1、噸的認(rèn)識(shí),人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）,08-3班王濤,500千克,500千克,認(rèn)識(shí)“噸”,兩頭牛共重1000千克，也就是1噸。,1噸1000千克,貨車總重約1噸500千克,也可以說成1噸半,成年大象約重4噸,成年鯨約重50噸,13噸（）千克,5000千克（）噸,2一只大象體重6噸，是（）千克,3000,5,6000,換算練習(xí),一位小朋友的體重大概是（）千克,那么是（）噸,40,0.04。

2、動(dòng)物趣聞 噸的認(rèn)識(shí),自主練習(xí),你說我講,情境導(dǎo)入,回顧反思,你能提出什么問題？,一、情境導(dǎo)入,1噸有多重？,二、你說我講,計(jì)量很重的物品或大宗物品有多重，通常用噸作單位，噸用符號(hào)t表示。,1克有多重？,二、你說我講,1袋 重10千克。,10袋 重100千克。,100袋 重1000千克。,1000千克就是1噸。,1噸1000千克,1克有多重？,二、你說我講,1個(gè) 的體重大約是25千克。,4個(gè) 的體重大約是100千克。,40個(gè) 的體重大約是1噸。,質(zhì)量單位之間的換算。,二、你說我講,2噸（ ）千克,1噸1000千克，2噸就是2個(gè)1噸，就是2個(gè)1000千克，是2000千克，即2噸2000千克。,。

3、千克 克,kg,g,1千克 = 1000克,1kg = 1000g,計(jì)量比較輕的物體有多重，通常用克作單位； 計(jì)量比較重的物體有多重，通常用千克作單位。,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,40,20,克,克,克,千克,千克,千克,克,千克,填上合適的質(zhì)量單位（千克、克）,噸 的 認(rèn) 識(shí),下表是育紅小學(xué)三（1）班30名學(xué)生的體重統(tǒng)計(jì)表。,問題：他們的體重一共是多少千克？,用自己的方法算一算,用連加：38+32+35+,382=76 325=160 ,先數(shù)出體重相同的人數(shù),30名同學(xué)的體重是1014千克，也可以說大約1000千克。,1000千克也叫1噸?！皣崱笨梢杂谩皌”表示。,30名同學(xué)的。

4、復(fù)習(xí),計(jì)量比較輕的物體有多重，通常用( )作單位； 計(jì)量比較重的物體有多重，通常用( )作單位。,克,千克,40,20,克,克,克,千克,千克,千克,克,千克,填上合適的質(zhì)量單位。,口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8,計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用 作單位。,2_?_,60_?_,？,噸的認(rèn)識(shí),這名同學(xué)的體重25千克，4名同學(xué)重（ ）千克，10名同學(xué)重（ ）千克。,250,100,按照這樣計(jì)算， 40名同學(xué)這樣體重的同學(xué)是（ ）千克。 假如有1000名同學(xué)呢？他們的體重是不是非常大呢？,1000,100千克,200千克,300千克,400千克,500千克,600千克,700千克,800千。

5、學(xué)過哪些重量（質(zhì)量）單位？,你知道他們的重量嗎？,6克,100克,980克,1000克,1千克,一頭大象重多少千克？,計(jì)量比較輕的物體有 多重，通常用克作單位； 計(jì)量比較重的物體有多重，通常用千克作單位。,在計(jì)量較重的物品時(shí)，通常用比千克大的單位“噸”來表示。1噸可以寫成1t,噸的認(rèn)識(shí),你知道1噸有多重嗎？,1袋大米重20千克。,想一想：2袋這樣的大米有多重呢？,50袋呢？,5袋呢？,1噸=1000千克,100千克,1000千克,1桶礦泉水重10千克,多少桶礦泉水是1噸？,1噸=1000千克,100010=100（桶）,100桶礦泉水重1噸,你一次能提得動(dòng)1噸嗎 ?,馮老師的體重約50。

6、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),噸 的 認(rèn) 識(shí), 中小學(xué)課件網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立某些物體1噸重的觀念，培養(yǎng)用噸這個(gè)單位估計(jì)物體質(zhì)量的能力。 2. 知道1噸1000千克，并能進(jìn)行噸與千克的簡(jiǎn)單換算。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),1000千克,是 1 噸。, 中小學(xué)課件網(wǎng),100千克,500千克,25千克,5千克,( )個(gè)（ ）是一噸。,討論, 中小學(xué)課件網(wǎng),500千克,500千克, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),。

7、中小學(xué)課件網(wǎng),認(rèn) 識(shí) 噸,蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè), 中小學(xué)課件網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的觀念，知道1噸是1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡(jiǎn)單化聚。 2.培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)物體質(zhì)量估計(jì)的能力，能在實(shí)際生活中解決一些相應(yīng)的問題。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),蘋果大約重3（ ）,克,千克,噸,想想下面填什么重量單位合適？, 中小學(xué)課件網(wǎng),運(yùn)來的一卡車蘋果的重量， 為什么要用噸作單位？, 中小學(xué)課件網(wǎng),計(jì)量比較重的或大宗物品有多重，通常用噸作單位。, 中小學(xué)課件。

