二年級上冊語文教案
會寫9個生字。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式。死記硬背被作為一種僵化的阻礙學生能力發(fā)展的教學方式。老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。只要應用得當。死記硬背與提高學生素質(zhì)并不矛。
1、 備課時間主 備 人主 備 人所在單位復備時間授課教師授課教師所在單位課 題10 日月潭課 型新授課時分配第1課時上課時間項 目教學目標知 識能 力1.會認15個生字;會寫9個生字;掌握多音字薄。2.正確流利有感情地朗讀課文。過 程方 法體。
2、死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,死記硬背與提高學生素質(zhì)并不矛。