1、精品文檔 2016 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 10 二年級數(shù)學認識時間教案 時間對我們來說是至關重要的 你認識時間嗎 以下 是整理的二年級數(shù)學認識時間教案 歡迎閱讀 二年級數(shù)學認識時間教案 1 在一年級我們已經(jīng)學 習了認讀整時 你能讀出這個鐘面上的時間嗎 你是怎么 看出它是 8 時的 那現(xiàn)在是什么時間 師 怎么樣才能正確地讀出這樣的時間呢 這節(jié)課 我們就來進一步認識幾。

2、認識時間說課稿 教材分析 認識時間是人教版二年級數(shù)學上冊第七單元第9092頁內(nèi)容。在學過整時、半時的基礎上進一步認識時間。 說教學目標 1、 通過觀察鐘面，知道鐘面上共有12個大格、60個小格；理解1時=60分。掌握讀取計算鐘面時間的方法，并能解決簡單的實際問題。 2、 在觀察、操作、體驗等活動中，初步建立時、分的概念，培養(yǎng)觀察及推理的能力，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。 3、 感悟時間與生活的密切關系。

3、認識時間 說課稿 教材分析 認識時間是人教版二年級數(shù)學上冊第七單元第90 92頁內(nèi)容 在學過整時 半時的基礎上進一步認識時間 說教學目標 1 通過觀察鐘面 知道鐘面上共有12個大格 60個小格 理解1時 60分 掌握讀取計算。

4、認識時間二年級數(shù)學教學反思 認識時間二年級數(shù)學教學反思 身為一位優(yōu)秀的教師，我們的工作之一就是教學，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那么問題來了，教學反思應該怎么寫？下面是小編精心整理的認識時間二年級數(shù)學教學反思，歡迎閱讀與收藏。 認識時間一課的教學是在一年級上冊認識鐘表的基礎上進一步認識時間，是本學期的一個難點。本節(jié)課的教學目標是通過實際的操作，讓學生能夠用分分數(shù)的方法。

5、第七單元 認識時間 課時教學設計 紅山區(qū)第一小學 孫義博 教學內(nèi)容 二年級數(shù)學第七單元 認識時間 教學目的 1 使學生在已認識整時的基礎上掌握認識幾時幾分 2 能正確書寫時間 3 學會節(jié)約時間 養(yǎng)成按時作息的良好習慣。

6、二年級數(shù)學認識時間 過關題姓名： 分數(shù)一、基礎知識。1數(shù)一數(shù)：鐘面上有（ ）個數(shù)，這些數(shù)把鐘面分成了（ ）相等的大格，每個大格又分成了（ ）個相等的小格，算一算鐘面上一共有（ ）個小格。2看一看：鐘面上的又細又長的針的針叫（ ）針，又短又粗的針叫（）針。3想一想。

7、認識時間教學設計 教學目標： 1、 認識鐘面，能正確讀寫幾時幾分，知道1時=60分。 2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、動手操作和實踐應用能力。 3、讓學生經(jīng)歷探索知識的過程， ；培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。 教學重點：正確讀寫幾時幾分（5分5分的數(shù)），知道1時=60分。 教學難點：正確讀出鐘面上接近整時的時間，注意時針的位置。 教具、學具準備：多媒體課件，實物鬧鐘，教具卡片，練習小卷。 教學過程： 一。

8、人教版小學數(shù)學二年級上冊 第七單元認識時間 12 60 5 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 1 2 3 4 5 7 6 8 11 12 10 9 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 分針走一圈 時針走一個大格 1時 60分 11 12 10 1 3 4 5 6 9 8 7 5。

9、二年級數(shù)學認識時間教案 茶亭小學：向忠勇 教學目標： 1、進一步認識鐘面，能正確讀寫幾時幾分（整5分的），知道1時=60分。 2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、動手操作和實踐應用能力。 3、讓學生經(jīng)歷探索知識的過程，體驗成功的快樂；培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣。 教學重點：正確讀寫幾時幾分，知道1時=60分。 教學難點：正確讀出鐘面上接近整時的時間。 教具、學具準備：多媒體課件，實物鬧鐘。 教學過程： 一。