8、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學(xué)會(huì)噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),1000千克,是 1 噸。, 中小學(xué)課件網(wǎng),100千克,500千克,25千克,5千克,( )個(gè)（ ）是一噸。,討論, 中小學(xué)課件網(wǎng),500千克,500千克, 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng), 中小學(xué)課件網(wǎng),填上合適的單位名稱： （1)一塊橡皮重。

9、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學(xué)會(huì)噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),通常計(jì)量大宗物品的重量用噸來做單位。, 中小學(xué)課件網(wǎng),100千克,200千克,300千克,400千克,500千克,600千克,700千克,800千克,900千克,1000千克,0,500,1000,1000千克 1噸,單位：千克,10個(gè)100千克1噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),25千克的同學(xué)40個(gè)才能達(dá)到1。

10、中小學(xué)課件網(wǎng),蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),噸 的 認(rèn) 識(shí), 中小學(xué)課件網(wǎng),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸1000千克。 2.學(xué)會(huì)噸和千克之間的換算方法，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。, 中小學(xué)課件網(wǎng),有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版, 中小學(xué)課件網(wǎng),口 答:,6千克=( )克,8000克=( )千克,6000,8, 中小學(xué)課件網(wǎng),3( ),3( ),3( ),在括號(hào)里填上合適的單位,克,千克,噸, 中小學(xué)課件網(wǎng),1噸=1000千克,想一想, 中小學(xué)課件網(wǎng),你能進(jìn)行千克與噸的換算嗎？,4噸=（ ）千克,7000千克=（ ）噸,4000,7。

11、噸與千克之間的換算綜合習(xí)題 知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、填一填。（填“噸”或“千克”） （1）遼寧航空母艦是中國第一艘母艦，標(biāo)準(zhǔn)排水量57000（ ），滿載排水量67500（ ），艦上燃油儲(chǔ)量7800（ ），航空汽油儲(chǔ)量5800（。

12、運(yùn)輸方案綜合習(xí)題 知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、李大叔有40噸鋼材要送到建筑工地，有三種車型供選擇，請(qǐng)你幫李大叔制定一個(gè)最省錢的租車方案。 2、某果園今年共產(chǎn)蘋果13噸，張經(jīng)理租一輛載重4噸的貨車，幾次可以全部運(yùn)走？ 3。

13、運(yùn)輸方案綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1、載重量為4噸的卡車每次的運(yùn)費(fèi)是450元，載重量為2噸的卡車每次的運(yùn)費(fèi)是300元?？偣惨\(yùn)10噸鋼材。 （1）只用載重量4噸的卡車運(yùn)這批鋼材，需要運(yùn)費(fèi)多少錢？ （2）只用載重量2噸的。

14、認(rèn)識(shí)噸綜合習(xí)題 知識(shí)達(dá)標(biāo) 1、填一填。 （1）一頭獅子中250千克，（ ）頭獅子重1噸。 （1）某飯店每月節(jié)約用水300千克，10個(gè)月可以節(jié)約用水3（ ）。 （3）一輛卡車的載重量是3噸，用它運(yùn)每箱500千克的貨物，一。

15、噸與千克之間的換算綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1、在（ ）里填上合適的質(zhì)量單位。 2、在（ ）里填上合適的數(shù)。 3、在里填上“”“”或“”。 能力綜合練 4、解決問題。 （1）一臺(tái)機(jī)器重200千克，一輛卡車最。

16、認(rèn)識(shí)噸綜合習(xí)題 知識(shí)基礎(chǔ)練 1、填空。 （1）一袋水泥重50千克，（ ）袋水泥重1噸，（ ）袋水泥重10噸。 （2）200千克400千克400千克（ ）千克（ ）噸。 （3）奶奶家每月節(jié)約用水100千克，10個(gè)月可以。

17、噸的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷選擇合適的質(zhì)量單位和對(duì)所學(xué)質(zhì)量單位進(jìn)行整理的過程。 2、能選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位計(jì)量常見的物體的質(zhì)量。掌握質(zhì)量單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的質(zhì)量單位換算。 3、感受質(zhì)。

18、噸的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容說明 （一）單元教育目標(biāo) 1、在現(xiàn)實(shí)情境中，經(jīng)歷感受并認(rèn)識(shí)“噸”的過程，知道相鄰質(zhì)量單位間的進(jìn)率是1000，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 2、會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位表示常見物品的質(zhì)量，在用質(zhì)量單位。

19、噸的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道1噸1000千克，能進(jìn)行噸和千克間的簡(jiǎn)單換算。2借助生活中的具體物體，感知和了解噸的含義，通過想像和推理初步建立1噸的質(zhì)量觀念。3能在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，積極主動(dòng)地與同學(xué)合作交流，體。