1、其他范文/相聲小品劇本 多收了三五斗課本劇劇本 學(xué)完了多收了三五斗這篇課文后，按照課后練習(xí)三的要求，我們班進行了一次課本劇比賽，大家從中得到了很好的鍛煉，下面就是我們的部分劇本，請大家多多指教。 多收了五斗米課本劇 第五組 林錚瀅執(zhí)筆 背景: 去年收成不好虧了本,今年豐收但因為米價太過低虧得比去年還厲害。糶完米后寬敞的敞口船上只載著一顆失落的心，他將回到家中將失落的感覺帶給他的家人 舊：我，我回來了 弟：哥，怎么樣？今年比往年多收了三五斗，應(yīng)該糶得了不少錢吧？ 舊：唉！別提了，一提我就來氣，今年比去年還糟，。

2、2019-2020年九年級語文9月學(xué)道：多收了三五斗 班級90 姓名 日期：xx-9-10 編制：九年級語文組 讀精美作品 塑完美靈魂 【自研課導(dǎo)學(xué)】 預(yù)習(xí)課（晚自習(xí)20分鐘） 自讀自悟多收了三五斗，20分鐘內(nèi)完成。

3、教學(xué)資料參考范本 九年級語文上冊 第8課多收了三五斗教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標 1能概括小說的主要情節(jié)，說出“豐收成災(zāi)”的原因。 2。

4、教學(xué)資料參考范本 九年級語文上冊 第二單元 8多收了三五斗教學(xué)案 （新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課題 多收了三五斗 課時 授課日期 教學(xué) 目標 1。

5、2019-2020年九年級語文上冊 第二單元 8多收了三五斗教學(xué)案 （新版）蘇教版 課題 多收了三五斗 課時 授課日期 教學(xué) 目標 1、了解運用對話描寫展示社會背景，表現(xiàn)人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主題的寫法； 2。

6、2019-2020年九年級語文上冊 第8課多收了三五斗述課稿 蘇教版 各位評委老師、同行們，大家好：我是太原市67中的教師杜麗紅。我述課的課文是多收了三五斗。 首先述教材 多收了三五斗是蘇教版九年級上冊小。

7、2019-2020年九年級語文上冊 第8課多收了三五斗教案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標 1能概括小說的主要情節(jié)，說出“豐收成災(zāi)”的原因。 2能分角色有感情地朗讀人物對話，品味人物心理變化，說出本文農(nóng)民群像的塑造及其表達。

8、2019-2020年九年級語文上冊 第8課多收了三五斗備課教案 蘇教版 【教學(xué)目標】 1朗讀課文，理清小說情節(jié)。 2品味人物對話，分析人物性格特征。 3揣摩農(nóng)民群像的塑造及其表達效果。 4認識“豐收成災(zāi)”的社。

9、2019-2020年九年級語文上冊 第二單元 8多收了三五斗教學(xué)案（無答案） 蘇教版 基本目標： 1. 能用簡潔的語言概括故事情節(jié)。 2.能夠品讀關(guān)鍵語句，揣摩農(nóng)民群像的塑造手法及其效果。 提升目標：學(xué)會對農(nóng)民群像的塑。

10、多收了三五斗 4 萬盛米行 作者大家說 葉圣陶 葉圣陶 1894 1988 現(xiàn)代著名作家 兒童文學(xué)作家 教育家 原名葉紹鈞 江蘇蘇州人 幼年時父親在地主家做帳房先生 家境清苦 1921年與鄭振鐸 茅盾 朱自清等人組織發(fā)起文學(xué)研究會 作品有童話集 稻草人 長篇小說 倪煥之 等 寫作背景 20世紀30年代 洋米洋面充斥中國市場 米價大幅度下跌 使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所 農(nóng)村在帝國主義經(jīng)濟侵略之下。

11、多收了三五斗 進入新課 葉圣陶 1894 1988 現(xiàn)代著名作家 兒童文學(xué)作家 教育家 原名葉紹鈞 代表作品 潘先生在難中 夜 倪煥之 多收了三五斗 稻草人 是我國第一部童話集 走近作者 寫作背景 20世紀30年代 洋米洋面充斥中國市場 米價大幅度下跌 使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所 農(nóng)村在帝國主義經(jīng)濟侵略之下 已經(jīng)瀕于破產(chǎn) 當(dāng)時上海人一般吃的是泰國米 安南米 以及美國面粉和澳洲面粉 正如當(dāng)時有的。

