權,居民也享有更廣泛。

7、2019-2020年高中歷史第2單元民主與專制的搏斗學業(yè)分層測評5美國獨立戰(zhàn)爭岳麓版選修 1七年戰(zhàn)爭后， 英國政府決定向北美殖民地征收各種賦稅，遭到了殖民地人民的強烈反對。對此，駐北美英軍司令評論說：“問題不是。

8、2019-2020年高中歷史 2.5 美國獨立戰(zhàn)爭每課一練 岳麓版選修2 一、選擇題 1下圖所反映的歷史事件發(fā)生的直接原因是 ( ) 波士頓傾茶事件 A英國政府實行不公平的稅收政策 B啟蒙思想在北美各殖民地。

9、教學資料參考范本 中考歷史 第16課時 美國獨立戰(zhàn)爭復習導學案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ .歐美主要國家的社會劇變 學習目標 1簡述獨立宣言的基本內容，初。

10、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第12課 美國獨立戰(zhàn)爭導學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教師寄語：一個民族的獨立是這個民族存在、發(fā)展的前提。 一。

11、教學資料參考范本 九年級歷史上冊第十四課 美國獨立戰(zhàn)爭學案 華東師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、知識識記（1）了解英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美殖民地。

12、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第10課-美國獨立戰(zhàn)爭教案 岳麓版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 1知道美國獨立戰(zhàn)爭的起因、爆發(fā)與結果，第二屆1776年。

13、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第10課 美國獨立戰(zhàn)爭教案 岳麓版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、知識與能力 ： 北美資率主義經濟的發(fā)展 美利堅民族。

14、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第12課美國的誕生美國獨立戰(zhàn)爭學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課題 知識點 基本要求 識記 理解 應用 第12課 美國。

15、教學資料參考范本 九年級歷史上冊第10課 美國獨立戰(zhàn)爭學案 冀教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、課程標準 簡述獨立宣言的基本內容，初步了解美國獨立戰(zhàn)。