1、走進高中生物學(xué),歡迎！,.,高中生物知識模塊,.,如何學(xué)好生物？,生物新課學(xué)習(xí)中堅持六個環(huán)節(jié)課前預(yù)習(xí) 專心聽課 整理消化 作業(yè)拓展查漏補缺 鞏固提高,絕對不能輕視，從現(xiàn)在開始，一步一個腳印踏踏實實學(xué)好它！,.,走近細胞,.,同學(xué)們，為了你心中向往的大學(xué)奮斗吧，拼搏吧！,物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者。,.,.,細胞,分子與細胞知識體系,是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,.,第一章 第一節(jié),.,第1章 認識細胞,第一節(jié)：多種多樣的細胞第二節(jié)：人類探索細胞的歷史,一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用二、細。

2、多種多樣的運輸方式,學(xué)習(xí)目標,1.理解什么是交通運輸？交通運輸?shù)姆绞接心男?？了解不同交通運輸方式的特點。2.通過對不同運輸方式特點的認識，能夠根據(jù)具體情況選擇適當?shù)慕煌ㄟ\輸方式。,小小一間房，有墻又有窗，馬路當中跑，行人走兩旁。,你來猜一猜,遠看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。,你來猜一猜,水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。,你來猜一猜,耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去。

3、多種多樣的運輸方式,現(xiàn)代交通真發(fā)達，陸地、水上、空中多種多樣，四通八達。,各種各樣的運輸方式,交通工具的特點,交通工具的特點,公路運輸?shù)奶攸c,交通工具的特點,鐵路運輸?shù)奶攸c,交通工具的特點,航空運輸?shù)奶攸c,交通運輸?shù)募⒌鼗疖囌?交通運輸?shù)募⒌仫w機場,交通運輸?shù)募⒌卮a頭,集裝箱碼頭,集裝箱,到當?shù)氐慕煌ㄟ\輸站點看一看，把看到的內(nèi)容記錄下來。再歸納一下各個不同的交通運輸站點有什么共同。

4、知識鏈接,1.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是無限的。（ ）,一.判斷題,2.書寫食物鏈時，要將分解者寫入食物鏈中。（ ）,3.食物鏈中能量的最終來源-太陽能（ ）,4.生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越弱。（ ）,1,二.選擇題,1.一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是有（ ）,A.生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的,B.動物和植物組成的,C.生物部分和非生物部分組成的,D.所有生物組成的,C,2.下列各項中，能夠構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）,A.沙漠及沙漠中的全部生物,C.農(nóng)田中生長的全部農(nóng)作物,B.森林中的全部高大喬木,C.海洋。

5、語眾不同 悅讀閱美” 浦江縣實驗小學(xué)檀溪校區(qū)第二屆語文節(jié)活動方案 一、理念背景：【活動背景】為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣，讓經(jīng)典潤澤心靈”的教育理念，推進“經(jīng)典誦讀”，營造濃厚的校園書香氛圍，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)?！净顒幽繕恕颗囵B(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，讓學(xué)生的校園生活中充滿著語文味，在豐富多彩的活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以開展語文節(jié)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高閱讀能力和言語實踐能力，豐富。

6、幼兒教育：________中班下學(xué)期科學(xué)教案多種多樣的水果教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班下學(xué)期科學(xué)教案多種多樣的水果活動目標：1、情感目標：愿意與大家分享水果，體驗分享到快樂。2、知識目標：能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種水果的名稱、形狀、味道等特點。3、能力目標：能通過觀察、觸摸、品嘗等方法，感知水果的多種多樣。活動準備：1、經(jīng)驗準備：認識常見的水果，參觀水果超市，找一找各種水果。2、物質(zhì)準備：1）多種多樣的水果，盤子，一次性手。

7、幼兒教育：________大班科學(xué)領(lǐng)域活動設(shè)計：多種多樣的汽車教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班科學(xué)領(lǐng)域活動設(shè)計：多種多樣的汽車活動目標：1.激發(fā)幼兒對汽車的興趣，培養(yǎng)其科學(xué)探究精神。2.使幼兒認識各種各樣的汽車，知道它們與人們生活的密切關(guān)系。3.引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述汽車的主要特征和用途?；顒訙蕚洌?.多媒體課件、音樂磁帶、錄音機。2.各種汽車玩具、圖片若干，布置成汽車展覽會。3.充足的圖畫紙，水彩筆，油畫棒等畫畫工具;各種幾何圖形若干?；顒舆^。

8、幼兒教育：________幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案多種多樣的魚教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案多種多樣的魚活動目標：1、知道海洋中有各種各樣的形態(tài)、大小、顏色不同的魚，種類繁多。2、了解魚類的基本特征，初步知道魚類的身體結(jié)構(gòu)是水中生活相適應(yīng)的。3、喜歡魚，能大膽的在班級中介紹自己所知道的有關(guān)魚的知識一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣?；顒舆^程：一、今天教室里來了一些小動物，你們猜一猜他們是誰呢？坐也是行，立也是行，行也是行，臥也。

9、第1課時 觀察池塘生態(tài)系統(tǒng) 調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng),第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),公園,沙漠,它們都是生態(tài)系統(tǒng)嗎？,1.了解什么是生態(tài)系統(tǒng)； 2.通過觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用； 3.學(xué)會調(diào)查、收集和分析資料，嘗試撰寫調(diào)。

10、2.3.1 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) （第3課時）,1.生態(tài)系統(tǒng)的分類。 2.生態(tài)系統(tǒng)的共同點，及其各自的特點。,目標展示,自學(xué)課本48頁，回答問題,生態(tài)系統(tǒng)是如何進行分類的？分為哪幾類？,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),1、根據(jù)所處的環(huán)境不同,森林。

11、多種多樣的植物 學(xué)科 科學(xué) 年級 六年級 主備人 使用人 課題 多種多樣的植物 課型 新授 教學(xué) 目標 科學(xué)概念 植物可以分為開花植物和不開花植物。 不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等。 過程與方法 知道分類是研究。

12、多種多樣的運輸方式 備課組 四年級 主備人 課 題 第三單元：交通與生活 第一課：多種多樣的運輸方式 課 型 新授 課 時 一課時 教學(xué)時間 三 維 目 標 知識目標 使學(xué)生知道一些常見的交通運輸設(shè)施。 能力目標 使學(xué)。

13、多種多樣的運輸方式 教學(xué)目標 1、了解多種多樣的交通運輸方。 2、體會現(xiàn)在交通與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。 3、感悟不同交通運輸方式的特點。 教學(xué)重點 了解不同交通運輸方式與交通運輸設(shè)施的作用，感悟交通運輸方式的不。

14、1.多種多樣的運輸方式 教案背景 現(xiàn)代社會，多種多樣的交通運輸方式為人們的生產(chǎn)、生活提供了更多、更快、更方便的服務(wù)。交通運輸和人們的生活密切相關(guān)，在社會生活中所起的作用越來越重要。作為生活在現(xiàn)代社會的小學(xué)。