10、二年級數(shù)學認識時間評課稿 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝 二年級數(shù)學認識時間評課稿 今天上午王老師為大家提供了一節(jié)二年級的數(shù)學研討課，聽后對本節(jié)課有如下思考： 一、教學目標方面 我認為本節(jié)課是在一年級認識整點的基礎上進行學習的，本節(jié)課的教學重點應為： 1結合熟悉的事物和情境，經(jīng)歷認識時和分的過程。 2了解時刻的含義，知道1小時、1分鐘的時間。結合具體事例和實踐活動，感受1。

11、認識時間,各種鐘表,鐘表的歷史,認識鐘面,活動四：自主探究,認識時間,觀察一下，鐘面上發(fā)現(xiàn)什么？,12,6,1,2,3,4,5,11,10,9,8,7,鐘表面上有12個數(shù)字,分針,時針,鐘表面上有12大格,七點整,連接,4:00,11:00,7:00,1:00,活動五：課堂練習（一）,娜迪拉一天的作息表,活動五： 課堂練習（二）,七。

12、二年級數(shù)學 認識時間 評課稿 各位讀友大家好 此文檔由網(wǎng)絡收集而來 歡迎您下載 謝謝 二年級數(shù)學 認識時間 評課稿 今天上午王老師為大家提供了一節(jié)二年級的數(shù)學研討課 聽后對本節(jié)課有如下思考 一 教學目標方面 我認為。

13、二年級數(shù)學下 認識時間 教學設計 認識時間是在一年級上學期認識鐘表的基礎上進一步學習的 由于時間是一個很抽象的概念 學生難以理解 因此 教學時 我注意選取富有情趣的學習素材并借助多媒體的輔助教學 幫助學生更好。

14、認識時間 教學設計 教學目標 1 認識鐘面 能正確讀寫幾時幾分 知道1時 60分 2 培養(yǎng)學生的觀察 比較 動手操作和實踐應用能力 3 讓學生經(jīng)歷探索知識的過程 培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣 教學重點 正確讀寫幾時幾分 5。

15、二年級數(shù)學認識時間教案 茶亭小學 向忠勇 教學目標 1 進一步認識鐘面 能正確讀寫幾時幾分 整5分的 知道1時 60分 2 培養(yǎng)學生的觀察 比較 動手操作和實踐應用能力 3 讓學生經(jīng)歷探索知識的過程 體驗成功的快樂 培養(yǎng)學生。

16、二年級數(shù)學下冊認識時間練習題 練習題一 練習二 一、填空 1鐘面上有（）個大格，（）個小格。分針走一小格是（）分，時針走一大格是（）時。 2分針走一圈，時針走（）個大格，是（）分，也就是（）時。秒針走一圈，分針走（）個小格，是（）秒，也就是（）分。 3分針從12走到3經(jīng)過了（）分；從12走到9經(jīng)過了（）分；從3走到6經(jīng)過了（）分；從7走到11經(jīng)過了（）分。 4時針從12走到5經(jīng)過了（）時；從12走。

17、二年級數(shù)學上冊達標訓練題（認識時間） 班級 姓名 一、填空 1、鐘面上有（）個大格，（）個小格。分針走一小格是（）分，時針走一大格是（）時。 2、分針走一圈，時針走（）個大格，是（）分，也就是（）時。 秒針走一圈，分針走（）個小格，是（）秒，也就是（）分。 3、分針從12走到3經(jīng)過了（）分；從12走到9經(jīng)過了（）分；從3走到6經(jīng)過了（）分；從7走到11經(jīng)過了（）分。 4、時針從12走到5經(jīng)。

18、3時 20分 3:20 4時 5分 4:05 1時 30分 1:30 6時 50分 6:50 1. 1時 30分 =（ ）分。 2. 100分 =（ ）時（ ）分。 3. 4時 =（ ）分。 4. 75分 =（ ）時（ ）分。 90 1 40 240 1 15 1.一節(jié)課的時間是 40（ ）。 2.爸爸每天中午大約要看 15（ ）的新聞。 3.看一場電影大約需要 2（ ）。 4。