1、第一節(jié) 多變的天氣第一課時教學目標【知識與能力】1.能在生活中正確使用“天氣”這一術語。2.識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3.了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認識環(huán)境人類活動的相互關系。4.知道天氣污染指數(shù)是評價大氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)劣的指標，用實例說明人類活動對大氣的負面影響。被污染的大氣又會危害人類。5.懂得保護大氣環(huán)境的重要性，初步樹立保護大氣環(huán)境的重要性，懂得一些保護大氣環(huán)境的措施?！具^程與方法】培養(yǎng)學生通過各種途徑獲取地理信息的能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀】1.通過計算機與地理學科。

2、幼兒教育：________中班科學實驗教案多變的天氣教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班科學實驗教案多變的天氣教材簡解天氣，與每個人的生活休戚相關，也越來越多地影響著幼兒的生活，3-6歲兒童學習與發(fā)展指南科學領域提出了在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象的目標，而了解天氣的變化，正是幼兒對周圍事物和現(xiàn)象認識的重要內(nèi)容之一。陰晴雨雪、沙塵、霧霾，幼兒每天都能體驗到天氣的變化，對天氣有著豐富的感性認識，卻缺少進一步的經(jīng)驗提升，如何引導他們對熟悉的自然現(xiàn)象。

3、教學資料參考范本 七年級地理上冊 第1節(jié)多變的天氣教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第一節(jié) 教學目標：知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并在生活中。

4、教學資料參考范本 七年級地理上冊 第三章 第一節(jié)多變的天氣教案（1）人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 知識目標 1.在生活中能正確使用天氣。

5、教學資料參考范本 七年級地理上冊 多變的天氣教學設計 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容設計 設計意圖 創(chuàng)設情景，導入新課： 下。

6、教學資料參考范本 七年級地理上冊 第三章 第一節(jié)多變的天氣教案（2）人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 知識目標 1.在生活中能正確使用天氣。

7、幼兒園大班語言活動教案 多變的天氣 活動目標： 1、感知天氣的多變性，了解一些簡單的氣象標志和常識。 2、能用自己的方式學習觀察、記錄、統(tǒng)計天氣。 3、對天氣變化感興趣，樂于觀察、探索。 活動準備： 1、收集各。

8、幼兒園中班科學活動教案 多變的天氣 活動目標： 1.認識晴、雨、雪、霧等天氣符號，發(fā)現(xiàn)天氣是多變的，引發(fā)對天氣的關注。 2.知道在不同天氣需要做合適的事情，感受天氣與生活的密切關系。 活動準備： Ppt課件 小組。

9、2019-2020年七年級地理上冊 第三章 第一節(jié)多變的天氣教案（2）人教新課標版 教學目標 知識目標 1.在生活中能正確使用天氣與氣候術語。 2.了解天氣預報的制作過程。 3.學會識別衛(wèi)星云圖、常用天氣符號，能夠收。

10、2019-2020年七年級地理上冊 3.1多變的天氣教案 人教新課標版 教學目標： 1、知道天氣的含義，能區(qū)別天氣與氣候。 2、能夠看懂簡單衛(wèi)星云圖，熟悉常見的天氣符號。 3、用天氣預報圖預報天氣。 4、知道空氣質(zhì)量的。

11、2019-2020年七年級地理上冊第3章 第1節(jié) 多變的天氣教案 新人教版 【教學目標】 1.學會區(qū)別“天氣”和“氣候”的概念、以及天氣對人類活動的影響； 2.能識別常用天氣符號，看懂簡單的天氣圖。 3.學會識別衛(wèi)星云圖。

12、2019-2020年七年級地理上冊 多變的天氣教學設計 人教新課標版 教學環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容設計 設計意圖 創(chuàng)設情景，導入新課： 下面我請一位同學和我共同完成一段關于天氣的對話。假如我是你在上海的一個朋友，一天我打。

13、第一節(jié) 2019-2020年七年級地理上冊 第1節(jié)多變的天氣教案 新人教版 教學目標：知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個術語。 學會判斷衛(wèi)星云圖，識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。。

14、2019-2020年七年級地理上冊 第三章 第一節(jié)多變的天氣教案（1）人教新課標版 教學目標 知識目標 1.在生活中能正確使用天氣與氣候術語。 2.了解天氣預報的制作過程。 3.學會識別衛(wèi)星云圖、常用天氣符號，能夠收。

15、第 5 課時 多變的天氣 氣溫和降 水的變化與分布 課時分層訓練 1.xx赤峰 “天氣”與“氣候”既有聯(lián)系又有區(qū)別,下列現(xiàn)象中描述天氣的是 ( ) A.云南冬無嚴寒,夏無酷暑 B.四季無寒暑,一雨便成秋 C.昨天晴空萬里,艷。

16、2019秋魯教版地理六上3 1 多變的天氣 word學案 授課班級 3 5 課型 新 課時安排 第 1 課時 共 1 課時 學習目標 1 能在生活中正確使用 天氣 這一術語 2 識別常用天氣符號 能看懂簡單的天氣圖 3 了解人類所面臨的人口。

17、2019春上海教育版地理六下第三單元3 1 多變的 天氣 word公開課教案 一 教學目標 1知識與技能 1 要求學生能在生活中正確使用 天氣 這一術語 會描述天氣 并感受天氣與人們生產(chǎn)和生活息息相關 2 對天氣的特征的認識 3。

18、2019秋魯教版地理六上3 1 多變的天氣 word教學設計 學習目標 知識與技能 1 區(qū)分 天氣 和 氣候 的概念 并能正確運用 2 識別常用的天氣符號 能看懂簡單的天氣圖 3 用事例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響 過程與方法 1 初。

19、第5課時多變的天氣氣溫和降水的變化與分布 考綱要求 1 能正確使用 天氣 與 氣候 這兩個術語 2 能識別常用天氣符號 包括風向 臺風 霧 霾 能看懂簡單的天氣預報圖 3 舉例說明人類活動對大氣環(huán)境的負面影響 懂得保護大。