1、第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物 考點(diǎn)一綠色植物的蒸騰作用命題角度 葉片的結(jié)構(gòu)例1 2018 濱州 某同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)技能測試中 觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu) 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 葉是蒸騰作用的主要器官B 是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道C 葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮 和 三部分D 多數(shù)植物的 主要分布在葉片的 上 葉片的結(jié)構(gòu) 命題角度 蒸騰作用的影響因素例2 2017 濱州 植物蒸騰作。

2、濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）A枯葉B珊瑚蟲C生長的蘑菇D病毒2 . 下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用的是（ ）A螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活。

3、第二章生物圈中的動(dòng)物,考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)命題角度動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能例1(2018濱州)模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的(),A骨、骨骼肌、骨連結(jié)B骨、肌腹、骨連結(jié)C骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D骨、肌腱、關(guān)節(jié),命題角度關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)例2(2017濱州)生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽。

4、呼和浩特市2019年七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 關(guān)于下列生物的敘述，合理的是（ ）A葫蘆蘚利用根吸收無機(jī)鹽B銀杏具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織C海帶利用葉片進(jìn)行光合作用D蘋果的種子外面沒有果皮包被2 .。

5、山東省2019-2020學(xué)年七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染，綠膿桿菌噬菌體是A病毒B單細(xì)胞生物C細(xì)菌D粉末狀藥物2 . 動(dòng)物園的表演館內(nèi)。

6、沈陽市2019-2020年度七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 詩句“穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”中描寫的蜻蜓在進(jìn)行（ ）A交尾B產(chǎn)卵C喝水D吸引異性2 . 某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究“動(dòng)物的。

7、七年級上冊生物第二單元 多彩的生物世界 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列屬于先天性行為的是（ ）A蜜蜂采蜜B談虎色變C鸚鵡學(xué)舌D老馬識途2 . 下列關(guān)于幾種動(dòng)物的說法，正確的是（ ）A山雀體溫恒定，飛行時(shí)利用氣囊輔助呼吸B蝗蟲體表有外套膜。