12、多收了三五斗 作者大家說 葉圣陶 葉圣陶 1894 1988 現(xiàn)代著名作家 兒童文學(xué)作家 教育家 原名葉紹鈞 江蘇蘇州人 幼年時父親在地主家做帳房先生 家境清苦 1921年與鄭振鐸 茅盾 朱自清等人組織發(fā)起文學(xué)研究會 作品有童話集 稻草人 長篇小說 倪煥之 等 給下列加線的字注音 埠頭占卜作梗糶斛子廒間褡褳窠沽執(zhí)拗呷寫意停泊船舷不屑嗤笑 b zh nb g ngti o h od li nk g。

13、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 8課 多收了三五斗 同步練習(xí) C卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15題 共 30分 1 2 分 下列關(guān)于文學(xué)常識和名著的表述 不正確的一項是 A 法國作家羅曼 羅蘭寫的 名人傳 贊美了貝多芬 米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強奮斗的精 神 B 繁星 春水 大致包括了母愛與童真的歌頌 對大自然的崇拜與贊頌以及對人生的思考和感悟等三個。

14、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 8 課 多收了三五斗 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列文學(xué)常識表述不正確的一項是 A 春 的作者朱自清 是我國現(xiàn)代著名的散文家 語文教育家 B 我的老師 選自 我生活的故事 作者是法國作家 教育家海倫 凱勒 C 論語 是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄 儒家經(jīng)典之一 D 登飛來。

15、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 8 課 多收了三五斗 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列關(guān)于文學(xué)常識 文化常識表述錯誤的一項是 A 孫權(quán)勸學(xué) 選自 資治通鑒 該書是北宋司馬光主持編纂的編年體通史 記載了從戰(zhàn)國到五代共 1362 年間的史事 B 阿長與 選自魯迅的小說集 朝花夕拾 主要記述作者兒時與阿長相處的情景 表。

16、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 8課 多收了三五斗 同步練習(xí) D卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15題 共 30分 1 2 分 下列關(guān)于文學(xué)常識的表述 不正確的一項是 A 安徒生是 19世紀丹麥文學(xué)巨匠 世界著名的童話作家 著名的童話有 丑小鴨 小紅帽 皇帝的新裝 等 B 郭沫若是現(xiàn)代文學(xué)家 歷史學(xué)家 新詩奠基人之一 是繼魯迅之后革命文化界公認的領(lǐng)袖 C 伊索寓言。

17、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 8 課 多收了三五斗 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15 題 共 30 分 1 2 分 下列表述有誤的一項是 A 藤野先生 社戲 分別選自 朝花夕拾 吶喊 B 儒林外史 以中心人物和主要情節(jié)貫穿全書 由眾多故事連緩而成 表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的 生存狀態(tài)與精神世界 C 抗戰(zhàn)時期 艾青詩歌中的主要意象是 土地 和 光。

18、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文九年級上冊第二單元 8課 多收了三五斗 同步練習(xí) B卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)攻堅 共 15題 共 30分 1 2 分 下面對作家作品描述正確的一項是 A 冰心一生信奉 愛的哲學(xué) 繁星 春水 是她在印度詩人泰戈爾 飛鳥集 的影響下寫成的 集中表 現(xiàn)了 母愛 童真 自然 三大主題 B 明代文學(xué)家沈復(fù)著有 浮生六記 一書 我們學(xué)過的課文 童趣 便是節(jié)選自 浮生六記。

19、多收了三五斗教學(xué)目標 ：1、理解造成“多收了三五斗”的農(nóng)民更加不幸的原因。2、體會重點詞語和中心句子的含義。教學(xué)重、難點 ：1、理解人物對話與景物的描寫。2、了解農(nóng)民的不幸。課時安排 ：2課時第二課時教學(xué)過程復(fù)備欄一、快速閱讀“購物”部分。明確：他們希望買的東西很多，其實也只有豐收了才能把這些必需的日用品列入購買計劃，可見平時不僅沒有這些東西。