1、幼兒教育：________幼兒園小班美術(shù)教案多彩的窗戶教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班美術(shù)教案多彩的窗戶活動目標(biāo)：1、初步欣賞“圣家族大教堂”的彩窗，初步了解彩窗。2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。3、體驗(yàn)成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備：、幼兒創(chuàng)作紙(塑封紙)、大窗戶背景圖、音樂天空之城、顏料、油畫筆、抹布等活動過程：一、 談話導(dǎo)入活動1、小朋友你見過窗戶嗎?2、你見過什么樣的窗戶?二、 欣賞大師作品圣家族大教堂彩窗1、老師今天要帶大家去看一種與。

2、第12課 多彩的窗戶 一、教材分析： 建筑是一座城市的名片，其風(fēng)格特點(diǎn)往往反映了這個城市獨(dú)有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部。

3、第12課 多彩的窗戶 一、教材分析： 建筑是一座城市的名片，其風(fēng)格特點(diǎn)往往反映了這個城市獨(dú)有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部。

4、2019年 春 三年級美術(shù)下冊 第12課 多彩的窗戶 教案 人教版 一 教材分析 建筑是一座城市的名片 其風(fēng)格特點(diǎn)往往反映了這個城市獨(dú)有的氣質(zhì)與形象 窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分 可以說就是建筑的 眼睛 是。

5、徐信強(qiáng)窗口拍鳥巢 2001年 這里還是一片菜地 2004年 鳥巢建設(shè)地清理工作完成 2005年7月 鳥巢看臺還在建設(shè)中 2005年10月 鳥巢看臺已具雛形 2006年 鳥巢進(jìn)入斜拉梁階段 2007年 鳥巢主體工程接近尾聲 窗外的景色 邊看邊。

6、同學(xué)們好 謎語 月光從此入屋來 兩手推開空氣鮮 雖在墻上不是門 好比眼睛賽心靈 李鵬光明路街道中心小學(xué)2009 11 多彩的窗戶 唐家窯小學(xué)劉春麗 2 你們見過的窗戶都是用什么做的呢 3 你見過的窗戶是什么顏色的 我們從窗。

7、同學(xué)們好 謎語 月光從此入屋來 兩手推開空氣鮮 雖在墻上不是門 好比眼睛賽心靈 李鵬光明路街道中心小學(xué)2009 11 多彩的窗戶 2 你們見過的窗戶都是用什么做的呢 3 你見過的窗戶是什么顏色的 我們從窗戶的外形 材質(zhì) 和色彩上說了這么多 其實(shí)有很多漂亮的窗戶 你們想不想看 我們一起來欣賞一下。

8、同學(xué)們好 謎語 月光從此入屋來 兩手推開空氣鮮 雖在墻上不是門 好比眼睛賽心靈 李鵬光明路街道中心小學(xué)2009 11 多彩的窗戶 唐家窯小學(xué)劉春麗 2 你們見過的窗戶都是用什么做的呢 3 你見過的窗戶是什么顏色的 我們從窗戶的外形 材質(zhì) 和色彩上說了這么多 其實(shí)有很多漂亮的窗戶 你們想不想看 我們一起來欣賞一下 請同學(xué)們說一說你對窗戶的了解 1 你知道窗戶的結(jié)構(gòu) 2 窗戶的作用是什么 你知道窗戶的。

9、第12課 多彩的窗戶一、教材分析：建筑是一座城市的名片，其風(fēng)格特點(diǎn)往往反映了這個城市獨(dú)有的氣質(zhì)與形象。窗戶是表現(xiàn)樓宇建筑外立面視覺效果的重要部分，可以說就是建筑的“眼睛”，是建筑極富靈性的一個組成部分。教科書展示了風(fēng)格迥異的世界各國建筑中的窗戶，體現(xiàn)了不同地域的設(shè)計(jì)文化和理念，成為學(xué)生了解各國不同文化的窗口和途徑。這些富有個性和創(chuàng)意的窗戶圖片包括西班牙巴塞羅那的八月之家、泰國曼谷。

10、小班美術(shù)教案多彩的窗戶含反思 小班美術(shù)教案多彩的窗戶含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗，初步欣賞圣家族大教堂;的彩窗，初步了解彩窗，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園小班美術(shù)多彩的窗戶含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1、初步欣賞圣家族大教堂;的彩窗，初步了解彩窗。 2、嘗試用分割的方法創(chuàng)作自己的彩窗。 3、體驗(yàn)成功的快樂。 4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品。

11、第12課多彩的窗戶說課稿人教版美術(shù)三年級下冊第12課多彩的窗戶說課稿一人教版三級級下冊教材理解首先我將從初讀教材研讀教材到解讀教材三個方面來分析人教版美術(shù)三年級下冊。第一個方面初讀教。1.教材編寫特點(diǎn)通過目錄及整本教材內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)有以下特點(diǎn)。