1、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第一學(xué)期第__14___號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題課型新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解、背誦所列詞匯。 2.運(yùn)用所列詞匯。1. consult vt. ____________________2. 【拓展】（1）consult sb. about sth._________ ____consult (with) sb.(about/on sth.)___________consult a dictionary for the meaning of a word查辭典找某詞的詞義（2）consultant n.___________ consultation n._____________________【翻譯】If the pain contin。

2、必修3 第一章算法初步練習(xí) 一.選擇題1.給出以下四個(gè)問題：輸入一個(gè)數(shù), 輸出它的相反數(shù) 求面積為的正方形的周長(zhǎng) 輸出三個(gè)數(shù)中的最大數(shù) 求函數(shù)的函數(shù)值 其中不需要用條件語句來描述其算法的有 ( ) A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)2.程序框圖符號(hào)。

3、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第一學(xué)期第__15_號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題Unit 2 healthy eating（詞匯4）課型新授1.in debt欠債，欠賬，負(fù)債【拓展】（1）in debt中in表示“處于狀態(tài)中”，debt前不加任何冠詞。（2）go/get/run into debt ________________ be in heavy debt_________________be out of debt____________________ pay off all the debts _______________________be in sb.s debt=be in debt to sb.欠某人的人情債；受某人的恩惠；感。

4、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第二學(xué)期第_____號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題課型新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容 ( understand the context of the text)2.鍛煉口語表達(dá)能力(talk about eating habits and health and practise giving advice and make suggestions)一Skimming A. Read the text quickly and match each part with its main idea.1.Part 1 A. Wang Peng did some research and wanted to win his customersback. 2. Pa。

5、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第一學(xué)期第__13__號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題課型新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解、背誦所列詞匯。 2.運(yùn)用所列詞匯。1.strength n.U力氣，力量；C強(qiáng)項(xiàng)，長(zhǎng)處；優(yōu)點(diǎn)【拓展】（1）strong （adj.）______strength （n.）_____strengthen （v.）_________strengthless （adj.）_____________（2）相關(guān)短語 build up ones strength___________________ at full strength_____________【翻譯】He pushed against the rock with all hi。

6、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第一學(xué)期第__15_號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題課型新授1. in debt欠債，欠賬，負(fù)債2. 【拓展】（1）in debt中in表示“處于狀態(tài)中”，debt前不加任何冠詞。（2）go/get/run into debt ________________ be in heavy debt_________________be out of debt____________________ pay off all the debts _______________________be in sb.s debt=be in debt to sb.欠某人的人情債；受某人的恩惠；感激某人（3）類似短語：in tr。

7、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第一學(xué)期第__12__號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題課型新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解、背誦所列詞匯。 2.運(yùn)用所列詞匯。1.balance n. _______ ________ ________v. ________ _________. 【翻譯】 Can you balance yourself on skates?____________________________________.You have to balance the advantages of living in the country against the disadvantages_____________________________________________________________。

8、111滄州市頤和中學(xué)導(dǎo)學(xué)案20132014第二學(xué)期第__20__號(hào)Class _____________ Name________________ Date___________________學(xué)科高中英語年級(jí)高一作者楊衛(wèi)芬 孫悅 課題課型新授【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. Get students to know more about modal verbs.2. Let students learn the use of ought to. 【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】Leading-in by revisionTranslate the following sentences and explain how each of these modal verbs is being used in the situations.1. He could hardly support his family before he found the new job._____________________________。

9、1112013版英語一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案：Unit2Healthy eating（新人教版必修3）【高考新動(dòng)向】【考綱全景透析】【重點(diǎn)單詞】1. balance n. 天平，平衡；結(jié)余，余額 v.平衡，權(quán)衡例如：Can you balance yourself on skates?你穿冰鞋能保持平衡嗎?If you earn100 and spend60，your balance is40如果你掙100英鎊，花60英鎊，那么你就會(huì)結(jié)余40英鎊You have to balance the advantages of living in the country against the disadvantages你得權(quán)衡一下住在鄉(xiāng)下的好處和壞處【相關(guān)短語】keep a balanced diet 保持飲食平衡keep ones balance 保持平衡。

10、2019人教版必修3文化在繼承中發(fā)展word學(xué)案 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 記憶：影響文化發(fā)展的重要因素；文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。 運(yùn)用：教育在文化傳承中的重要作用；結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖鳌?/p>

11、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com班級(jí) 姓名 第 組1-3節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案編寫人：周到 審核：高一物理組寄語：知識(shí)的積累體現(xiàn)你的成長(zhǎng)過程。知識(shí)目標(biāo)：1.了解并掌握機(jī)車的兩種啟動(dòng)方式2. 對(duì)功W=FLcos的應(yīng)用3.理解功率的公式P=wt和P=Fv，并能運(yùn)用其進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。學(xué)習(xí)過程一、機(jī)車的兩種啟動(dòng)方式1.機(jī)車以恒定功率啟動(dòng)機(jī)車以恒定功率啟動(dòng)后，若運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力f不變，由于牽引力F= ，根據(jù)牛頓第二定律可得Ff=ma，即物體的加速度a= ，可見機(jī)車隨著速度的增大，加速度變小，牽引力變?。划?dāng)加速度a=0時(shí)，機(jī)車的牽引力最?。‵min=f）。

12、111Good evening，everyone! I hope you will enjoy my speech. My topic is the reading passage Come and Eat Here, which is in unit 2 book 3. I divide my speech into four parts namely my understanding of this lesson；teaching theories, methods and aids；teaching procedures and blackboard design.I. Now lets start with part 1. My understanding of this lesson:1. At first Id like to introduce the analysis of the teaching material. This lesson is a reading passage. It plays a very importa。

13、111Good evening, everyone. It is my great honor to be here to present my topic. Today I will make a lesson about healthy eating .It is the reading part of Module 2 from Senior English Required Book3. Now Ill introduce this class in detail. 一、The analysis of teaching materialThis is a reading passage, it plays a very important part in this unit. It includes four contents: Warming up; Pre-reading; Reading; Comprehending（P9-11）. By studying this part, students can deepen the understandin。

14、111第01講：彈 力輔導(dǎo)科目物理年級(jí)新高一授課教師班型授課時(shí)間備課時(shí)間教 學(xué)目 標(biāo)1知道彈力產(chǎn)生的原因和條件；2知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力，能在力的示意圖中畫出它們的方向；3知道形變?cè)酱髲椓υ酱?，知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比，即胡克?律會(huì)用胡。

15、2019 2020年人教版歷史必修3 宋明理學(xué) word學(xué)案 三維目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點(diǎn) 分析宋明時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展及其對(duì)社會(huì)生活的影響 培養(yǎng)學(xué)生理解古代思想家主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的能力 2 過程與。

16、邊城同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)下列詞語中畫線字注音全對(duì)的一組是（ ）涎（xin） 船舷（xun） 角隅（y火鐮（lin）埋（mi）怨 結(jié)（ji）子莞（wn）爾 燜（mn）菜 竹篁（hung）胡謅（zhu）茶峒（tng） 儺（nu）送下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ）忌諱 悲憫 硬扎 黑黝黝濱水 挪移 弛名 熒火蟲甬道 逢場(chǎng) 煙桿 草薦 籠罩 碧溪岨 翹起 大拇指3下列句子橫線上的詞，與現(xiàn)在常用意思相同的一項(xiàng)是（ ）老船夫打量著自己被死亡抓走以后的情形，癡癡地看望天南角上一顆星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也會(huì)在七月八月死去吧？”她便同祖父生氣似的，很放。

17、班級(jí) 姓名 2019 人教版選修 3 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) word 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的背景 過程 影響 體會(huì)中國人民志愿軍赴朝 參戰(zhàn)是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng) 感受中朝軍民在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的不畏強(qiáng)敵 百折不撓 不怕犧牲。

18、111第01講：摩擦力輔導(dǎo)科目物理年級(jí)新高一授課教師班型授課時(shí)間備課時(shí)間教 學(xué)目 標(biāo)1. 知道滑動(dòng)摩擦力及產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向；2. 會(huì)用公式F=FN計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小，知道影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素，知道影響 動(dòng)摩擦因數(shù)大小的因素；l 知道靜摩擦力及產(chǎn)。

19、2019 2020年人教版歷史必修3 輝煌燦爛的文學(xué) word學(xué)案 課標(biāo)要求 知道詩經(jīng) 楚辭 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說等文學(xué)成就 了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色 三維目標(biāo) 一 知識(shí)與能力 1 了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。